统编版语文二年级下册第一单元知识小结

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统编版语文二年级下册第一单元知识小结

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第一单元知识小结
一、单元主题
本单元围绕 “春天” 这一主题展开,通过一系列课文,带领同学们走进春天,感受春天的美好,体会春天里万物复苏、生机勃勃的景象,激发同学们对大自然的热爱之情。
二、易读错的字
妆(zhuāng):注意 “u” 上面的两点不能省略。
醉(zuì):平舌音,不要读成翘舌音。
堤(dī):不要误读成 “tí”。
遮(zhē)掩:“遮” 的读音要准确,不要读错。
触到(chù):翘舌音,发音要清晰。
杜鹃(dù):“杜” 字读音简单,但要注意不要读错声调。
兴致(zhì):“致” 字读去声。
茁(zhuó)壮:“茁” 为翘舌音,不要读错。
一堆(duī):“堆” 字读音为 “duī”,不要读成其他音。
懊丧(sàng):“丧” 在这里读去声,与 “丧事” 中 “丧” 的读音不同。
花籽(zǐ):平舌音,注意与 “zhǐ” 区分。
绚(xuàn)丽:“绚” 的读音要牢记,不要误读。
植(zhí)树:“植” 为翘舌音,正确发音。
三、易写错的字
丝:上下结构,下面的长横要稳稳托住上面的四个撇折,注意笔画的书写顺序和形态。
碧:上面是 “王” 和 “白”,“王” 的最后一笔变成提,以适应整个字的结构。
绿:右边 “录” 的下半部分是 “ ”,与 “水” 的写法有明显区别,要注意分辨。
吐:右边是 “土”,上横短,下横长,注意笔画长短的比例。
鲜:左边 “鱼” 的最后一笔变成提,以便与右边部分更好地组合。
植:右边的 “直” 里面是三横,不要少写或多写横画。
四、会写的词语
古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带
剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝
鲜花 桃花 杏花 先生 原来 大叔
邮局 太太 做客 惊奇 美好 一堆
礼物 植树 格外 满意 休息 树苗
荡秋千 邓小平 邮递员 引人注目
五、多音字
长:
cháng(长度、长短):表示两点之间的距离大。例如 “这条绳子很长”。
zhǎng(长大、成长):有生长、发育的意思。如 “小树慢慢长大了”。
冲:
chōng(冲锋、冲动):有快速向前闯、不顾一切的意思。比如 “战士们向敌人冲锋”。
chòng(冲着、冲劲):表示对着、朝着的方向,或者劲头足。像 “他冲着我笑”。
种:
zhǒng(种子、种类):指植物的种子或事物的类别。如 “这里有各种各样的种子”。
zhòng(种地、种植):意为把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。例如 “农民伯伯在地里种庄稼”。
啊:
ā(啊,多么美丽的花):表示惊异或慨叹。
a(好啊、行啊):用在句末,表示语气。如 “你快来啊”。
六、形近字
妆(化妆)— 壮(壮大):“妆” 与打扮有关,“壮” 侧重于形容强大、有力量。
村(村庄)— 材(木材):“村” 指人口聚居的地方,“材” 一般指木料。
童(儿童)— 重(重量):“童” 指小孩子,“重” 表示分量较大。
碧(碧绿)— 壁(墙壁):“碧” 形容颜色,“壁” 指墙。
剪(剪刀)— 前(前面):“剪” 是一种工具或动作,“前” 表示方位。
寻(寻找)— 导(导游):“寻” 有找的意思,“导” 有引导、带领的含义。
姑(姑娘)— 故(故事):“姑” 与女性亲属或年轻女子有关,“故” 可表示过去的、原因等。
植(植树)— 值(值日):“植” 和种植相关,“值” 有值班、价值等意思。
七、近义词
丝绦 — 丝带:都可用来形容细长如丝的物品。
懊丧 — 沮丧:都表达了因事情不如意而情绪低落的状态。
裁 — 剪:都有通过刀具等工具分割物品的意思。
仔细 — 细心:都表示做事认真,不马虎。
寻找 — 寻觅:都有找寻、搜寻的含义。
奔 — 跑:都体现快速移动的动作。
惊奇 — 诧异:都表示对事物感到意外和惊讶。
碧空如洗 — 万里无云:都形容天空晴朗,没有云彩。
格外 — 特别:都表示程度超出一般。
兴致勃勃 — 兴味盎然:都形容人对事物充满兴趣和热情。
八、反义词
打开 — 关闭:表示相反的动作状态,一个是使物体敞开,一个是使物体合拢。
懊丧 — 兴奋:情绪状态相反,一个是失落沮丧,一个是激动振奋。
惊奇 — 平静:对事物的反应不同,一个是感到意外惊讶,一个是心态平和。
仔细 — 马虎:做事态度相反,一个认真细致,一个粗心大意。
害羞 — 大方:形容人的性格和行为表现,一个是因怕生或难为情而举止不自然,一个是自然不拘束。
探出 — 缩进:动作方向相反,一个是向外伸出,一个是向内收回。
茁壮 — 瘦弱:形容物体或人的生长状态,一个是强壮、健康地生长,一个是软弱、瘦小。
笔直 — 弯曲:描述线条或物体形态,一个是不弯曲,很直,一个是弯而不直。
满意 — 不满:对事物的评价态度相反,一个是符合心意,一个是不符合心意。
九、词语搭配
动词搭配
(脱掉) 棉袄 :表示将棉袄从身上脱下的动作。
(冲出) 家门 :体现快速从家里跑出去的状态。
(奔向) 田野 :朝着田野的方向快速跑去。
(寻找) 春天 :去搜寻、找寻春天的踪迹。
形容词搭配
(害羞) 的小姑娘 :形容小姑娘腼腆、怕生的样子。
(解冻) 的小溪 :描绘小溪冰面融化,水流恢复流动的情景。
(令人难忘) 的日子 :表示这个日子很特别,让人难以忘记。
(绿油油) 的小柏树 :突出小柏树颜色翠绿、充满生机。
(精心) 地挑选 :表示挑选时非常用心、仔细。
(兴致勃勃) 地挖着 :形容挖东西时充满兴趣和热情。
十、词语积累
AABB 式的词语:
遮遮掩掩:形容做事有所顾忌,不敢大胆去做。
躲躲藏藏:表示藏起来,不被发现。
叮叮咚咚:模拟水流等发出的声音。
高高兴兴:形容心情愉悦、快乐。
快快乐乐:同样表达快乐、高兴的状态。
ABCC 式的词语:
兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。
人才济济:形容有才能的人很多。
十一、佳句积累
设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
前半句提出问题,引发读者思考,后半句将春风比作剪刀,生动形象地写出了春风的神奇和对柳叶的裁剪作用,表现了春天的生机勃勃。
疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!
前半句疑问句表达对种花人的好奇,后半句感叹句抒发了对花美丽的赞叹之情,突出了花带来的视觉冲击和美好感受。
比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了, 就像战士一样笔直地站在那里。
把小柏树比作战士,形象地写出了小柏树挺拔、直立的姿态,体现了小柏树充满生机与活力,以及其坚韧的特点。

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