统编版语文二年级下册第二单元 单元知识小结

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版语文二年级下册第二单元 单元知识小结

资源简介

第二单元 单元知识小结
一、易读错字集锦
曾经(céng),别读成“cén”;
蒙蒙细雨(méng),别读成“mēng”;
顺着(shùn),别读成“sùn”;
荆棘(jīng),别读成“jìn”;
磨成粉(fěn),别读成“fén”;
甘蔗(zhè),别读成“gān zhé”;
甜菜(cài),别读成“chài”;
就算(suàn),别读成“shuàn”;
葱葱绿绿(cōng),别读成“chōng”;
一株(zhū),别读成“zū”;
恋恋不舍(shě),别读成“shè”。
二、易写错字盘点
冒:上边是“ ”(类似两横中间加两竖,但顶部不封口),不是“日”;
洒:右边是“西”,不是“酉”;
暖:右边是“爰”(类似“受”但中间是“爰”的字形),不是“爱”;
味:右边是“未”,不是“末”;
甘:第二笔是竖,别写成竖折;
妹:右边是“未”,不是“末”;
舍:下面是“舌”上面加一横(即“舍”的下半部分),不是单独的“舌”。
三、词语小词典
雷锋、叔叔、足迹、昨天、冒着、留下、弯弯、背着、洒下、迷路、温暖、爱心、也许、桌子、平时、难道、味道、就是、加工、种子、农具、甜菜、工具、劳动、经过、才能、买卖、甘甜、一匹、妹妹、出色、河水、碧绿、波纹、好像、河岸、柳叶、景色、要求、柳树、枝条、恋恋不舍。
四、多音字乐园
蒙(mēng/méng/měng)
曾(céng/zēng)
的(de/dí/dì)
应(yīng/yìng)
散(sàn/sǎn)
还(huán/hái)
五、形近字辨析(此处虽未具体列出,但提示如下)
注意区分:冒与曰、洒与酒、暖与缓、味与昧、甘与苷、妹与昧(此处“昧”为示例,实际应与“末”区分)、舍与舌等形近字。
六、近义词对对碰
长长—很长、寻找—寻觅、足迹—脚印、好奇—奇怪、急忙—连忙、平时—平常、难道—莫非、傍晚—黄昏、波纹—水纹、柔软—松软。
七、反义词大比拼
弯弯—笔直、温暖—寒冷、特别—一般、柔软—坚硬、美丽—丑陋、松开—抓住。
八、词语搭配小能手
(长长)的小溪、(弯弯)的小路、(蒙蒙)的细雨、(年迈)的大娘、(晶莹)的露珠、(温暖)的春风、(平平常常)的糕、(好奇)地问。
九、词语积累小宝库
1. “AA的”式的词语:蒙蒙的、细细的、大大的、红红的。
2. AABB式的词语:平平常常、开开心心、整整齐齐、大大咧咧。
十、佳句欣赏小天地
1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示小指南
1. 《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2. 《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3. 《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

展开更多......

收起↑

资源预览