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(共17张PPT)
专题 二力平衡知识的应用
第七章　运动和力
类型一　二力平衡的应用
1. 如图所示为确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的 　重　力和 　拉　力是一对平衡力，它们 　在　（选填“在”或“不在”）同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB；利用同样的方法再画出另一重力作用线CD，AB、CD的交点O就是木板的 　重心　。
第1题
重　
拉　
在　
重心　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2. 如图（a）所示，物体甲重为40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（b）所示，物体乙重为60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。物体甲受到的摩擦力f甲＝ 　4　N，物体乙受到的摩擦力f乙＝ 　35　N。
第2题
40　
35　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3. 如图所示，用手握住重为5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为 　5　N，方向为 　竖直向上　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 　不变　（选填“增大”“减小”或“不变”）。
第3题
5　
竖直向上　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
类型二　多力平衡的应用
4. （2024·六安霍邱模拟）一杯水在斜面上保持静止，O点为其重心，其受力示意图如图所示，则斜面对这杯水作用力的合力方向 　竖直上　。
第4题
竖直向上
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5. （2024·安庆怀宁期末）围棋起源于中国，拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋，则下列说法正确的是（　B　）
A. 棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力
B. 棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对平衡力
C. 棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
D. 棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力
第5题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6. 如图所示，重为100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图（并标出力的大小）。
第6题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
类型三　根据物体的运动状态判断受力情况
7. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，现使木块的运动速度变为原来的2倍，但仍做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数是 　5　N。
5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
8. 如图所示，木板B在F＝5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块A受到的摩擦力是 　2　N，方向 　水平向右　；当F增大到7N时，木块A受到的摩擦力 　不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
第8题
2　
水平向右　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9. 如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①②③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1＜v2＜v3。三种情况下推力F1、F2、F3的大小关系为 　F1＝F2＝F3　，A下表面受到的摩擦力f1、f2、f3的大小关系为 　f2＝f3＞f1　。
第9题
F1＝F2＝F3　
f2＝f3＞f1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. 如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（　D　）
A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
第10题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
类型四　根据物体的受力情况判断物体的运动情况
11. 小明用30N的水平推力推着重为500N的木箱，在水平地面上以v＝1m/s做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 　30　N，若让木箱以v＝2m/s做匀速直线运动，则小明对木箱的水平推力大小应为 　30　N；若小明将推力增大到50N时，木箱将 　加速　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。
30　
30　
加速　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. 如图所示的无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的空气阻力，则（　A　）
A. F1＝F2＝F3 B. F1＜F2＜F3
C. F1＝F3＞F2 D. F1＞F2＞F3
第12题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13. 如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜下方匀速飞翔。此过程中，空气对它的作用力的方向（　A　）
A. 竖直向上 B. 竖直向下
C. 与运动方向相同 D. 与运动方向相反
第13题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
类型五　平衡力与相互作用力的区别
14. （2023·益阳）如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（　D　）
A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
第14题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15. （2023·乐山）如图，茶杯静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　A　）
A. 茶杯所受的重力和桌面对茶杯的支持力
B. 茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力
C. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力
D. 桌子所受的重力和地面对桌子的支持力
第15题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16. （2023·常州）如图所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，没有推动。下列属于平衡力的是（　D　）
A. 人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力
B. 人推箱子的力和箱子推人的力
C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力
D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力
第16题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16(共16张PPT)
第七章复习
重点实验突破
第七章　运动和力
类型一　速度的测量
1. 频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次，照片上1cm代表空中实际距离10cm。
第1题
1
2
3
4
5
（1） 由图甲可知：先由静止开始下落的是 　A　（选填“A”或“B”）球。
（2） 用刻度尺测量照片上B球相邻位置之间的距离s5'时，示数如图乙所示，则s5'＝ 　39.0　mm；B球通过s5'的过程中的平均速度v5'＝ 　3.9　m/s。
A　
39.0　
3.9　
第1题
1
2
3
4
5
（3） 用刻度尺测得照片上A球相邻位置之间的距离s2＝14.7mm，s3＝24.5mm，则A球通过s2、s3过程中的平均速度之比v2∶v3＝ 　3∶5　。
3∶5　
第1题
1
2
3
4
5
（1） 实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整地铺在 　水平面　（选填“斜面”“水平面”或“桌面”）上，用同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，标记c是小车在 　玻璃板　表面停下的位置。
水平面　
玻璃板　
类型二　运动与力的关系
2. （2024·肇庆高要期末）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。
第2题
1
2
3
4
5
（2） 对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做 　匀速直线　运动。
匀速直线　
第2题
（3） 牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是 　B　。
A. 用刻度尺多次测量同一长度
B. 探究声音能否在真空中传播
C. 探究滑动摩擦力与哪些因素有关
B　
1
2
3
4
5
（4） 由此实验可联想到汽车由于具有 　惯性　，刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该 　增大　（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
惯性　
增大　
第2题
1
2
3
4
5
类型三　同一直线上的二力合成
3. 小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律。如图甲所示的装置为探究过程的俯视图，实验时首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置。
第3题甲
1
2
3
4
5
（1） 实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使 　F　的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同，这里利用的科学方法是 　等效替代法　。
（2） 通过该实验可知F与F1、F2的大小关系是 　F＝F1＋F2　（用字母表示）。
F　
等效替代法　
F＝F1＋F2　
第3题甲
1
2
3
4
5
（3） 小凤做实验时，用第一个弹簧测力计钩住弹簧的A端，第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环，如图乙所示，拉动第二个弹簧测力计，使A端到达某一点O'并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力F1'、F2'的大小与方向，再用一个弹簧测力计拉弹簧的A端，仍将A端拉伸到O'点，记录下此时拉力F'的大小与方向。根据你的推断，F'＝ 　1.2　N。
1.2　
第3题乙
1
2
3
4
5
类型四　二力平衡的条件
4. 如图所示是小阳探究“二力平衡条件”的实验装置。
第4题
（1） 实验中他是通过观察小车是否处于 　静止　状态来判断它受到的两个力是否平衡。
静止　
1
2
3
4
5
（2） 为了研究物体处于平衡状态时，作用在物体上的两个力的大小满足什么关系，小阳保持F1、F2的方向相反且在同一直线上，不断改变两个托盘中放入砝码的质量，从而改变F1、F2的大小，他所记录的实验数据如表所示。
F1/N 1 2 3 4 5 6
F2/N 1 2 3 4 5 6
分析以上实验数据可知：两个力F1、F2的大小满足 　相等　关系时，小车处于平衡状态。
相等　
1
2
3
4
5
类型五　物体受非平衡力作用时的运动
5. 某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码（如图）。钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如表所示。
第5题
1
2
3
4
5
实验次序 钩码的运动状态 弹簧测力计示数/N
1 匀速向上运动 2.0
2 匀速向下运动 2.0
3 加速向上运动 3.5
4 加速向下运动 1.4
5 减速向上运动 1.6
6 减速向下运动 2.8
1
2
3
4
5
（1） 由1、2可知，钩码匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 　等于　钩码重力；由3、6可知，钩码加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 　大于　钩码重力；由4、5可知，钩码加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 　小于　钩码重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）
等于　
大于　
小于　
第5题
1
2
3
4
5
（2） 一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止。据（1）中结论可知体重计的示数 　C　。
A. 一直减小，但最后等于体重
B. 一直增加，但最后等于体重
C. 先小于体重后大于体重，最后等于体重
D. 先大于体重后小于体重，最后等于体重
C　
第5题
1
2
3
4
5(共33张PPT)
7.5　运动和力
第1课时　二力平衡及其条件
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
1. 若一个物体在两个力的作用下，保持 　静止状态　或做 　匀速直线运动　，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于 　二力平状态。
2. 二力平衡的条件：作用在 　同一个物体上的　两个力大小 　等　、方向 　相反　，并且在 　同一条直线　上。二力平衡时，物体所受的合力为 　零　。
静止状态　
匀速直
线运动　
二力平衡
同一个物体上的　
相等
相反　
同一条直线　
零　
1. 下列物体处于平衡状态的是（　D　）
A. 匀速转弯的汽车
B. 空中自由下落的苹果
C. 绕太阳不停旋转的地球
D. 匀速竖直上升的电梯
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. （2024·宁夏）F1和F2是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是（　C　）
A
C
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. （2024·盐城）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　A　）
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，与小球重力是一对平衡力的是（　A　）
A. 绳子对小球的拉力 B. 绳子受到的重力
C. 小球对绳子的拉力 D. 天花板对绳子的拉力
第4题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 某电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停阶段，其旋翼受到的升力分别为F1、F2，若其在火星表面所受“重力”为G，不计机身受到的火星气体阻力，则（　B　）
A. F1＞F2＝G B. F1＝F2＝G
C. F1＜F2＝G D. F1＞F2＞G
第5题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. （2023·成都）如图所示是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是（摩擦可忽略）（　D　）
A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用
B. 增减钩码个数是为了探究二力大小对小车平衡的影响
C. F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态
D. 将小车水平扭转90°，F1、F2仍在同一直线上
第6题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. 如图，人站在电梯里面，当电梯静止时，人的重力和电梯对人的支持力是一对 　平衡　力；人对电梯的压力和电梯对人的支持力是一对 　相互作用　力；当电梯加速下降时，人的质量是 　不变　（选填“增加”“减少”或“不变”）的。
第7题
平衡　
相互作用　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 粗糙水平面上一木箱重为200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为 　50　N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150N的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为 　100　N。
9. 吊车以2m/s的速度将重为104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物拉力的大小是 　104　N。若吊车使重物以4m/s的速度匀速下降，则钢索对重物拉力的大小是 　104　N，方向是 　竖直向上　。
50　
100　
104　
104　
竖直向上　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 如图所示，一轻质弹簧（重力不计）上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（　D　）
第10题
A. G与F3是一对平衡力 B. G与F3是一对相互作用力
C. F1与F2是一对平衡力 D. F1与F2是一对相互作用力
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. （2024·武汉）2024年4月30日，“神舟十七号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（　B　）
A. f＋F＝G1＋G2 B. f＋F＝G2
C. F＝G1＋G2＋f D. F＝G2＋f
第11题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，请在图中画出木块在水平方向的受力示意图。
第12题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. 小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
第13题
（1） 通过实验比较，小明发现采用方案 　乙　（选填“甲”或“乙”）实验效果更好，原因是 　减小了摩擦力对实验的影响　。
乙　
减小了摩擦力对实验的影响　
（2） 当两个盘中分别放上数量相同的砝码后，小车静止在桌面上。这说明二力平衡时，两个力的大小 　相等　。
相等　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（3） 保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且 　在同一条直线　上，这两个力才能彼此平衡。
在同一条直线
第13题
（4） 在完成探究实验后，小明剪断小车左边的细线，小车由静止变为向右运动，此现象说明力可以改变物体的 　运动状态　。
运动状态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7.5　运动和力
第2课时　运动和力的关系
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
04
思维拓展
1. 物体不受力或受平衡力作用（即合力为零）时，物体总保持运动状态 　不变　，即总保持 　静止　或 　做匀速直线运动　。
2. 物体受非平衡力作用，即合力不为零时，其运动状态是 　变化　的。有的由静止变为 　运动　，有的由运动变为 　静止　，有的运动速度由慢变 　快　，有的运动速度由快变 　慢　，还有的改变运动方向做 　曲线运动　。
不变　
静止　
做匀速直线运动　
变化　
运动　
静止　
快　
慢　
曲线运动
　
3. 运动和力的关系：力 　不是　（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。力是使物体的运动状态 　发生改变　的原因。
不是　
发生改变　
1. 如图所示，小车停放在光滑水平桌面上，当在盘中放一个砝码时，小车在绳子拉力作用下，将由静止变为 　向右运动　，并且其速度越来越 　大　。这个实验说明了 　力是改变物体运动状态的原因　。
第1题
向右运动　
大　
力是改变物体运动状态的原因　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. 跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前速度越来越大，原因是运动员和伞的总重力 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）空气的阻力；降落伞打开一段时间后会匀速降落，此时运动员和伞的总重力 　等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）空气的阻力；接近地面时运动员减速降落，此时空气阻力与之前相比 　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
大于　
等于　
变大　
1
2
3
4
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13
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15
3. 关于运动和力，下列说法正确的是（　A　）
A. 做曲线运动的物体，一定受到力的作用
B. 速度大小不变的物体，一定不受力的作用
C. 没有力的作用，运动的物体就会慢慢停下来
D. 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变
A
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15
4. 如图，手拉着弹簧使木块在粗糙程度不变的水平面上运动时，则下列有关木块受到的摩擦力大小的说法正确的是（　C　）
A. 当木块静止不动时，弹簧拉力小于摩擦力
B. 当木块匀速运动时，弹簧拉力大于摩擦力
C. 当木块加速运动时，弹簧拉力大于摩擦力
D. 以上说法都不正确
第4题
C
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5. 如图所示为小球在水平面内做匀速圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法正确的是（　C　）
A. 小球不受力 B. 小球受平衡力
C. 小球受非平衡力 D. 小球只受重力
第5题
6. 一气球只受到竖直方向的一对平衡力的作用，则气球（　D　）
A. 一定静止 B. 一定匀速向上运动
C. 可能加速向下运动 D. 可能匀速向右运动
C
D
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7. （2024·扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
第7题
（1） 　不变　；（2） 　改变　；（3） 　直线运动　。
不变　
改变　
直线运动　
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8. 如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 　重　力的作用；在水平面上运动一段距离后停下来，是由于受到 　摩擦　力的作用。归纳起来，说明力可以改变物体的 　运动状态。
第8题
重　
摩擦　
运动状态
1
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9. 用弹簧测力计拉着重为20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4m/s时，弹簧测力计的示数为2N，若以1m/s的速度做匀速直线运动，该物体受到的摩擦力为 　2　N，合力为 　0　N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为4N时，物体受到的摩擦力为 　2　N，则物体将 　加速运动　（选填“加速运动”“做匀速直线运动”或“静止”）。
2　
0　
2　
加速运动　
1
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10. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是 　3　N，此时物体处于 　静止　（选填“加速”“匀速”或“静止”）状态，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是 　5　N。
第10题
3　
静止　
5　
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11. （2024·潍坊）在水平路面上玩滑板车，蹬地后人站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地，如图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是（　A　）
第11题
A
A. 滑板车速度减小是因为受到阻力
B. 滑板车的运动需要力来维持
C. 蹬地过程，人和车的惯性增大
D. 蹬地过程，蹬地脚受到的摩擦力是阻力
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12. 如图所示，光滑水平面上的物体在水平拉力F的作用下运动，当水平拉力逐渐减小时，物体的速度将（　B　）
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 无法确定
第12题
B
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13. 如图所示，物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，由静止释放物块A，此后物块A的运动是（　C　）
A. 一直加速 B. 一直匀速
C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速
第13题
C
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14. 如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接置于小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列说法正确的是（　C　）
A. 若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动
B. 若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动
C. 若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动
D. 若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动
第14题
C
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15. 一个长方体物体A夹在两个竖直木板之间，先用60N的力竖直往上拉使物体在两板间匀速向上运动，后用30N的力竖直往下拉使物体在两板间匀速向下运动，则物体A的重力为 　15　N，物体A受到的滑动摩擦力为 　45　N。
第15题
15　
45　
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15(共16张PPT)
小专题-速度的图像与计算
第七章　运动和力
类型一　反应时间问题
1. （2024·合肥期末）某司机驾车以20m/s的速度匀速前行，突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s。汽车制动后还要继续向前滑行30m，还需用时3s才能停下（如图所示），求：
（1） 从司机发现险情到踩刹车制动，汽车行驶的距离。
解：（1） 反应时间t1＝0.75s，这段时间内汽车保持原速行驶，v1＝20m/s，从司机发现险情到踩刹车制动，汽车行驶的距离s1＝v1t1＝20m/s×0.75s＝15m
第1题
1
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3
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5
6
（2） 从司机发现险情到完全停下，汽车的平均速度。
解：（2） 从司机发现险情到完全停下，汽车运行的时间t＝0.75s＋3s＝3.75s，汽车运行的距离s＝15m＋30m＝45m，这段时间汽车的平均速度v＝＝＝12m/s
第1题
1
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类型二　火车过桥穿洞问题
2. 近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国。若甲、乙两地距离900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h。
（1） 高铁从甲地开往乙地的平均速度是多少？
解：（1） 甲、乙两地距离900km，一列高铁从甲地出发开往乙地，用时3h，高铁从甲地开往乙地的平均速度v＝＝＝300km/h
第2题
1
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5
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（2） 如图，这列高铁在行驶途中以90m/s的速度，匀速通过长度为1400m的桥梁，全部通过桥梁的时间是20s，求这列高铁的长度。
解：（2） 高铁在行驶途中以90m/s的速度，匀速通过长度为1400m的桥梁，全部通过桥梁的时间是20s，则高铁全部通过桥梁行驶的路程s'＝v't'＝90m/s×20s＝1800m，高铁全部通过桥梁的路程等于高铁和桥梁的长度之和，则高铁的长度s1＝1800m－1400m＝400m
第2题
1
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4
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6
类型三　交通标志牌与列车时刻表问题
3. （2024·芜湖南陵期末）国庆假期爸爸带小明到上海游玩，他们先从南陵县城驾车到芜湖站，然后乘高铁去上海。他们7：30从县城开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此时爸爸吩咐小明上网查询到如表所示的列车时刻表。
第3题
1
2
3
4
5
6
车　次 芜湖站开 上海虹桥站到 运行距离
G7150 08：21 10：57 350km
G7728 08：41 11：18 350km
G7594 08：55 11：54 350km
1
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5
6
（1） 在遵守交通规则的情况下，通过计算并依据列车时刻表，判断小明和爸爸最快能赶上哪一车次。
解：（1） 由图知，s＝55km，限速v＝60km/h，驾车到芜湖站所用的最少时间t＝＝＝h＝55min，7：30从县城开车出发，到达芜湖站的时间为08：25，根据表中信息可知，小明和爸爸最快能赶上G7728车次
第3题
1
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3
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6
（2） 小明所赶上的高铁车次运行到上海的平均速度约为多大？（结果保留整数）
解：（2） 根据列车时刻表可得，乘坐G7728车次到达上海所用的时间t'＝11：18－08：41＝2h37min＝h，总路程s'＝350km，高铁运行的平均速度v'＝＝≈134km/h
第3题
1
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4
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6
（3） 中途高铁列车以126km/h的速度通过一个长度为1200m的隧道，高铁列车全部通过隧道行驶的时间是40s，计算这列高铁列车的长度。
解：（3） 列车过隧道的速度v″＝126km/h＝35m/s，列车全部过隧道时通过的总路程s″＝v″t″＝35m/s×40s＝1400m，列车的长度s列车＝s″－
s隧道＝1400m－1200m＝200m
第3题
1
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6
类型四　全程平均速度问题
4. 一辆汽车在平直的公路上行驶，其v－t图像如图所示，前10s通过的路程为120m，第10s时速度达到20m/s。求：
（1） 前10s内汽车的平均速度。
解：（1） 前10s内汽车的平均速度v＝＝＝12m/s
第4题
（2） 20s内的平均速度。
解：（2） 由图像可知，10～20s内汽车做匀速直线运动，速度v1＝20m/s，所以在10～20s内汽车通过的路程s1＝v1t1＝20m/s×（20s－10s）＝200m，汽车在20s内通过的路程s'＝s＋s1＝120m＋200m＝320m，20s内的平均速度v'＝＝＝16m/s
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6
类型五　安全过马路问题
5. （2024·广安邻水期末）“安全出行，谨记于心”。如图所示，有两条机动车道，每条车道宽4m。一辆长4.5m的汽车在左侧机动车道正中间（车身中线与左车道中线重合）以54km/h的速度由南向北行驶。此时，一辆长1.6m的自行车突然从图中C点横穿机动车道，自行车与汽车在南北方向的距离s＝25.5m，两车均做匀速直线运动，不考虑制动情况。
第5题
1
2
3
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6
（1） 若自行车以6m/s的速度横穿机动车道，则自行车完全通过两条车道的时间是多少？
解：（1） 已知自行车完全通过两条车道的路程s'＝2s0＋L车＝2×4m＋1.6m＝9.6m，由v＝可得，自行车完全通过两条车道的时间t＝＝＝1.6s
1
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解：（2） 自行车车速慢，自行车的前轮刚好和汽车的车尾接触，汽车行驶的距离s1＝25.5m＋4.5m＝30m，汽车的速度v1＝54km/h＝15m/s，由v＝可得，汽车行驶的时间t1＝＝＝2s，自行车通过的路程s2＝4m＋＝5.1m，自行车行驶的速度v2＝＝＝2.55m/s
（2） 若自行车从图中C点横穿机动车道过程中，自行车前轮与汽车尾部最右侧A端刚好相撞，且知汽车尾部宽1.8m，则自行车的速度为多少？
1
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6
类型六　追赶和相遇问题
6. 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的课本忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。
（1） 小明父亲经多少分钟能追上小明？
解：（1） 从小明出发到父亲追上小明的过程，小明步行的路程s明＝v0（t0＋t1）　①，小明父亲行驶的路程s父＝v1t1　②，由题意可知s父＝s明　③，结合①②③可知v0（t0＋t1）＝v1t1，代入数据解得t1＝h＝5min
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解：（2） 小明出发5min通过的路程s0＝v0t0＝5km/h×h＝km，小明和父亲相向而行通过的总路程等于小明出发5min通过的路程，即v0t'＋v1t'＝s0，代入数据得5km/h×t'＋10km/h×t'＝km，解得t'＝h，小明父亲通过的路程s父'＝v1t'＝10km/h×h＝km，小明与父亲相遇时距离学校s'＝s－s父'＝2km－km≈1.72km
（2） 如果小明父亲发现小明忘记带课本的同时，小明也发现自己的课本忘记带上并立即掉头返回，那么小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？（结果保留两位小数）
1
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5
6(共35张PPT)
7.2　运动的快慢　速度
第1课时　速　度
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
1. 比较物体运动快慢的方法：（1） 相同的时间内，比较运动的 　路程　。（2） 通过相同的路程，比较所用的 　时间　。
2. 物理学中，把物体通过的 　路程　与 　通过这段路程所用时间　之比叫做速度。通常用字母 　v　表示速度， 　s　表示路程， 　t　表示时间，则速度的公式是 　v＝　。
3. 速度是表示物体运动 　快慢　的物理量，速度越大，表示物体运动得越 　快　。
路
程　
时间　
路程　
通过这段路程所用时间　
v　
s　
t　
v＝　
快慢　
快　
4. 在国际单位制中，速度的基本单位是 　米/秒　，读作 　米每秒　，符号为 　m/s（或m·s－1）　。在实际生活中，常用的速度单位还有 　千米/时　，符号是 　km/h　。1m/s＝ 　3.6　km/h。
米/秒　
米每秒　
m/s（或m·s－1）　
千
米/时　
km/h　
3.6　
1. （2024·安庆桐城段考）比较物体运动的快慢有两种方法：一种是在相同时间内，比较物体经过的路程；另一种是在物体运动相同路程的情况下，比较它们 　所用的时间　。如图是110m跨栏比赛瞬间，从图中可判断3号选手跑得最快，是利用 　前　（选填“前”或“后”）一种方法判断的。
第1题
所用的时间　
前　
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15
16
2. 某卡车速度表的指针如图所示时，其车速为 　72　km/h，合 　20　m/s；表示的物理意义是 　卡车每秒通过的路程是20m　。
第2题
72　
20　
卡车每秒通过的路程是20m　
1
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3. 关于速度，下列说法正确的是（　C　）
A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量
B. 速度是表示物体运动时间长短的物理量
C. 速度是表示物体运动快慢的物理量
D. 物体通过的路程越长，速度就越大
C
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2
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14
15
16
4. 三名同学一起出行，小张骑电动车以25km/h的速度平稳前进，小王以2m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为0.4km。下列判断正确的是（　A　）
A. 小张速度最大 B. 小王速度最大
C. 小李速度最大 D. 三人速度一样大
A
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5. “京广高铁”是以客运为主的快速铁路。该客运专线北起首都北京，南到广州，全程2298km。如图所示为“和谐”号高铁列车，若列车行驶速度为300km/h，求：
（1） 从北京到广州所用的时间。
解：（1） 从北京到广州所用的时间t＝＝＝7.66h
第5题
（2） 列车10min通过的路程。
解：（2） 列车10min通过的路程s'＝vt'＝300km/h×h＝50km
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6. 如图所示是比较运动快慢的一种方法：自行车和摩托车同时、同地向同一方向行驶，图中若自行车和摩托车运动的 　时间　相同，则运动的 　路程　越长，速度越大。
第6题
时间　
路程　
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7. 一架战斗机巡航的速度为500m/s，合 　1800　km/h。军演地点距军用机场的距离为3600km，则该战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要 　2　h。
8. 小明同学从家乘公交车上学，公交车以54km/h的速度匀速行驶，小明看到公交车窗外路边的树木快速后退，他是以 　自己（或公交车）　为参照物的，经过10min，到达了目的地，公交车行驶了 　9　km。
1800　
2　
自己（或公交车）　
9　
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9. 小兰随父母驾车到某一路段，看到路段标志牌如图所示，标志牌中的“40”表示的含义是 　汽车的最大行驶速度为40km/h　，若匀速驾车从此牌处到北京用时1.2h，则 　会　（选填“会”或“不会”）违章。
第9题
汽车的最大行驶速度为40km/h　
会　
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10. 田径跑道的周长是400m，小明匀速跑一圈用时80s，那么小明的速度为 　5　m/s。小明以原速度与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间为 　50　s。
5　
50　
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11. 下列关于速度公式v＝的理解中，正确的是（　C　）
A. 物体运动的路程越长，它的速度越大
B. 物体运动的时间越长，它的速度越小
C. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
D. 速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多
C
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12. 坚持锻炼可以让人健康快乐。保持匀速直线步行的小明和爸爸通过的路程之比为3∶2时，所用时间之比是2∶1，则小明和爸爸步行的速度之比是（　D　）
A. 1∶3 B. 3∶1 C. 4∶3 D. 3∶4
13. 某同学步行的速度约为1.2m/s，他从家步行到校门口所需的时间约为10min，他家到校门口的距离约为（　C　）
A. 12m B. 72m C. 720m D. 1200m
D
C
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14. 小红坐在以恒定速度行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近（　B　）
A. 10km/h B. 40km/h
C. 70km/h D. 100km/h
B
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15. 在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
（1） 小龙和小柳用 　卷尺　（填一种测量工具）在室外测出40m的路程。
（2） 小柳担任计时员，他用 　秒表　（填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应站在 　40m　（选填“起点”或“40m”）处。
卷尺　
秒表　
40m　
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（3） 小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为 　8　s。
第15题
（4） 由此可知，小明跑40m的速度是 　5　m/s。
8　
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16. 两人同地同向运动。甲步行的速度v1＝5km/h，乙骑自行车的速度v2＝15km/h，若甲先出发t＝30min后乙才骑车出发，则：
（1） 甲在30min内走过的路程是多少？
解：（1） 甲在30min内走过的路程s甲1＝v1t＝5km/h×h＝2.5km
（2） 乙经过多长时间才能追上甲？
解：（2） 假设乙追上甲的时间是t'，则s甲1＋s甲2＝s乙，s甲1＋v1t'＝v2t'，即2.5km＋5km/h×t'＝15km/h×t'，解得t'＝0.25h
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7.2　运动的快慢　速度
第2课时　直线运动
第七章　运动和力
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基础过关
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能力进阶
目
录
1. 物体做机械运动，按照运动轨迹的曲直可分为 　直线　运动和 　曲线　运动。在直线运动中，按照速度是否改变，又可分为 　匀速　直线运动和 　变速　直线运动。
2. 物理学中，把 　速度不变　的直线运动叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，在任何相等
的时间内，通过的路程是 　相等　的。
直线　
曲
线　
匀速　
变速　
速度不变　
相等　
3. 物理学中，把 　速度变化　的直线运动叫做变速直线运动。做变速直线运动的物体，也可以用公式v＝计算其 　平均　速度来粗略地描述物体运动的快慢。
速度变化　
平均　
1. 某物体做匀速直线运动，在20s内行驶的路程为120m，它的速度是 　6　m/s，它在25s内通过的路程是 　150　m，它在第30s时的速度是 　6　m/s。
2. 如图记录了一辆汽车在平直公路上行驶的情况，该汽车做的是 　变速　直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是 　13.5　m/s。
第2题
6　
150　
6　
变
速　
13.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 下列物体正在做匀速直线运动的是（　C　）
A. 升空的火箭 B. 凌空飞射的足球
C. 随自动扶梯上升的乘客 D. 匀速的手表指针
4. 在匀速直线运动中，下列关于公式v＝的说法中，正确的是（　C　）
A. 速度与路程成正比
B. 速度与时间成反比
C. 速度与路程和时间无关
D. 速度会随时间或路程的变化而变化
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 下列图像中，能正确反映物体做匀速直线运动的是（　B　）
A
B
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. （2024·新疆）如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水面的长度为6cm竖直向下运动到露出水面的长度为2cm，所用时间为0.4s，则该运动过程中鱼漂的平均速度为（　B　）
A. 5cm/s B. 10cm/s
C. 15cm/s D. 20cm/s
第6题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. 张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，则：
（1） 从广州到三水，汽车行驶的路程是多少？
解：（1） 由v＝可知，汽车从广州到三水的路程s1＝v1t1＝90km/h×0.5h＝45km
（2） 从广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？
解：（2） 汽车从三水到肇庆的路程s2＝v2t2＝80km/h×1h＝80km，总路程s＝s1＋s2＝45km＋80km＝125km，行驶的总时间t＝t1＋t3＋t2＝0.5h＋0.5h＋1h＝2h，平均速度v＝＝＝62.5km/h
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为 　2.12　cm，BD段的平均速度为 　0.1　m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是 　相等的时间内通过的路程不相等　。
第8题
2.12　
0.1　
相等的时
间内通过的路程不相等　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 小明和小华在操场上从同一地点出发沿相同方向做直线运动，他们通过的路程s随时间t变化的图像如图，则小华做 　变速　直线运动，第2s时小明在小华的 　后方　（选填“前方”或“后方”），2～8s内，小华的平均速度大小为 　1.25　m/s。
第9题
变速　
后方　
1.25　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 钢球沿25m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动了35m才停止。钢球在斜面和地面上滚动的时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是 　5　m/s，在水平地面上的平均速度是 　3.5　m/s，在整个过程中的平均速度是 　4　m/s。
11. 小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度是4km/h，则她通过全程的平均速度是（　B　）
A. 4km/h B. 4.8km/h
C. 5km/h D. 6km/h
5　
3.5　
4　
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. （2024·吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”的实验装置。
第12题
（1） 为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持较 　平缓　的坡度。
平缓　
（2） B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　0.25　m/s。
（3） 由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　大　。
0.25　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. 如图所示是甲、乙两物体运动的v－t图像。
第13题
（1） 请你根据图像和自己所学的知识判断：甲物体做的是 　匀速　直线运动，乙物体做的是 　变速　直线运动。（选填“匀速”或“变速”）
匀速　
变速　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 请你计算出甲物体在3s内通过的路程。
解：（2） 根据v＝可知，甲物体在3s内通过的路程s甲＝v甲t甲＝3m/s×3s＝9m
第13题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（3） 聪明的小燕发现并猜想：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图像与坐标轴围成图形的面积（图中涂色部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙物体在4s内的平均速度。
解：（3） 由题意可知，乙物体在4s内通过的路程s乙＝m＝6m，则乙物体在4s内的平均速度v乙＝＝＝1.5m/s
第13题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共15张PPT)
7.1　运动的描述
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
04
思维拓展
1. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体 　位置　的改变叫做机械运动，简称为 　运动　。
2. 判断一个物体是否在运动，要先选一个物体作参照，这个物体叫做 　参照物　。如果一个物体相对于参照物的位置在 　改变　，就可以说这个物体是 　运动　的；如果一个物体相对于参照物的位置 　没有改变　，就可以说这个物体是 　静止　的。
位置　
运动　
参照物　
改变　
运动　
没有改
变　
静止　
3. 一个物体是运动还是静止，取决于所选的 　参照物　。　参照物　不同，得出的结论可以不相同。机械运动的这种性质，叫做 　运动的相对性　。
参照物　
运动的相　
对性　
参照物　
4. 参照物应根据 　需要　和 　方便　选择。研究地面上物体的运动时，常选 　地面　或 　固定在地面上　的物体为参照物。
5. 自然界中的万物每时每刻都在运动，运动是自然界中的 　普遍　现象。
需要　
方便　
地面　
固定在地面上　
普遍　
1. 物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做 　机械运动　，简称运动。如图a所示，几个孩子在草地上做游戏，当站在大树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图b所示。请你判断，运动了的小孩有 　1、2　（选填序号）。
第1题
机械运
动　
1、2　
1
2
3
4
5
6
7
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12
13
14
15
16
2. 小亮早上坐公交车上学时，观察到路旁的树木飞快地向后退，以地面为参照物，则小亮是 　运动　的，树木是 　静止　的。
3. （2024·湖北）2024年5月28日，“神舟十八号”航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是 　静止　的，航天员B是 　运动　的。
第3题
运动　
静止　
静
止　
运动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4. 下列各种现象中不属于机械运动的是（　C　）
A. 飞机在天空中飞行 B. 月球绕地球公转
C. 树上苹果由绿变红 D. 河水在河中流
5. 下列关于参照物的说法中，错误的是（　B　）
A. 任何物体的静止都是相对的
B. 参照物必须选静止的物体
C. 参照物可以任意选择
D. 物体的运动状态与参照物的选择有关
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
14
15
16
6. （2024·广西）如图所示，2024 年广西“潮动三月三·民族体育炫”板鞋竞速比赛中，运动员看到广告牌向后退，所选择的参照物是（　B　）
A. 跑道 B. 板鞋 C. 观众席 D. 广告牌
第6题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
7. “五一”假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小汽车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小汽车是 　静止　（选填“静止”或“运动”）的，卡车是 　运动　（选填“静止”或“运动”）的。爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 　小汽车（或长途汽车；或自己等合理即可）　。
静止　
运动　
小汽车（或长途汽车；或自己等合理即可）　
8. 宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”“云与我俱东”分别是以 　船　、 　榆堤　为参照物的。（选填“榆堤”或“船”）
船　
榆堤　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
9. 小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶的车内连续拍摄的照片，如图所示。网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是 　错误　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　以塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西运动　。
第9题
错误　
以塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西
运动　
1
2
3
4
5
6
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8
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14
15
16
10. 小明和家人在西湖划船游玩，以岸边的树为参照物，小明是运动的。要说明运动的相对性，还需要的依据是（　D　）
A. 以岸上的亭子为参照物，树是静止的
B. 以小明为参照物，树是运动的
C. 以飞过的鸽子为参照物，小明是运动的
D. 以船上的家人为参照物，小明是静止的
D
1
2
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4
5
6
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9
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11
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13
14
15
16
11. （2024·武汉）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（　A　）
A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍
C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草
12. 放学回家，小华发现公交车在快车道上快速行驶，小华在非机动车道上与公交车同方向行走，以公交车为参照物，小华（　C　）
A. 向同方向运动 B. 静止不动
C. 向相反方向运动 D. 上述情况都有可能
A
C
1
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6
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16
13. 随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国建成世界领先的“北斗”导航系统。这里的“同步”是指卫星（　C　）
A. 相对太阳静止 B. 相对火星静止
C. 相对地球静止 D. 相对月球静止
14. 我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞行器的运动状态是（　B　）
A. 垂直起飞 B. 垂直降落
C. 定速巡航 D. 空中悬停
C
B
1
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6
7
8
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16
15. 《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（　D　）
A. 舟中人 B. 舟 C. 剑 D. 江岸
D
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2
3
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5
6
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8
9
10
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14
15
16
16. 观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（　D　）
A. 甲、乙两车一定向右运动
B. 甲、乙两车一定向左运动
C. 甲车可能静止，乙车一定向右运动
D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动
第16题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
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14
15
16(共17张PPT)
7.4　同一直线上二力的合成
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
1. 当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力 　代替　它们，并且它的作用效果与原来那几个力的共同作用效果 　相同　，那么这个力就叫做那几个力的 　合　力，而那几个力就叫做这个力的 　分　力。
2. 在物理学中，把求几个力的合力叫做 　力的合成　。人们在研究物体运动与力的关系时，通常都要对
作用在物体上的多个力进行 　合成　。
代替　
相同　
合　
分　
力的合成　
合成　
3. 同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之 　和　，方向与这两个力的方向相同，即F合＝ 　F1＋F2　。
4. 同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之 　差　，方向与较大的那个力的方向相同，即F合＝ 　F1－F2　。
和　
F1＋F2　
差　
F1－F2　
1. （2024·芜湖期中）跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为 　650N　，合力的方向是 　竖直向下　。
2. 亮亮帮助爸爸干农活，爸爸用600N的水平拉力拉车，亮亮用同一方向200N的水平力推车，他们合力的大小是 　800　N。
650N　
竖直向下　
800　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
3. （2024·宿州埇桥期末）一个质量为0.5kg的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.4N，现将篮球竖直向上抛出，篮球在上升的过程中所受的合力为 　5.4　N。（g取10N/kg）
5.4　
第4题
A. 大小等于1.5N，方向水平向左
B. 大小等于2.5N，方向水平向右
C. 大小等于12.5N，方向水平向右
D. 大小等于7.5N，方向水平向左
4. 如图，物体M向左运动压缩弹簧，它在图中位置时，受到的摩擦力f＝0.5N，弹簧的弹力F＝2N，支持力F支＝5N，重力G＝5N，则在水平方向上，物体M受到的合力（　B　）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 同学们学了“同一直线上二力的合成”后展开讨论，下列说法中正确的是（　A　）
A. 同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力
B. 同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力
C. 同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力
D. 同一直线上两个力的合力一定不为零
A
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13
6. （2023·合肥蜀山校级段考）跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下，他所受的重力和空气阻力的合力为100N，方向竖直向下，已知运动员和降落伞的总重为800N，则运动员所受空气阻力的大小为（　B　）
A. 100N B. 700N C. 800N D. 900N
B
7. （2024·合肥期中）同一直线上的两个力作用在同一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（　A　）
A. 可能等于40N B. 一定小于40N
C. 一定等于160N D. 一定大于160N
A
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13
8. 如图甲所示，物体竖直方向受F1、F2两个力的作用，F1＝10N，F2＝13N。将物体看成一个有质量的点，如图乙所示。请在图乙中画出物体所受的合力F合的示意图并标出合力F合的大小。
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，若杠铃重为1000N，运动员向上拉杠铃的力是1100N，则这两个力的合力是 　100　N。
100　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. （2024·北京段考）F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（　D　）
A. F2的大小一定是70N
B. F2的大小一定是10N
C. F2的方向一定向左
D. F2的方向可能向左，也可能向右
D
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13
11. （2024·南昌青山湖段考）如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示，在t1时间内，下列对物体A所受合力的分析正确的是（　C　）
甲　 　　　乙
第11题
C
A. 先变大后变小，合力方向始终与F2相同
B. 先变小后变大，合力方向始终与F2相同
C. 先变大后变小，合力方向始终与F2相反
D. 先变小后变大，合力方向始终与F2相反
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
12
13
12. 李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示：
第12题
（1） 该实验应用了力能使物体 　发生形变　的道理，每次都要将橡皮筋从E点拉到E'点的理由是 　使力的作用效果相同　。
发生形变　
使力的作用效果相同　
1
2
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4
5
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13
（2） 通过比较 　（a）　和 　（c）　[以上两空选填“（a）”“（b）”或“（c）”]两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 　之和　，方向跟这两个力的方向相同。
（a）　
（c）　
之和　
第12题
1
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3
4
5
6
7
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（3） 通过比较 　（b）　和 　（c）　[以上两空选填“（a）”“（b）”或“（c）”]两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 　之差　，方向跟较大的那个力的方向相同。
（b）　
（c）　
之差　
第12题
1
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3
4
5
6
7
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10
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12
13
13. 如图所示是小李同学在探究“同一直线上同方向两个力的合力F与F1、F2的关系”的实验，请回答下列问题：
第13题
（1） 如图所示，小李同学在实验中两次将弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使两次实验中力的 　作用效果　相同，这是运用了 　等效替代法　（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。
作用效果　
等效替
代法　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
（2） 小李经过多次实验得到如表数据，根据数据可知图b中弹簧测力计的示数F＝ 　3.0　N。
F1/N 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2
F2/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
F/N 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 3.8
3.0　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共31张PPT)
7.3　牛顿第一定律　惯性
第1课时　牛顿第一定律
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
1. 一切物体总保持 　静止　状态或 　匀速直线运动　状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律。
2. 牛顿第一定律表明，力不是 　维持　（选填“改变”或“维持”）物体运动的原因。物体的运动 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）靠力来维持。一切物体如果 　不受外力　，都能保持匀速直线运动状态或静止状态不变。
静止　
匀速直线运动　
维持　
不需要　
不受外力　
3. 牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过 　推理　而概括出来的运动规律。
推理　
1. （2024·芜湖期中）如图所示是实验中学八年级同学在进行篮球比赛时的情景，投出去的篮球在空中飞行时，受到 　重　力的作用（不计空气阻力），若飞行过程中，篮球受到的力都同时消失，篮球将 　做匀速直线运动　。
第1题
重　
做匀速
直线运动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·湖南）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（　C　）
A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C. 水平木板表面越粗糙，小车在其表面运动时所受的摩擦力越大
D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动
第2题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　D　）
A. 是由大量实验直接证明出来的
B. 物体只要运动，就一定受到力的作用
C. 物体不受力的作用，只能保持静止状态
D. 如果物体不受力的作用，那么原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 跳远运动员助跑后起跳的瞬间，如果所有外力全部消失，他将（　C　）
A. 做竖直下落的变速直线运动 B. 保持静止状态
C. 做匀速直线运动 D. 做向前下落的曲线运动
C
5. 如图所示，吊在天花板上的电灯处于静止状态。如果吊线突然断开且所有外力全部消失，那么电灯将（　C　）
A. 竖直向下匀速运动 B. 竖直向下加速运动
C. 保持原来静止状态 D. 竖直向上匀速运动
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 如图是小刚在体育课上掷实心球的过程示意图，球在b点离手，c点是实心球运动过程中的最高点，d点是实心球运动过程中的最低点。整个过程中，若不计空气阻力，实心球运动到c点时突然不受重力，实心球将 　沿水平方向做匀速直线运动　，你推理的依据是 　牛顿第一定律。
第6题
沿水平方向做匀速直线运动　
牛顿第一定律
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 下列关于牛顿第一定律的说法中，正确的是（　A　）
① 物体的运动不需要力来维持。
② 物体的运动必须用力维持。
③ 牛顿第一定律是实验定律。
④ 实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义。
⑤ 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因。
A. ①⑤ B. ③④ C. ①④ D. ②③
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 老师带领同学们一起集中收看了我国空间站进行的第二次太空授课，其中，太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态，为了验证牛顿第一定律，航天员王亚平拿着“冰墩墩”转身面向叶光富，将“冰墩墩”水平向叶光富扔过去。不考虑舱内的空气阻力，王亚平抛出“冰墩墩”后，“冰墩墩”将（　D　）
A. 沿抛物线快速下落 B. 竖直下落
C. 沿原方向加速运动 D. 沿原方向匀速运动
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，那么自己将会处于怎样的运动状态呢？她作出了以下猜想，你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. （2024·山西）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（　A　）
第10题
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究运动的物体如果不受其他物体的作用，是否会一直运动下去。下列做法能获得结论的是（　D　）
A. 继续增加实验探究的次数
B. 寻找无摩擦的实验装置进行探究
C. 调整实验方案进行实验探究
D. 在实验基础上进行合理推理
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
第12题
（1） 实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 　同一　（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的速度大小 　相同　（选填“相同”或“不相同”）。
同一　
相同　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 通过观察和比较 　小车运动距离　（选填“接触面粗糙程度”或“小车运动距离”）来判断阻力对物体运动的影响。
（3） 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端， 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。
小车运动距离　
不需要　
第12题
（4） 实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离 　越 ；从实验现象可推理：若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做 　匀速直线运动　。
越远
匀速直线运动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7.3　牛顿第一定律　惯性
第2课时　惯　性
第七章　运动和力
01
新知梳理
02
基础过关
03
能力进阶
目
录
1. 物理学中，把物体保持 　静止　或 　匀速直线运动状态　的性质叫做惯性。因此，牛顿第一定律又叫做 　惯性　定律。
2. 进一步的实验和研究表明， 　一切　物体都具有惯性。惯性是物体的一种 　普遍属性　，与它是否受力的作用以及怎样运动等都 　无　（选填“有”或“无”）关。
3. 惯性和惯性定律的不同之处在于： 　惯性定律　是描述物体的运动规律， 　惯性　是描述物体本身的性质； 　惯性定律　的成立是有条件的，条件是 　物体不受外力作用　；而 　惯性　是任何物体都具有的。
静止　
匀速直线运动状态　
惯性　
一切　
普遍属性　
无　
惯性定律　
惯性　
惯性定律　
物体不受外力作用　
惯性　
4. 物体的惯性只跟它的质量有关，质量越大，惯性越 　大　，其运动状态就越难以 　改变　。
大　
改变　
1. 当汽车突然启动的时候，由于乘客具有 　惯性　会向后倾倒；满载货物时车的惯性比空载时 　大　（选填“大”或“小”）。
2. （2024·眉山）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的 　运动状态　；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有 　惯性　。
第2题
惯性　
大　
运动状态　
惯性　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. （2024·济宁金乡段考）如图所示，用飞机向目标空投救灾物品，飞机应在 　A　（选填“A”“B”或“C”）点处进行空投，才能将救灾物品投至目标处，这是因为物品具有 　惯性　。
第3题
A　
惯性　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. 下列关于惯性的说法正确的是（　C　）
A. 汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B. 汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C. 各种状态下的汽车都有惯性
D. 汽车刹车时才具有惯性
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. 小王乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车时，小王向前倾倒，幸好他及时抓紧了扶手，如图所示。关于刹车时小王向前倾倒的原因，下列说法正确的是（　C　）
A. 小王没站稳 B. 小王受到了惯性的作用
C. 小王具有惯性 D. 如果鞋底光滑，小王就会纹丝不动
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. （2024·安庆太湖期末）根据如图所示情景，可以判断小车运动状态变化的情况是（　C　）
A. 一定向左减速 B. 一定向右加速
C. 可能向左减速 D. 可能向右减速
第6题
C
1
2
3
4
5
6
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8
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12
13
14
7. 如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 　匀速　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做 　减速　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，作出上述判断的根据是 　水　（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。
第7题
匀速　
减速　
水　
1
2
3
4
5
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8
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12
13
14
8. 如图所示，空中加油机正在给战斗机加油。以空中加油机为参照物，战斗机是 　静止　（选填“静止”或“运动”）的。加满油后的战斗机的惯性 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）加油前战斗机的惯性。战斗机从高空投出炸弹打击地面建筑物，要准确击中目标，战斗机应在到达目标 　前　（选填“前”“后”或“正上方”）投弹。
第8题
静止　
大于　
前　
1
2
3
4
5
6
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14
9. 用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，拍打时，被子从静止变成 　运动　，灰尘由于 　惯性　保持 　静止　状态，灰尘和被子就分离了。
10. 小明在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（　C　）
A. 小明加速跑时的惯性比减速跑时大
B. 小明冲过终点线才停下来是因为受到惯性
C. 小明整个跑步过程中惯性大小不变
D. 小明在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
运动　
惯性　
静止　
C
1
2
3
4
5
6
7
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14
11. （2024·河南）乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害（　C　）
A. 汽车 B. 安全带 C. 乘客 D. 座椅
C
1
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5
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14
12. （2024·福建模拟）如图甲为上海F1赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是（　A　）
第12题
A. M处 B. N处 C. P处 D. Q处
A
1
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5
6
7
8
9
10
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14
13. 公交车上装有拉环，可避免乘客由于车突然启动或刹车而摔倒。如图所示为公交车运动状态突然改变时，一名乘客没有抓住拉环的示意图，则关于公交车此时的运动状态，下列判断正确的是（　D　）
A. 公交车一定是向西做加速运动
B. 公交车可能是向东做加速运动
C. 公交车一定是向西做减速运动
D. 公交车可能是向东做减速运动
第13题
D
1
2
3
4
5
6
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13
14
14. 小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒。小刚用下面的四句话解释了这一过程：① 小刚身体向前倾倒。② 脚被石块绊了一下，下半身由于受到力的作用立即停下。③ 上半身由于惯性继续保持向前的运动状态。④ 小刚同学放学回家的路上，向前行走。以上四句话最合理的排列顺序是（　A　）
A. ④②③① B. ④③②①
C. ④①②③ D. ④②①③
A
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13
14(共27张PPT)
第七章复习
本章总结提升
第七章　运动和力
01
知识网络
02
考点突破
03
素养提升
目
录
考点一　机械运动
1. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的；诗词“人从桥上走，桥流水不流”，前半句所选的参照物是 　桥　；后半句桥相对于水是 　运（选填“运动”或“静止”）的。
运动　
桥　
运动
1
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23
2. （2024·常州）将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH－97A无人机将与有人驾驶歼－20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示。若认为FH－97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　A　）
A. 歼－20战斗机 B. FH－97A无人机
C. 地球 D. 太阳
第2题
A
1
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23
考点二　比较物体运动的快慢
3. 比较物体运动快慢的方法有：① 相同时间比路程；② 相同路程比时间。物理学中用路程与时间的比值定义速度描述物体运动的快慢，采用了方法 　①　（选填“①”或“②”）。人骑自行车的速度约为5m/s，物理意义是 　人骑自行车每秒通过的路程为5m　。
①　
人骑自行车每秒通过的路程为5m　
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23
4. （2024·自贡）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s－t图像分别如图（a）（b）所示，则（　D　）
第4题
D
A. 甲车速度为2m/s
B. 甲车速度小于乙车速度
C. 乙车先到达Q点
D. 甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m
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23
5. （2024·乐山）如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息，下列说法正确的是（　D　）
第5题
D
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲、乙两车都做变速直线运动
C. 10～20s内，甲、乙两车平均速度相等
D. 20～30s内，甲、乙两车平均速度相等
1
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考点三　牛顿第一定律　惯性
6. （2024·天津）端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选的参照物是 　龙舟（合理即可）　；到达终点停止划水，龙舟由于 　惯性　仍会继续前进一段距离。
7. （2024·长春）下列生活中防止惯性带来危害的实例是（　A　）
A. 系安全带 B. 向前泼水
C. 掷实心球 D. 跳远助跑
龙舟（合理即可）　
惯性　
A
1
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23
8. 如图所示，在汽车中悬线上挂一个小球m，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个相对底板静止的物体M，则下列说法正确的是（　D　）
A. 汽车一定向右做加速运动
B. 汽车可能向左做加速运动
C. 物体M相对于汽车底板静止，说明物体M一定受平衡力的作用
D. 物体M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
第8题
D
1
2
3
4
5
6
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考点四　二力平衡
9. 如图所示，四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物。不计空气阻力，当无人机带着重物在竖直方向匀速上升的过程中，重物受到的重力为G，重物对细绳的拉力为F1，细绳对重物的拉力为F2。上述三个力中，属于一对平衡力的是 　G和F2　（选填符号），属于一对相互作用力的是 　F1和F2　（选填符号）；若剪断细绳，则重物将 　先减速上升后加速下降　（写具体运动情况）。
G和F2　
F1和F2　
先减速上升
后加速下降　
第9题
1
2
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4
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10. 如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，矿泉水瓶受到的摩擦力方向是 　竖直向上　的；他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的 　形状　；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将 　变小　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
第10题
竖直向上　
形状　
变小　
1
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11. （2024·德阳）2024年6月，中国龙舟公开赛（四川·德阳站）在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛的说法正确的是（　C　）
A. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是维持物体运动的原因
B. 运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨
C. 运动员用船桨向后划水，船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力
D. 运动员用船桨向后划水，龙舟加速向前运动，此时龙舟处于平衡状态
C
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考点五　非平衡力和运动状态的变化
12. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　D　）
A. 匀速运动的物体处于非平衡状态
B. 运动的物体一定受到了力的作用
C. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就会发生变化
D. 力是改变物体运动状态的原因
D
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13. （2024·湖北）冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　B　）
A. 蹬冰鞋底用橡胶制成是为了减小压力
B. 滑行鞋底用塑料制成是为了减小摩擦力
C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持
D. 滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动
第13题
B
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14. 一列长为200m的火车以20m/s的速度匀速通过一座大桥，用时120s，则这座大桥的长度为 　2200　m，火车整车在桥上运行的时间为 　100　s。
15. 小李在超市购物，用20N的水平推力推着购物车做匀速直线运动，后改用30N的水平推力推购物车，使其加速向前运动，在加速过程中购物车受到的摩擦力为 　20　N，所受摩擦力的方向与运动方向 　相反。
2200　
100　
20　
相反
1
2
3
4
5
6
7
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23
16. 洗衣机中衣服脱水时，是利用 　水　（选填“衣服”或“水”）具有惯性；货车超载会使货车的惯性 　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险；乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在 　急停　（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害。
水　
变大　
急停　
1
2
3
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20
21
22
23
17. 如图所示，当右端挂一个重为10N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B水平向左做匀速直线运动，则应在物体B上施加一个水平向 　左　，大小是 　20　N的拉力。
第17题
左　
20　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
18. 在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　B　）
A. 甲的速度大小为4m/s B. 乙的速度大小为2m/s
C. 甲的运动时间比乙多1s D. 甲的运动时间比乙少2s
第18题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
19. 下列说法正确的是（　B　）
A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
B. 一切物体都具有惯性
C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D. 小轿车行驶时司机和乘客系安全带是为了减小惯性
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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18
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20
21
22
23
20. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、C两点间来回摆动。下列说法正确的是（　B　）
A. 若小球摆到B 点时，细线恰好断开，则小球将竖直下落
B. 若小球摆到B点时，所有力都突然消失，则小球将沿水平方向做匀速直线运动
C. 若小球摆到C点时，细线恰好断开，则小球将保持静止状态
D. 若小球摆到C点时，所有力都突然消失，则小球将做匀速直线运动
第20题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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19
20
21
22
23
21. （2023·衡阳）如图所示，磁性黑板擦吸在竖直悬挂的黑板上静止不动，黑板由铁质材料制成。下列说法正确的是（　A　）
A. 黑板擦受到的重力与黑板擦受到的摩擦力大小相等
B. 用垂直于黑板的力压黑板擦时，黑板擦受到的摩擦力增大
C. 黑板擦对黑板的吸引力与黑板对黑板擦的吸引力是一对平衡力
D. 黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力是一对平衡力
第21题
A
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
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17
18
19
20
21
22
23
22. 为了行车安全，车辆在行驶过程中一般不允许随便改变车速。如图，质量为500g的物体A悬挂在车厢内，该汽车突然加速向右前进。请画出：① 悬挂物体A的细线；② 物体A的受力示意图（不计空气阻力）。
第22题
1
2
3
4
5
6
7
8
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
23. 长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图。火车车头在距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声；听到回声30s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度取340m/s）
第23题
（1） 计算火车的速度。
解：（1） 火车的速度v车＝＝＝40m/s
1
2
3
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5
6
7
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（2） 计算大桥的长度。
解：（2） 火车完全通过大桥的路程s2＝v车t2＝40m/s×30s＝1200m，则大桥的长度L桥＝s2－L车＝1200m－150m＝1050m
（3） 求鸣笛时，火车车头到山崖的距离。
解：（3） 声音传播的距离s声＝v声t1＝340m/s×5s＝1700m，设司机鸣笛时火车车头到山崖的距离为s，则2s＝s声－s1，所以s＝＝＝750m
第23题
1
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3
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