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(共22张PPT)
哈佛大学25年跟踪研究：目标对人生的影响
哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：
目标 25年后
27%的人没有目标 他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
60%的人目标模糊 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
10%的人有清晰但比较短期的目标 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管，等等。
3%的人有清晰且长期的目标 25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖。
思考：从这项调查中，你获得哪些启发？
提示：目标是成功的必要条件，我们应该怀揣梦想，拥抱未来，今天我们一起来学习第七课第二框的内容《走向未来》
7.2 走向未来
第七课 从这里出发
学习目标
我们为什么要畅想未来？
1
我们应该如何畅想未来？
2
新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？
3
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
4
板块一 畅想未来
我们为什么要畅想未来？
1
三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗 请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
曾将的梦想：___________
例如：①成为学习标兵,掌握扎实的文化知识;②结交几个志同道合的好朋友;③发挥自己的演讲才能,参加高级别的演讲比赛;④培养多方面的爱好;
我实现的目标：___________
我的目标是这样实现的：____
对我的影响：_____________
我还没实现得目标：________
没有实现的原因：__________
思考：无论过去还是现在，我们都满怀憧憬，畅想未来有什么意义？
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
我们为什么要畅想未来？
1
我们应该如何畅想未来？
2
我们应该如何畅想未来？
2
周恩来：“为中华崛起而读书。”
钱伟长：“我没有专业，国家的需要就是我的专业，国家要什么，我就搞什么!”
袁隆平：“我讲我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”
思考：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的未来，结合三位伟人的事例，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？
①（开阔视野）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
我们应该如何畅想未来？
2
老师与晓红、李明的对话
老师:晓红，你的目标是什么
晓月:考上四中。
老师:为什么想考四中？
晓月:我妈妈希望我考上四中
老师:考上四中之后呢？
晓红:嗯……嗯，我不知道。
老师:李明，你的梦想是什么
李明:我对人工智能比较感兴趣，我想当AI运维工程师，
老师:AI运维工程师要具备哪些能力
李明:不知道……
老师:你现在的成绩能考上普通高中吗
李明:有点危险
思考：结合老师与晓红、李明的对话，我们应该如何畅想未来？
我们应该如何畅想未来？
2
②（全面规划）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③（脚踏实地）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
我们应该如何畅想未来？
2
小虫
侠女拧拧
司徒博士
小虫
我想参加一些跨国援助活动,帮助非洲的难民。我可以通过哪些方式参加呢
谢谢！
你可以登录一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。
你应该立足中国，中国有那么多的公益事业可以做，为什么非要到外国呢
你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。
④正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
①开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
我们应该如何畅想未来？
2
板块二 踏上新征程
新时代为我们的成长提供了哪些条件？
3
百年前和现在的对比照片
思考：百年前和现在对比，新时代为我们的成长提供了哪些条件？
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
4
初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢
初中毕业后
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
4
如果选择到普通高中学习，请你思考以下问题
想一想高中三年的生活会是怎样的。
我会怎样与同学相处
众我会在哪些方面更趋于成熟
如果选择到中等职业学校学习，请你思考以下问题
中等职业学校的学习任务和目标是什么
就业前景如何
今如何进行学业上的深造？
如果选择直接踏入社会，请你思考以下问题
我打算如何实现生活自立
以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难
我打算如何克服这些困难
如果想继续学习 ，我有哪些途径
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
4
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
思考：你还会有什么选择？将怎样坚持？
板书设计
走向未来
畅想未来
踏上新征程
我们为什么要畅想未来？
我们应该如何畅想未来？
新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
(2024·广东) 古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧:“山没有爬成，白白浪费了这么长的时”。这位哲学家却仍然很开心:“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景。”材料哲学家的观点给我们的人生启示是（ ）
①走向未来，重视人生过程中的种种经历
②学会多方面收集信息，作出最优的选择和规划
③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟
④要结合社会需要和性格、能力等，设定合理的发展目标
A. ①② B.①③ C.③④ D.②④
真题演练
B
(2024·吉林)九年级，我们站在一个交汇点上--升学与工作、学校与社会……未来有许多可能，有许多机会，我们该如何选择 下列做法正确的是( )
A.释放内心压力，看重结果，忽视过程
B.仅凭个人兴趣，进行职业生涯规划
C.照搬榜样言行，做到行已有耻
D.坚持不懈追求，努力实现梦想
真题演练
D
(2024·湖南）下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言:
当代中国青年生逢其时,时代为我们提供了广阔的舞台,我们要应时代之需,与祖国发展同频共振,不负时代,不负韶华这启示我们做职业规划时要（ ）
A.把物质回报作为自己的最高追求
B.把自己的需求与祖国发展相结合
C.把热门职业作为自己的首要选择
D.把个人的兴趣喜好作为唯一因素
真题演练
B
(2023·黑龙江) 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要( )
A.认清现实，向困难低头
B.努力奋斗，实现自己的人生价值
C.自我休闲，游乐人生
D.树立终身学习的理念，不必实践
真题演练
B

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