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专题02 我的健康成长
2024-2025小升初道德与法治真题分类汇编（统编版）
填空题
1．（23-24六年级下·青海海东·小升初真题）宽容让人们彼此宽待、和睦___________，它是我们和谐、美好生活的重要___________。
2．（23-24六年级下·河北石家庄·小升初真题）学会和睦相处，___________他人的不同，是宽容的必修课。
3．（23-24六年级下·湖南岳阳·小升初真题）“金无足赤、人无___________”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。
4．（23-24六年级下·湖南湘西·小升初真题）俗话说，“___________一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
5．（23-24六年级下·甘肃定西·小升初真题）宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。但宽容不是无限度地___________和___________，而是有限度、有原则的。
6．（23-24六年级下·甘肃定西·小升初真题）每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会___________别人的尊重。
7．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）通过反思，我们可以更好地理解和___________自己的生活，将过去、现在和___________联系在一起，让自己做得更好。
8．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）宽容不仅使社会生活环境更加___________、友善，也使我们内心保持平和、___________，让我们生活得幸福、愉快。
9．（23-24六年级下·河北保定·小升初真题）尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是___________。
10．（23-24六年级下·山东聊城·小升初真题）___________能让人们彼此宽待、和睦相处。
11．（23-24六年级下·贵州黔南·小升初真题）健康的“维生素”是___________，它会使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
12．（23-24六年级下·黑龙江齐齐哈尔·小升初真题）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们___________、分析和___________过去。
13．（23-24六年级下·贵州铜仁·小升初真题）尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在___________上。
14．（23-24六年级下·新疆巴音郭楞·小升初真题）尊重自己，并不意味着拒绝___________。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是___________维护自己。
15．（23-24六年级下·河南郑州·小升初真题）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，___________”，报复不是解决冲突的方式。
16．（23-24六年级下·河北沧州·小升初真题）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为___________、大度地面对问题。
17．（23-24六年级下·吉林松原·小升初真题）学会和谐相处、尊重他人的不同，是___________的必修课。
18．（23-24六年级下·河南南阳·小升初真题）___________不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
19．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·小升初真题）通过反思，我们可以总结___________，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误……。
20．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·小升初真题）每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得___________的尊重。
21．（23-24六年级下·山东德州·小升初真题）___________能让人释放压力，改善人体微循环，是人体健康的“维生素”。
22．（23-24六年级下·山东德州·小升初真题）每个人都是___________的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。
23．（23-24六年级下·浙江绍兴·小升初真题）尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在___________。
24．（23-24六年级下·河北承德·小升初真题）每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应得到尊重。这体现了《中华人民共和国宪法》第三十三条：中华人民共和国公民在法律面前___________。我最尊敬的人是___________，因为 。
25．（23-24六年级下·湖北黄冈·小升初真题）在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，宽容能让我们心胸___________。
26．（23-24六年级下·湖北黄冈·小升初真题）相信自己的___________，不自我___________，不自卑就是尊重自己的表现。
27．（23-24六年级下·山东临沂·小升初真题）《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民的___________不受侵犯。
28．（23-24六年级下·山东临沂·小升初真题）我国宪法明确规定，公民的___________不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
29．（22-23六年级下·河南平顶山·小升初真题）反思作为内心活动，是___________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
30．（23-24六年级下·山东临沂·小升初真题）我可以运用___________，___________等反思的方法，帮助自己取得学习上的进步。
31．（23-24六年级下·湖南湘西·小升初真题）宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是___________、有原则的。
32．（23-24六年级下·山东滨州·小升初真题）在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸___________。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼、以牙还牙”，但是，宽容不是无限度地___________和姑息___________），而是有限度、有原则地处理。
33．（23-24六年级下·山东滨州·小升初真题）尊重自己，并不意味着拒绝___________。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度___________。
34．（22-23六年级下·河南信阳·小升初真题）宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的___________。
35．（22-23六年级下·山东滨州·小升初真题）拥有一颗___________的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。___________不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究___________。
36．（23-24六年级下·山东临沂·小升初真题）宽容不是无限度地___________和___________，而是有限度、有原则的。
37．（22-23六年级下·湖北十堰·小升初真题）宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有___________、有___________的。
38．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·小升初真题）尊重自己包括自尊、___________、自爱和自我接纳等方面。它还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的___________信守自己的承诺。
39．（23-24六年级下·广东汕尾·小升初真题）中华人民共和国公民在法律面前___________，国家尊重和保障人权。
40．（23-24六年级下·河南平顶山·小升初真题）“金无足赤，___________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。
41．（23-24六年级下·山东济宁·小升初真题）我国宪法明确规定，公民的___________不受侵犯。由此看来，___________既是道德要求，也是法律要求。
42．（22-23六年级下·甘肃定西·小升初真题）在我们做了错事以后可以反思事情的经过，吃一堑，___________；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。
43．（22-23六年级下·山东济南·小升初真题）《中华人民共和国宪法》明确规定：中华人民共和国公民在法律面前___________。
44．（22-23六年级下·山东临沂·小升初真题）当泥石流发生时，要向___________于泥石流流动的山坡上跑。
45．（22-23六年级下·河南周口·小升初真题）每个人都有自己的___________价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
46．（22-23六年级下·河南周口·小升初真题）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重___________的重要表现。
47．（22-23六年级下·河南南阳·小升初真题）俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明语言可以体现___________。
48．（21-22六年级下·山东菏泽·小升初真题）掌握反思的___________，可以让我们更好地进行反思；掌握反思的___________，能达到事半功倍的效果。
49．（21-22六年级下·河南商丘·小升初真题）当我们思考过去的事情，并从中得到经验或___________时，就是在反思自己。
50．（20-21六年级下·陕西咸阳·小升初真题）我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是___________要求。
参考答案
1.相处 基础
【解析】本题旨在考查学生要学会宽容。
宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
2．尊重
【解析】拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，由于生活环境、兴趣爱好等方面也存在不同，人与人之间存在各种各样的差异。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。
3．完人
【解析】根据课本知识，“金无足赤、人无完人”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力。
4．良言
【解析】语言可以体现尊重。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们说话要和气，不要恶语伤人。一句理解、尊重的话会被别人带来温暖和鼓励。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
5．纵容 姑息迁就
【解析】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。对于那些得寸进尺的人必须严肃对待，绝不姑息养奸。
6．获得
【解析】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑、不过度维护自己就是尊重自己的重要表现。
7．思考 将来
【解析】通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。反思也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
8．和谐 安定
【解析】宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。在生活中我们要多宽容他人，其实也是宽容可能会犯错误的自己。
9．过度维护自己
【解析】尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑、不过度维护自己就是尊重自己的重要表现。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。过于爱面子，输不起，说不得，就是过度维护自己。
10．宽容
【解析】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定。
11．宽容
【解析】健康的“维生素”是宽容，宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活得幸福、愉快。
12．回顾 总结
【解析】反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
13．行动
【解析】尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。“良言一句三冬暖”这句俗语体现了语言尊重。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
14．批评 过度
【解析】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
15．以牙还牙
【解析】拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
16．客观
【解析】拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。只有这样，我们的生活才会幸福、愉快。
17．宽容
【解析】拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，由于生活环境、兴趣爱好等方面也存在不同，人与人之间存在各种各样的差异。学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。
18．自尊
【解析】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。我们要认识到自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
19．经验
【解析】通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
20．别人
【解析】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。
21．宽容
【解析】宽容是一种美德，是一种善待他人的态度，可以释放压力，改善人体微循环，是人体健康的“维生素”。
22．独一无二
【解析】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得到尊重。
23．行动上
【解析】尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。“良言一句三冬暖”这句俗语体现了语言尊重。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。
24．一律平等 教师 教师在默默奉献着
【解析】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。这体现了《中华人民共和国宪法》第三十三条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。我最尊敬的人是教师，因为教师在默默奉献着。
25．开阔
【解析】宽容是一种美德，是一种善待他人的态度，可以释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。
26．价值 贬低
【解析】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。
27．人格尊严
【解析】《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
28．人格尊严
【解析】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。所以我们要学会尊重他人，我们需要做到维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
29．自我完善
【解析】反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
30．回忆事情的经过 在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验
【解析】反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。我可以运用回忆事情的经过、在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验等反思的方法，帮助自己取得学习上的进步。
31．有限度
【解析】宽容是一种美德，它不仅给我们带来和谐友善的环境，还能让我们的生活幸福愉快。但宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。如果宽容过度，会导致严重的恶果。
32．开阔 纵容 迁就
【解析】在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。我们要拥有一颗宽容心，宽容让我们在面对无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们在面对他人的伤害时，平息心中的不满，懂得原谅他人。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼、以牙还牙”，但是，宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则地处理。
33．批评 维护自己
【解析】我们想要得到别人的尊重，不仅要尊重别人，还要学会尊重自己。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
34．重要基础
【解析】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
35．宽容 报复 法律责任
【解析】我们要有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。不能以眼还眼，以牙还牙，报复不是解决冲突的方式，报复行为会造成更大的伤害，甚至被追究法律责任。
36．纵容 姑息迁就
【解析】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。面对冒犯和侮辱，我们不能一味忍让，也不能用报复的行为解决问题，应该要求对方道歉，必要的时候可以采用法律手段，维护自己的人格尊严。
37．限度 原则
【解析】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。我们要理解宽容的内涵，做到正确宽容他人。
38．自重 名誉
【解析】尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低。尊重自己还表现为：我们要尊重自己，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
39．一律平等
【解析】《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。
40．人无完人
【解析】“金无足赤，人无完人。”宽容会让我们生活得幸福、愉快，我们要拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。
41．人格尊严 尊重他人
【解析】我国宪法明确规定，国家尊重和保障人权。公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
42．长一智
【解析】反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。
43．一律平等
【解析】《中华人民共和国宪法》明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
44．垂直
【解析】我们要掌握在野外求生的技能，当泥石流发生时，要向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
45．尊严
【解析】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，我们应该自尊、自爱、自重，学会尊重自己。
46．自己
【解析】相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。
47．尊重
【解析】俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思是在别人困难情况下，一句善意的话能够给人鼓励，力量和信心；一句恶意的话，会让人伤心，失去勇气和力量，让人心寒。说明语言可以体现尊重。
48．方法 时机
【解析】掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。反思时时都能进行，而把握反思的时机，则能达到事半功倍的效果。反思自己成功的经验或失败的教训，以便获得更多的成功。
49．教训
【解析】反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。
50．法律
【解析】尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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