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(共19张PPT)
第1节 牛顿第一定律
物理 八年级下
第八章 运动和力
1．伽利略认为：物体的运动______力来维持，运动的物体会停下来，是因为受到了______。
2．演示实验：将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在棉布上滑行的距离；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离。
(1)由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力______，向前滑行的距离______。
(2)设想一下如果进一步减小小车所受的阻力，它能否滑行更远的距离？
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不会减小，物体将____________________________。
自主质疑：
不需要
阻力
减小
变大
以恒定不变的速度永远运动下去
3．牛顿第一定律：
(1)牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持__________或________________，除非作用在它上面的力迫使它________这种状态，这就是著名的牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的________而慨括出来的。
(3)我们周围的物体，都要受到力的作用，因此________用实验直接来验证这条定律。
4．惯性：(1)物体保持原来__________或________________性质叫做惯性。因此牛顿第一定律又叫做__________。
(2)生活中的大量事实都表明，一切物体无论是否受力、运动还是静止，都具有惯性。惯性是一切物体的__________。物体惯性大小的唯一影响因素是________。
(3)在生活中，人们常常利用物体的惯性。惯性有时也会给人们带来危害，需要防范。
自主质疑：
静止状态
匀速直线运动状态
改变
推理
不可能
静止状态
匀速直线运动状态
惯性定律
固有属性
质量
素养目标—— 学什么？
意大利
伽俐略
1564-1642
亚里士多德
古希腊
公元前384-公元前322
力是维持物体运动的原因
运动不需要力来维持
碰撞激疑：力和运动的关系
一、阻力对物体运动的影响
师生析疑
提出问题：运动的物体为什么会停下来呢？
猜想假设：可能是受到了阻力的作用。
设计实验、进行实验：
让同一小车从同一斜面同一高度由静止
自由滑下，比较小车在水平毛巾面、棉
布面、木板面上滑行的距离。
深度思考：
让同一小车从同一斜面同一高度由静止自由滑下，是为了使小车到斜面底端时具有相同的速度；
选用毛巾、棉布、木板，是为了改变水平面的粗糙程度，转换为改变阻力大小。
控制变量法
转换法
一、阻力对物体运动的影响
师生析疑
实验 对象 表面 材料 阻力 大小 滑行 距离 速度变化
快慢
1 毛巾 很大 很近 很快
2 棉布 较大 较近 较快
3 木板 较小 较远 较慢
推理 某材料 很小 很远 很慢
推理想象 理想平面 无阻力 无限远 不变
分析论证：将实验数据填写在表格中。
得出结论：
物体所受的阻力越小，向前滑行
的距离越大，速度减小得越慢。
进一步推测：
如果物体受到的阻力为零，
速度就不会减小，
将永远做匀速直线运动。
运动不需要力来维持；运动的物体会停下来的原因——受到了阻力作用
师生析疑
二、牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
定律解读
1．“一切”适用于所有物体。
2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3．“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止、原来运动的总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
4．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的，不能用实验直接证明。
5．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
师生析疑
二、牛顿第一定律
1．关于运动和力，下列说法中正确的是(　 　)
A.力是维持物体运动的原因
B.物体处于静止状态，一定不受外力作用
C.物体不受外力作用，一定处于静止状态
D.物体不受外力作用，运动状态一定不变
2．我们现在坐在教室中，当一切外力都突然消失时，我们将(　 　)
A.保持静止 B.保持匀速直线运动
C.飘起来 D.以上皆有可能
3．用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将(　 　)
A.做运动速度减小的直线运动
B.保持原来的圆周运动
C.保持绳断时的速度做匀速直线运动
D.以上皆有可能
D
A
C
v
师生析疑
三、惯性
牛顿第一定律
运动规律
为什么有这样
的运动规律呢？
物体的力学
性质决定的
寻找物体力学性质
物体有什么样的力学性质呢？
师生析疑
三、惯性
物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。
惯性是物体本身固有的一种属性，
一切物体在任何条件、任何状态下都有惯性。
惯性不是力，描述惯性现象时应该说“由于/具有/因为惯性”；
不能说“受到惯性的作用”、“受到惯性力”，
物体惯性与生俱来，不能说“克服惯性”、“防止惯性”等。
惯性大小只跟物体质量有关，
跟物体的受力情况及运动状态等因素无关。
师生析疑
三、惯性
惯性的利用：
给物体速度后撒手，物体因为惯性保持出手时的速度向前运动，速度越大，一定的时间内运动的距离越远。
课堂总结
1．牛顿第一定律是(　 　)
A.由大量实验直接证明出来的 B.揭示运动需要力来维持
C.在大量经验事实的基础上推理概括出来的 D.牛顿凭空想象出来的
2．若物体不受任何外力作用，则该物体(　 　)
A.一定做匀速直线运动 B.一定保持静止状态
C.运动状态会发生改变 D.以上说法都不对
3．图像3.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是(　 　)
A.做匀速直线运动 B.停在空中静止不动
C.飞行路径不受影响 D.竖直下落
过关解疑
C
D
A
4．如图所示，“旋转木马”正在匀速转动。此过程中，“旋转木马”的运动状态________(填“发生了”或“没有发生”)改变，其________(填“一定”或“不一定”)受到力的作用。
5．如图，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板)，让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在________表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过________得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示____________关系的牛顿第一定律。
过关解疑
发生了
一定
木板
推理
力和运动
6．下列与汽车有关的说法正确的是(　 　)
A.匀速直线运动的汽车没有惯性
B.静止的汽车没有惯性
C.汽车只有在刹车时才具有惯性
D.汽车在各种状态下都具有惯性
7．苹果从树上落下的过程中，其惯性(　 　)
A.变大 B.不变 C.先变大后不变 D.先变大后变小
8．如图所示，在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明________________；两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是由于________。
过关解疑
D
B
力的作用是相互的
惯性
1．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。当车突然停止运动后，两小球将(设车无限长，其他阻力不计)(　 　)
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.若m12．跳水比赛中，吴敏霞从3m板起跳。在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将(　 　)
A.匀速直线上升 B.保持静止
C.匀速直线下降 D.可以向各个方向运动
3．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　 　)
A.每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B.实验利用小车运动的远近来判断其所受阻力的大小
C.水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D.运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
课后巩固：
B
A
C
4．如图所示，水平公路上行驶的汽车中，有一竖直悬挂的拉手突然向后摆，以下说法正确的是(　 　)
A.汽车做匀速运动 B.汽车突然减速运动
C.汽车突然加速运动 D.汽车的运动不能确定
5．下列关于惯性的说法正确的是(　 　)
A.在草坪上滚动的足球，滚动的越来越慢，是由于它的惯性越来越小
B.高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大
C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩
D.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用
课后巩固：
C
C
6．惯性是物体本身的________。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了________(填“增大”或“减小”)它的惯性，以提高它的灵活性。
7．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有________的缘故。若乘客是朝西坐着，则小球是向________(填“东”或“西”)运动的。
8．请你用物理知识解释：公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤。为避免因此受伤，应采取何种防范措施(说出一种即可)。
过关解疑
属性
减小
惯性
东
设有扶手、拉环、孕妇老人专座、温馨提示等。

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