资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2024年中考名师导航《道德与法治》备考复习教学设计
课题 专题11 勇担社会责任 单元 三 学科 道德与法治 年级 八年级上
教材分析 本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。在了解社会生活和社会规则的基础上，本单元将进一步引导学生明确社会责任，并积极主动服务和奉献社会。本单元内容是对第一单元、第二单元内容的深化。本单元以"社会责任"为主题,重点强调责任意识和奉献精神的培养，使学生懂得因社会角色的差异而产生不同的责任，明确自身应承担的社会责任，理解责任的承担和履行对个人、对社会的意义，培养学生的责任意识。帮助学生理解承担责任的结果可能会获得回报，也可能要付出一定的代价，懂得对自己的行为负责，使学生理性对待承担责任过程中的得与失。引导学生感悟生活中无时无处不在的关爱理解关爱他人是一种幸福，同时也要讲究一定的艺术。引导学生思考服务和奉献的意义，了解服务和奉献社会的途径，培养学生的服务意识和奉献精神。本单元由导语、第六课"责任与角色同在"，第七课积极奉献社会"组成。第六课、第七课各设两框内容
学习目标 1、责任意识：了解责任内涵，知道自身应承担的责任；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。体味奉献的意义，培养奉献精神。积极参与社会活动，增强社会责任感。2、健全人格：知道个人与他人、社会的关系，增强对他人和社会的责任感，自觉关爱他人，奉献社会，提升生命的价值。
重点 学会承担责任、关爱他人、服务社会的方法；
难点 在实际生活中承担责任、关爱他人、热心公益和服务社会。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 思维导图 帮助学生扩展知识思维导图 帮助学生理清这部分要掌握的大致内容
讲授新课 梳理知识点对于一般性的题目，阅读即可，无需记忆，但要掌握内容要点，通过阅读，对知识点有一个大概的认知核心知识点要求：学生读一遍，顺便找一找关键词，帮助学生记忆。考点一：责任要求掌握：责任的来源为什么要承担责任承担责任的代价与回报怎么承担责任课堂练习讲解考点二：关爱他人要求掌握：为什么要关爱他人怎么关爱他人考点三：服务社会要求掌握：服务社会的意义为什么要服务社会课堂练习讲解 一般知识点和核心知识点，学生记忆，用较短的时间读一遍，并且用心记忆，课外要求，背的。学生讨论或查找内容完成 让学生知道复习的考点，并清楚考点中的重点，让学生关注学习要掌握的内容，从而导入本节课学习可以学生的情况来增减适当的内容。这类题型主要存在于选择题中，或者简单的答题之中，帮助学生理解这部分内容增加答题答对几率
真题演练 一、单选题1．2024年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，系统阐述了中国特色志愿服务在动员、供给、组织、阵地、文化、保障等六大体系的具体内容。国家重视新时代志愿服务，旨在（ ）①倡导社会公益，提升社会文明 ②服务社会大众，构建和谐社会③凝聚社会力量，助力民族复兴 ④推进共建共享，实现同时富裕A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“你想找的那些靠山，要不布满荆棘，要不全是野兽，你只能成为自己的那座山。”漫画告诉我们，做负责任的人必须（ ）①善于寻找靠山 ②正确面对荆棘③学会自立自强 ④自己对自己负责A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3．歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ）A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责4．山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（ ）A．寻求社会认可，赢得社会地位B．学会关爱他人，积极服务社会C．弘扬传统美德，追求个人荣誉D．平凡孕育伟大，伟大才有价值5．人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、分析说明题9．结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。10．阅读材料，完成下列要求。美好生活的背后，有太多默默奉献的人们。干净的马路背后是早起默默打扫的清洁工人；优异的考试成绩背后是默默付出、呕心沥血的老师；还有维护城市运行秩序的民警、社区门口值守的基层工作者……没有什么从天而降的英雄，美好的生活来自很多普通人认真的坚守。上述材料让你对“责任”产生怎样的思考？ 选择题建议这部分内容采用学生自己讲解，自己学习；其余题目演练，让学生多交流，发表自己的意见。 复习课，做题也是一个重要的内容，所以做题是不可少的内容
课堂小结 回顾一节课复习的内容，让学生自己总结还没掌握的内容，利用自习课加固所复习内容 个人自己发言或所想
板书 考点一：责任考点二：关爱他人考点三：服务社会
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
课题：2025年《道德与法治》名师导航中考备考复习
第11单元：勇担社会责任
1.责任的含义、来源？
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.★承担责任的意义？（为什么要做一个负责任的人）
①我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.★承担责任的代价与回报？
①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
5.如何对待可以选择的责任？
①有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理选择。
②我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应负的责任。
6.怎样对待不可推卸（非自愿选择）的责任？
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色。
7.★怎样做一个负责任的人？
①勇于承担责任，不言代价与回报；
②我们可以选择自己承担的责任，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。；
③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
8.关爱的含义、表现
①含义：关心爱护。
②表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……关爱无时不在，无处不在。
9.★为什么要关爱他人？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
10.★怎么关爱他人？（要求)
①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
③关爱他人，要讲究策略。
11.为什么服务社会？（服务社会的意义）
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
12.怎样服务和奉献社会？
①（共青团带领下）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②（志愿者行动）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③（努力学习）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
13.中国共产主义青年团是什么？
①性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
②作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
③使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
一、单选题
1．2024年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，系统阐述了中国特色志愿服务在动员、供给、组织、阵地、文化、保障等六大体系的具体内容。国家重视新时代志愿服务，旨在（ ）
①倡导社会公益，提升社会文明
②服务社会大众，构建和谐社会
③凝聚社会力量，助力民族复兴
④推进共建共享，实现同时富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“你想找的那些靠山，要不布满荆棘，要不全是野兽，你只能成为自己的那座山。”漫画告诉我们，做负责任的人必须（ ）
①善于寻找靠山 ②正确面对荆棘
③学会自立自强 ④自己对自己负责
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3．歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ）
A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责
4．山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（ ）
A．寻求社会认可，赢得社会地位
B．学会关爱他人，积极服务社会
C．弘扬传统美德，追求个人荣誉
D．平凡孕育伟大，伟大才有价值
5．人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）
①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才
③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、分析说明题
9．结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。
10．阅读材料，完成下列要求。
美好生活的背后，有太多默默奉献的人们。干净的马路背后是早起默默打扫的清洁工人；优异的考试成绩背后是默默付出、呕心沥血的老师；还有维护城市运行秩序的民警、社区门口值守的基层工作者……没有什么从天而降的英雄，美好的生活来自很多普通人认真的坚守。
上述材料让你对“责任”产生怎样的思考？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)
课题：2025年《道德与法治》名师导航中考备考复习
-----第11单元 勇担社会责任-----
小先生道法工作室
【统编版本，可全国通用】
核心素养
1、责任意识：
了解责任内涵，知道自身应承担的责任；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。体味奉献的意义，培养奉献精神。积极参与社会活动，增强社会责任感。
2、健全人格：知道个人与他人、社会的关系，增强对他人和社会的责任感，自觉
关爱他人，奉献社会，提升生命的价值。
思维导图
勇担社会责任
他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定
责任的来源
承担责任的代价回报
服务社会的意义
怎么关爱他人
关爱他人意义
关爱的含义
怎么服务社会
责任
关爱他人
体现人生价值。促进我们全面发展。
不言代价与回报；义无反顾；自觉承担；勇担责任。
关爱传递着美好情感；是润滑剂和正能量。收获幸福。
承担责任的意义
心怀善意、要尽己所能、要讲究策略。
需要我们青年担当责任。需要我们积极参与社会公益活动。
需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
怎么承担责任
服务社会
了解共青团
承担使命。更加安全、温暖，阳光和希望。共享美好生活。
代价：时间、精力、金钱，责备，处罚。回报：物质和精神方面。
核心知识点梳理
考点 责任
来源 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
意义 ①我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
代价与回报 ①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
怎么做 ①勇于承担责任，不言代价与回报；
②我们可以选择自己承担的责任，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。；
③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
考点练习
1．下列对“微行为”进行“微点评”正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】崇尚无私奉献精神勇于承担社会责任、奉献社会的要求
【详解】本题考查服务社会、承担责任。
A：小娟假期到博物馆做义务讲解员，这是服务社会、奉献社会的表现，体现了她有担当，故A点评正确；
B：小海上学路上扶老人过马路，这是关爱他人、践行友善的行为，并非仅仅是礼貌待人，故B点评错误；
C：小文把同桌的笔弄坏了，主动赔偿，这是主动承担责任的表现，重点在于强调承担责任是一种积极的品质，而非强调有代价，故C点评错误；
D：小志周末到敬老院看望老人受好评，这是关爱他人的行为，关爱他人应该是不求回报的，故D点评错误；
故本题选A。
微行为 微点评
A 小娟假期到博物馆做义务讲解员 服务社会，有担当
B 小海上学路上扶老人过马路 礼貌待人，不吃亏
C 小文把同桌的笔弄坏了，主动赔偿 承担责任，有代价
D 小志周末到敬老院看望老人受好评 关爱他人，求回报
核心知识点梳理
考点 关爱他人
含义 关心爱护。
为什么要关爱他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
怎么做 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
③关爱他人，要讲究策略。
考点练习
2．2024年春运期间，为应对返程客流高峰，守护春运平安，海口市上千名志愿者为旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务，为春运增添了一抹亮色。这体现了（ ）
A．尊重是维系良好人际关系的前提
B．关爱传递美好情感，给人带来了温暖
C．文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁
D．诚信促进社会文明、国家兴旺
【答案】B
【知识点】关爱他人的意义
【详解】本题考查对关爱他人的认识和理解。
B：依据教材知识并分析题干可知，海口市上千名志愿者为春运期间旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务，这是服务社会，关爱他人的表现，体现了关爱传递美好情感，给人带来了温暖，故B说法符合题意；
ACD：题干未能体现尊重、文明礼貌、诚信，故ACD说法不符合题意；
故本题选B。
考点 服务社会
服务社会的意义 ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
正面 ①（共青团带领下）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②（志愿者行动）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③（努力学习）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
共青团性质 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
核心知识点梳理
考点练习
3．志愿服务是社会文明进步的重要标志，是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。志愿服务人人可为、处处可为，初三年级学生可以成为（ ）
①社区志愿者 ②学生志愿者 ③老年志愿者 ④退役军人志愿者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】奉献社会的要求
【详解】本题考查奉献社会的要求。
①②：初三年级的学生受年龄和身份的影响，可以担任社区志愿者、学生志愿者，故①②说法正确；
③④：初三年级学生非老年人，也非退役军人，所以不能成为老年志愿者和退役军人志愿者，故③④说法错误；
故本题选A。
真题演练
1．2024年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，系统阐述了中国特色志愿服务在动员、供给、组织、阵地、文化、保障等六大体系的具体内容。国家重视新时代志愿服务，旨在（ ）
①倡导社会公益，提升社会文明 ②服务社会大众，构建和谐社会
③凝聚社会力量，助力民族复兴 ④推进共建共享，实现同时富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】服务社会的意义、实现共同富裕
【详解】本题考查服务社会的意义。
①②③：题干中《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，说明国家重视新时代志愿服务，有利于倡导社会公益，提升社会文明，服务社会大众，构建和谐社会，凝聚社会力量，助力民族复兴，①②③符合题意；
④：“同时富裕”说法错误，应是“共同富裕”，④说法错误；
故本题选A。
2．“你想找的那些靠山，要不布满荆棘，要不全是野兽，你只能成为自己的那座山。”漫画告诉我们，做负责任的人必须（ ）
①善于寻找靠山
②正确面对荆棘
③学会自立自强
④自己对自己负责
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】B
【知识点】青春的探索需要自强、我对自己负责、苦干实干的要求
【详解】本题考查做负责任的人，自立自强。
①:漫画的文字强调了个人独立、面对困难和对自己负责的重要性，善于寻找靠山意味着依赖，且可能会付出沉重的代价，故①说法错误；
②③④:面对荆棘，自立自强，对自己负责正确展现了做负责任的人应该具备的品质，故②③④符合题意；
故本题选B。
3．歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（ ）
A．对国家负责 B．对社会负责 C．对自己负责 D．对他人负责
【答案】C
【知识点】我对自己负责
【详解】本题考查对责任的认识。
ABD：对国家负责、对社会负责、对他人负责，在题文中没有体现，故ABD不符合题意；
C：“不能主宰自己将永远是一个奴隶”强调了自己对自己负责的重要性，启示我们要学会对自己负责，故C符合题意；
故本题选C。
4．山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（ ）
A．寻求社会认可，赢得社会地位
B．学会关爱他人，积极服务社会
C．弘扬传统美德，追求个人荣誉
D．平凡孕育伟大，伟大才有价值
【答案】B
【知识点】关爱他人的要求、服务社会的意义、奉献社会的要求
【详解】本题考查对关爱他人、服务和奉献社会的认识和理解。
B：依据教材知识并分析题干可知，孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务，他的事迹启迪我们要学会关爱他人，积极服务社会，故B说法正确；
A：关爱他人、奉献社会并不是为了赢得社会地位，故A说法错误；
C：该行为属于关爱帮助他人，并非追求个人荣誉，故C说法错误；
D：并非伟大才有价值，平凡同样也有价值，故D说法错误；
故本题选B。
5．人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ）
①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才
③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】生命的意义和价值、止于至善的内涵及要求、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任
【详解】本题考查人生价值、承担责任、榜样的力量。
①③④：分析题文，材料中钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们将青春奉献给祖国，是我们学习的榜样，这启示我们奉献国家社会，实现人生价值；勇于承担责任，赢得他人尊重汲取榜样力量，绽放青春光彩；故①③④符合题意；
②：科学家们的伟大之处不在于追求名利，而是对科学事业的热爱和对国家的无私奉献；故②错误；
故本题选C。
6．结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。
【答案】关爱传递着美好情感，给人带来温暖；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福。
【知识点】关爱他人的意义
7．阅读材料，完成下列要求。
美好生活的背后，有太多默默奉献的人们。干净的马路背后是早起默默打扫的清洁工人；优异的考试成绩背后是默默付出、呕心沥血的老师；还有维护城市运行秩序的民警、社区门口值守的基层工作者……没有什么从天而降的英雄，美好的生活来自很多普通人认真的坚守。
上述材料让你对“责任”产生怎样的思考？
【答案】①责任是一个人分内应该做的事；
②责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规范；
③在生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；
④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；
⑤只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；
⑥我们应向那些履行责任不计代价和回报的人学习，学习他们承担责任，敢于担当；
⑦我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力；
⑧承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。
【知识点】承担责任促进集体发展与个人成长、角色与责任、他人对我负责、承担责任的代价与回报、自觉承担责任的要求
8．（2022·湖南张家界·中考真题）中学生小林早上因赖床被妈妈批评了，心里很不高兴。小林来到教室看到同桌小方正把一些垃圾放在自己的桌上，顿时暴跳如雷，把小方痛骂一顿。小方心里很窝火，猛踢了前桌小丽的椅子一脚，导致前桌小丽摔倒在地，手和膝盖也碰伤了。
适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们及他人的身心健康。
请你运用所学知识回答：
(1)材料中小林的情绪表现属于人的基本情绪中的哪一种？
(2)负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞，引发一连串的矛盾。遇到此类情况，我们该如何调节好自己的情绪呢？
【答案】(1)怒。
(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
【知识点】情绪的类型、情绪调节的方法、情绪的类型、情绪调节的方法
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑