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七年级下册科学 核心概念专辑
专题2 生命的延续 （教师版）
一、学习内容及要求举例
【学习内容1】人的生命是从受精卵开始的
【内容要求】说出人体生殖系统的结构和功能，描述人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点，认识青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观。
例1 如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②﹣③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．④是在子宫内进行的，发育所需的营养部分来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳由母体排出体外
【答案】D
【解析】精子和卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵；子宫是胚胎发育的场所；胚胎发育前期的营养来自于卵细胞的卵黄，后面有了胎盘和脐带之后，通过胎盘和脐从母体获得氧气和营养物质；并且把二氧化碳和代谢废物等通过母体排出体外。
【变式训练1】图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]　 　。
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的[　 　]　 　。
【答案】（1）精子 （2）受精卵；2；输卵管 （3）3；子宫
【解析】精子有长长的尾巴，能游动，游去与卵细胞结合。由精子和卵细胞结合形成的受精卵，形成的场所是在输卵管中。胚胎发育的主要部分是子宫中。
【学习内容2】不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程
【内容要求】说出昆虫、两栖动物、鸟的生殖方式和发育过程。
例2 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列能正确描述青蛙的发育顺序的是(　　)
①早期的蝌蚪 ②受精卵 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤成蛙 ⑥幼蛙
A．②④①③⑥⑤ B．⑤②①④③⑥ C．②①④③⑥⑤ D．②①③④⑥⑤
【答案】D
【解析】 青蛙一生的生长时期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【变式训练2】某动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉产下了3枚鸟蛋，其中一枚自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（　　）
A．无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生
C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生
【答案】D
【解析】鸟类在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞结合在雌鸟体内成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎会停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。因此， 黄腹角雉的生殖方式为有性生殖、卵生。
【学习内容3】植物通过多种方式进行繁殖
【内容要求】列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产生活中的应用，知道枝条和叶都是由叶芽发育而来的。 认识花的结构，说出自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型与途径。描述果实、种子的形成过程。说出种子萌发的过程和必要条件。
例3 西红柿是我国栽培最为普遍的果菜之一。为此科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是　 　。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于　 　花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为　 　传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[　 　]　 　。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由图中[G]的[　 　]　 　发育成的。
【答案】（1）胚根 （2）两性；自花 （3）②；胚珠；③；子房壁
【解析】种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。雌蕊包括柱头、花柱和子房。雄蕊包括花药和花丝，既有雌蕊和雄蕊的称为两性花，同一朵花传粉为自花传粉，不同花之间传粉为异花传粉；胚珠 → 种子，子房 → 果实，子房壁 → 果皮， 珠被 → 种皮，受精卵 → 胚，受精极核→ 胚乳。F是果实，里面有很多的种子，种子是由胚珠发育而来的，西红柿的果肉是果皮，果皮是由子房壁产生的。
【变式训练3】种子是植物的生殖器官。从自然界的种子到人工种子，显示了科技的进步。如图甲是蚕豆和玉米种子的结构图，图乙是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体一人工种子，请读图回答∶
（1）蚕豆幼苗的根由图中的【　 　】　 　发育而来；
（2）在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色，说明　 　；
（3）构成蚕豆新一代的植物体，是左图中种子的哪些结构 　 　。（填字母）
（4）根据图示，比较菜豆和玉米种子的结构，不同之处在于　 　。
（5）图乙表示人工种子的生产过程∶将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是　 　 。（填图中数字序号）
【答案】（1）B；胚根 （2）玉米粒中含有淀粉 （3）D、A、B和E
（4）玉米种子的胚有1片子叶而菜豆种子2片； 玉米种子有胚乳，营养在胚乳中，而菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中。（5）④
【解析】种子是由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
在图乙中①是细胞，②是细胞群，③是组织，④是分化完成后的能生长发育的部分，相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。
【学习内容4】细菌、真菌、病毒具有不同的繁殖方式
【内容要求】说出细菌、真菌的繁殖方式，描述细菌、真菌的繁殖在生产生活中的应用。描述病毒的增殖。
例4下图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）①　 　，②细胞质，③　 　，④细胞膜，⑤　 　，⑥　 　。 （2）细菌个体微小，是　 　(填“单”或“多”)细胞生物。根据细菌的外部形态大致可将细菌分为三种类型，分别是球菌、　 　和螺旋菌。
（3）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有　 　。
（4）图中的[⑥]对细菌具有　 　作用，有的细菌还能形成芽孢以抵抗不良环境。
（5）细菌是通过　 　进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）鞭毛；遗传物质(DNA)；细胞壁；荚膜（2）单；杆菌（3）成形的细胞核（4）保护（5）分裂；无性
【解析】①鞭毛 ，②细胞质③遗传物质(DNA)④细胞膜⑤细胞壁⑥荚膜，细菌个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，是单细胞生物，通过分裂生殖产生新个体，属于无性生殖，在显微镜下按其形状可以分为杆菌、球菌和螺旋菌；
【变式训练4】“超级细菌”是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性质的细菌。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDM—1基因的“超级细菌”照片，请回答：
（1）根据形态，细菌可以分成三种类型，图甲中的这种超级细菌在形态上属于　 　菌。
（2）该超级细菌的耐药性是由NDM—1基因控制的，该遗传物质存在于图乙细菌结构的　 　中（填字母编号）。
【答案】（1）杆（2）D
【解析】根据形态，细菌可以分成三种类型， 分别是球状、杆状和螺旋状；细菌属于单细胞生物，分裂生殖，没有成形的细胞核，属于原核生物；
二、专题评价作业
（一）选择题：
1.子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是(　　)
A．产生卵细胞 B．产生雌性激素 C．受精场所 D．胚胎发育场所
【答案】D
【解析】子宫是是胚胎发育的场所；
2．一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（　　）
A．子宫和月经 B．卵巢和雌性激素
C．子宫和雌性激素 D．输卵管和雌性激素
【答案】B
【解析】女性第二性特征的维持主要依靠卵巢分泌的雌性激素。
3．下列关于生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）
A．受精作用发生在女性子宫里
B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D．女性输卵管结扎后将不再产生月经
【答案】C
【解析】受精作用发生在女性输卵管里，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官，女性输卵管结扎后不影响月经的形成。
4．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）
A．取食桑叶的阶段是④ B．制作丝绸的蚕丝取自③
C．属变态发育的原因是④与③的差异很大 D．发育过程的正确顺序是②④③①
【答案】C
【解析】①是成虫，②是受精卵，③是蛹期，④是幼虫；家蚕属于完全变态发育的昆虫，他的发育过程是②→④→③→①；
5．下列生物的生殖方式中，哪一项与其他三项的生殖方式均不同（　　）
A．雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精，发育成成蛙
B．克隆羊“多莉”的诞生
C．“试管婴儿”的诞生 D．蚕蛾的卵孵出幼虫
【答案】B
【解析】雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精，发育成成蛙，属于有性生殖；克隆羊“多莉”的诞生，属于无性生殖；“试管婴儿”的诞生属于有性生殖；蚕蛾的卵孵出幼虫，属于有性生殖；综上所述，B与其他三项的生殖方式不同。
6．项目组同学将火龙果的肉质茎处理后插入土壤，肉质茎不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法称为（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．分根 D．压条
【答案】A
【解析】将火龙果的肉质茎处理后插入土壤，肉质茎不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法是扦插。
7．下列植物的繁殖方式与获得克隆羊“多莉”的方式具有本质区别的是（　　）
A．将马铃薯的块茎切成小块后种植 B．将月季的枝条插入土壤后生根成活
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D．秋海棠的叶落地后生根长成新的植株
【答案】C
【解析】利用块茎繁殖属于无性繁殖；扦插属于无性繁殖；种子发育成幼苗属于有性繁殖过程；叶落地发育属于无性繁殖。
8．通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是（　　）
A．胚是种子的主要部分
B．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
【答案】B
【解析】胚是种子的主要部分 ，胚包括了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体；蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子有种皮，它是果皮和种皮黏在一起的；蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶；蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里。
9．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①②③④⑤共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
【答案】D
【解析】①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，胚芽、胚轴、胚根以及子叶组成了胚，胚和种皮组成了种子，故 ①②③④⑤共同组成了种子；种子萌发初期还没长出根，无法从土壤中吸收营养，初期的营养是来自于子叶或者胚乳中贮存的营养，种子萌发首先突破种皮的是③胚根； ⑥是种子，⑦是果皮，种子和果皮组成了果实。
10．如图是菜豆和玉米的种子结构示意图。下列说法正确的是（　　）
A．菜豆、玉米主要食用的分别是子叶、胚乳
B．使用碘液检测玉米种子结构，发现变蓝的位置是E
C．图中B，C，D，E，G结构是由受精卵发育而来干
D．种子萌发时，最先突破种皮的是C
【答案】A
【解析】菜豆是双子叶植物，主要的营养在子叶中，玉米是单子叶植物，主要的营养在胚乳中，所以 菜豆、玉米主要食用的分别是子叶、胚乳 ；使用碘液检测玉米种子结构，发现变蓝的位置是G胚乳；图中B，C，D，E结构是种子的胚，是由受精卵发育而来的；种子萌发时，最先突破种皮的是D胚根。
11.2021年研究人员发现深埋在海底的土杆菌能通过通气管呼出电流，可用于研发微生物电池技术。下图中与土杆菌的细胞结构相似的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】土杆菌属于细菌。
12.以下对病毒的描述，错误的是(　　)。
A．大多数病毒用普通的显微镜即可看到 B．病毒不具备细胞结构
C．病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活 D．人类很多疾病都是由病毒引起的
【答案】A
【解析】病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。所以A错误； 病毒不具备细胞结构 ， 病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活，人类很多疾病都是由病毒引起的。
13.新冠病没有细胞结构，不能独立存活，只能寄宿在包括人类在内的生物体细胞内，并利用寄主细胞内的遗传物质迅速进行繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新的病毒，以同样方式感染和破坏其他细胞，关于新冠病毒，说法合理的是（　　）
A．新冠病毒本质上是一种细菌 B．新冠病毒的遗传物质在细胞核内
C．新冠病毒比生物体细胞要小 D．新冠病毒的繁殖方式是分裂生殖
【答案】C
【解析】新冠病毒是病毒，不是细菌；新冠病毒没有细胞结构，没有细胞核；新冠病毒比生物体细胞要小，新冠病毒是寄宿在包括人类在内的生物体细脑内，并利用寄主细胞内的遗传物质迅速进行繁殖，是自我复制的方式增殖。
14.如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．草履虫属于单细胞植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成
【答案】B
【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
15．下图中所示的四种生物，不属于真菌的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】真菌是有成形细胞核的微生物。
16．下列有关细菌和真菌的说法中，错误的是（　　）
A．真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体 B．蘑菇属于真菌，其生殖方式为孢子生殖
C．酵母菌属于细菌，其生殖方式为出芽生殖 D．真菌细胞结构有成形细胞核而细菌没有
【答案】C
【解析】真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体；蘑菇属于多细胞真菌，依靠产生孢子进行繁殖；酵母菌是单细胞真菌，其生殖方式为出芽生殖或孢子生殖；真菌细胞内有成形的细胞核，而细菌细胞内没有成形的细胞核，故D正确，但不符合题意。
17.微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
【答案】C
【解析】酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等；酵母菌、青霉、大型食用菌都是真菌，细菌和真菌的区别是在于有无成形的细胞核；细菌的主要繁殖方式是分裂繁殖，且大部分细菌对人体是有害的；④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，D正确。
（二）填空题
18.如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
（1）卵细胞若在　 　（填图中字母）处遇到精子， 便可完成受精作用形成受精卵。
（2）胚胎在子宫发育至第8周时，成为初具人形的胎儿。胎儿通过　 　和脐带从母体获取营养。
【答案】（1）B （2）胎盘
【解析】A是卵巢，他能产生卵细胞并分泌雌性激素；B是输卵管，是精子和卵细胞结合的场所；C是子宫，是胚胎发育的场所，D是子宫壁；
19.二胎政策全面放开后，小科妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。
（1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为 。(选填字母代号)
A.不能产生卵细胞 B.不能产生雌性激素 C.精子和卵细胞不能结合
（2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
【答案】（1）C （2）有性生殖
【解析】精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵的，发生输卵管堵塞的女性产生的卵细胞无法与精子相遇并结合形成受 精卵，也就无法怀孕。“试管婴儿” 有两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
20．图甲是昆虫发育模式图，图乙是蚊子的幼虫——孑孓，它在水中由卵孵化而成，并在水中发育。
（1）孑孓属于图甲中的　 　阶段(填写字母)。
（2）蚊子的发育过程可以表示为　 　(用字母和箭头表示)。
【答案】（1）D （2）C→D→A→B
【解析】（1） 图乙是蚊子的幼虫——孑孓，它在水中由卵孵化而成，并在水中发育。 所以处在D阶段；
（2）蚊子是完全变态发育，具有蛹期，所以蚊子的发育过程可以表示为C→D→A→B ；
21．杨梅含有丰富的营养，它的繁殖方式包括扦插、嫁接等无性生殖，也可以用种子进行有性生殖。
（1）杨梅果实是由花中的　 　发育而来的；
（2）小义同学发现某植株的杨梅口感特别好，采用了无性生殖的方式来繁殖该植株，原因是该繁殖方式除了能够保持亲本优良性状外　 　的优点。
【答案】（1）子房（2）繁殖速度快
【解析】（1）花结构中的子房发育成果实，其中的胚珠发育成种子；（2）无性生殖的优点为繁殖速度快，有利于保持生物的优良性状。
22．如图是有关植物生殖的三种方式，请回答。
（1）图①表示的生殖方式是　 　，可以让毛桃树上结出油桃；图③中种子萌发最先突破种皮的是　 　，大豆种子萌发所需营养来自于　 　。
（2）图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是　 　（填数字序号）。
【答案】（1）嫁接；胚根；子叶（2）①②
【解析】（1）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。图①表示的生殖方式是嫁接，可以让毛桃树上结出油桃。图③中，种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发时所需营养来自于子叶；
（2）结合分析可知：图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是①嫁接、②组织培养；而③是有性生殖。
（三）实验探究题
23．如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根由图1中的　 　发育而来。(填字母)
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的　 　。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？　 　。
（4）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于____。
A．子叶中有充足的营养物质 B．种皮对种子有很好的保护作用
C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D．具有完整且有生命力的胚
【答案】（1）B（2）J（3）D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶（4）D
【解析】
（1） 蚕豆幼苗的根由图1中的B胚根发育而来。
（2） 玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的J胚乳，因为玉米是单子叶植物，它的营养在胚乳中；
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是胚；胚包含了D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶 ；
（4） 一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于具有完整且有生命力的胚，种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；
24． 2022年9月，全国部分学生参与了”天地共播一粒种活动，种植与”神舟十四”飞船问天实验舱”同款”的拟南芥、水稻种子，开展”从种子到种子”的生命周期实验。
（1）图1是地面参与种植的同学收到的”种植盒”，他们同步进行了”光照强度对水稻生长情况的影响”的研究活动。
①图2是同学们绘制的实验设计示意图，请在方框内将丙组装置补充完整　 　。
②该实验中要观察水稻的生长状况，可观测并记录指标是　 　。(写出一种即可)
（2） 10月12日的”天宫课堂”中，我们看到了水稻”小薇”(图3)。它在太空中从一粒种子萌发并长成植株，你推测一下实验柜为”小薇”种子的萌发提供的条件有　 　。
【答案】（1）高光照强度；水稻的高度等（2）一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
【解析】
（1）实验探究光照强度对水稻生长情况的影响，变量是光照强度，丙组装置补充完整是高光照强度；
（2）种子萌发的外部条件是： 一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 所以实验柜为”小薇”种子的萌发提供的条件有一定的水分、适宜的温度和充足的空气；
25．为探究“种子萌发的环境条件”，小金设计了如下实验：取四个透气的玻璃瓶分别贴上1、2、3、4号标签，在各瓶内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种、饱满完整的绿豆种子。各实验变量及一周后种子的萌发情况见图：
（1）实验中需要用到饱满完整的绿豆种子，其目的是　 　，每组分别取20粒而不是1粒的目的是　 　。
（2）小金进行2号和3号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是　 　。
【答案】（1）防止种子自身因素对实验的影响；防止实验出现偶然性，使实验结果更可靠
（2）温度影响种子萌发
（3）除置于黑暗环境外，其他条件与2号相同
【解析】
（1）此实验探究种子萌发的外部条件，所以实验中需要用到饱满完整的绿豆种子，其目的是 防止种子自身因素对实验的影响 ，每组分别取20粒而不是1粒的目的是 防止实验出现偶然性，使实验结果更可靠 。
（2）小金进行2号和3号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是温度影响种子萌发；
（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是除置黑暗环境外，其他条件与2号相同
（满足适宜的温度，一定的水分，充足的空气，只保证有无光照一个变量） ；
26．种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。一棵参天大树是有一粒种子萌发而来，如图是菜豆种子萌发成小幼苗的图片。
【种子萌发过程】利用所学知识，简要介绍菜豆种子是如何萌发成小幼苗的过程。
【种子萌发的内因】探究种子萌发的条件时，首先要选对种子，你对选种的建议是　 　。（写出2点）
【种子萌发的外因】科学兴趣小组为进一步探究种子萌发的外部条件，进行了如下的实验。
实验步骤：
①选取适合的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盘上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装数 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（2）根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是　 　。
（3）小嘉同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，请补充完整：
装置 种子数量 条件
D ①　 　 ②　 　 ③　 　
（4）观察发现D组装置部分种子胚根突破种皮，小明对此现象疑惑不解，对此　 　。（填序号）
①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少
【答案】（1）选种的建议：种子是活的、胚是完整的。（写出2点）
（2）种子萌发需要一定的水分和适宜的温度
（3）20粒；装满水（完全淹没种子）；23℃恒温培养箱
（4）②③
【解析】
（1） 探究种子萌发的条件时，首先要选对种子，你对选种的建议是种子是活的，胚是完整的；
（2）根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分和适宜的温度；
（3）探究空气对种子萌发所需要的因素，所以利用控制变量法的原理，种子数量为20粒，②装满水（完 全淹没种子），③温度为23℃恒温培养箱；
（4）观察发现D组装置部分种子胚根突破种皮，小明对此现象疑惑不解，对此②和③；
27．小明学习了微生物的生长与繁殖后，用乳酸菌制作酸奶和泡菜。相关资料：
资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二：不同温度下，酸奶发酵过程的活菌数如图所示。
下表是小明制作酸奶的方案，根据资料信息将表中空白处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计目的
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的： ①
步骤二 牛奶煮沸后冷却，倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器 ② 、 ③ 。 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时，制作完成 观察实验现象
　 　；②　 　；③　 　。
【答案】杀死容器内原有的细菌等微生物，排除对实验的干扰；密封瓶口；放入40℃左右的环境中
【解析】
①将容器清洗干净并煮沸消，目的是杀死容器内原有的细菌等微生物，排除对实验的干扰；
②防止外面的细菌进入，所以需要密封瓶口，从柱状图中可以看出40℃时，乳酸菌的活菌数最多，所以放在40℃左右的环境中，设置好乳酸菌繁殖的适宜温度；
28．为了探究“肉汤变质的原因”，某兴趣小组的同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15min，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
（1）实验中将肉汤煮沸的目的是　 　。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是 。
A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是　 　。
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是　 　。
【答案】（1）高温杀灭肉汤内的细菌等微生物 （2）B
（3）空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质 （4）温度
【解析】
（1）由于肉汤中可能存在微生物会影响实验结果，因此先将肉汤煮沸可以杀死这些微生物，防止对实验结果产生干扰。
（2）图乙未变质是因为弯管阻止了微生物进入肉汤，因此乙中的肉汤没有微生物大量繁殖，因此乙没有变质。
（3）通过图甲和图乙进行比较，甲是只管，空气中的微生物可以进入肉汤，在肉汤中大量繁殖使肉汤变质，乙是弯管，微生物无法进入肉汤。因此可以说明肉汤变质的原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质。
（4）图甲放在室温为25℃，图丙放在冰箱中，与甲的温度不同，因此甲和丙探究的是温度对肉汤变质的影响。
（四）解答题
29.如图是同学们开展实践性作业时成功培育出的食用菌，菌盖（图中a）下面的菌褶（图中b)中能产生　 　进行繁殖。和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的　 　。
【答案】孢子；细胞核
【解析】菌盖（图中a）下面的菌褶（图中b)中能产生孢子进行繁殖。食用菌属于真菌，和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的细胞核。
30.下表的资料中显示了四类动物的生殖发育特点，根据你所了解的知识回答问题：
动物 卵黄量 受精方式 胚胎发育场所 育雏行为
甲 丰富 体内受精 母体外 孵卵
乙 少 体内受精 母体内 哺乳育幼
丙 多 体外受精 母体外 无
丁 多 体内受精 母体内 无
（1）产卵数量多，但存活率最低的种类是　 　。
（2）从生殖发育特点看，最高等的种类是　 　。请举出一例代表动物　 　。
（3）如果丙代表两栖动物，请你以青蛙的生殖发育特点为例分析：为什么两栖动物算不上真正的陆地动物？　 　。
【答案】（1）丙（2）最高等的是乙；如家兔等
（3）青蛙的受精方式为体外受精，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排放在水中，在水中完成受精作用；青蛙的发育为变态发育，幼体蝌蚪只能生活在水中；青蛙的受精和发育过程都离不开水，所以算不上真正的陆生动物
【解析】（1）据表中数据可知，丙的受精方式是体外受精，受精成功率较低，胚胎在母体外发育，易受天敌环境等的影响，且没有育雏行为，所以产卵数量多，但存活率最低的种类是丙。
（2）从生殖发育看，最高等的种类是哺乳类，从表中可知乙为哺乳类。
（3）答案如题。
31.如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点。据图回答：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“II”代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的共同点，则“II”是　 　受精。
（3）若“IV”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“IV”是　 　（写出一点）。
【答案】（1）蛹（2）体内（3）卵生
【解析】
（1）昆虫需经历卵 幼虫，蛹，成虫阶段；
（2）昆虫和爬行类动物在受精方式都为体内受精；
（3）三类动物均为卵生动物，体内受精。
32.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖。对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。 实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实。但果实中没有一粒种子； 实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）根据资料2的描述，卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论？　 　。
（3）根据以上资料，请简单说明无子果实形成的过程。　 　。
【答案】（1）花粉（花药）；子房（胚珠）
（2）（种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
（3）植物开花后，不经过传粉，子房直接发育成果实
【解析】
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指花粉（花药）；“相当于动物卵巢的部分”是指子房（胚珠）；花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵；
（2）根据资料2的描述，卡梅拉里乌斯所做的两个实验，说明种子的形成与雄蕊（或花粉）有关；
（3）植物开花后，不经过传粉，子房直接发育成果实
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七年级下册科学 核心概念专辑
专题2 生命的延续
一、学习内容及要求举例
例1 如图是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②﹣③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．④是在子宫内进行的，发育所需的营养部分来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳由母体排出体外
【变式训练1】图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]　 　。
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的[　 　]　 　。
例2 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初是青蛙繁殖的季节。下列能正确描述青蛙的发育顺序的是(　　)
①早期的蝌蚪 ②受精卵 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤成蛙 ⑥幼蛙
A．②④①③⑥⑤ B．⑤②①④③⑥ C．②①④③⑥⑤ D．②①③④⑥⑤
【变式训练2】某动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉产下了3枚鸟蛋，其中一枚自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（　　）
A．无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生
C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生
例3 西红柿是我国栽培最为普遍的果菜之一。为此科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是　 　。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于　 　花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为　 　传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[　 　]　 　。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由图中[G]的[　 　]　 　发育成的。
【变式训练3】种子是植物的生殖器官。从自然界的种子到人工种子，显示了科技的进步。如图甲是蚕豆和玉米种子的结构图，图乙是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体一人工种子，请读图回答∶
（1）蚕豆幼苗的根由图中的【　 　】　 　发育而来；
（2）在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色，说明　 　；
（3）构成蚕豆新一代的植物体，是左图中种子的哪些结构 　 　。（填字母）
（4）根据图示，比较菜豆和玉米种子的结构，不同之处在于　 　。
（5）图乙表示人工种子的生产过程∶将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是　 　 。（填图中数字序号）
例4下图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）①　 　，②细胞质，③　 　，④细胞膜，⑤　 　，⑥　 　。 （2）细菌个体微小，是　 　(填“单”或“多”)细胞生物。根据细菌的外部形态大致可将细菌分为三种类型，分别是球菌、　 　和螺旋菌。
（3）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有　 　。
（4）图中的[⑥]对细菌具有　 　作用，有的细菌还能形成芽孢以抵抗不良环境。
（5）细菌是通过　 　进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
【变式训练4】“超级细菌”是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性质的细菌。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDM—1基因的“超级细菌”照片，请回答：
（1）根据形态，细菌可以分成三种类型，图甲中的这种超级细菌在形态上属于　 　菌。
（2）该超级细菌的耐药性是由NDM—1基因控制的，该遗传物质存在于图乙细菌结构的　 　中（填字母编号）。
二、专题评价作业
（一）选择题：
1.子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是(　　)
A．产生卵细胞 B．产生雌性激素 C．受精场所 D．胚胎发育场所
2．一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（　　）
A．子宫和月经 B．卵巢和雌性激素
C．子宫和雌性激素 D．输卵管和雌性激素
3．下列关于生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）
A．受精作用发生在女性子宫里
B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D．女性输卵管结扎后将不再产生月经
4．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）
A．取食桑叶的阶段是④ B．制作丝绸的蚕丝取自③
C．属变态发育的原因是④与③的差异很大 D．发育过程的正确顺序是②④③①
5．下列生物的生殖方式中，哪一项与其他三项的生殖方式均不同（　　）
A．雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精，发育成成蛙
B．克隆羊“多莉”的诞生
C．“试管婴儿”的诞生 D．蚕蛾的卵孵出幼虫
6．项目组同学将火龙果的肉质茎处理后插入土壤，肉质茎不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法称为（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．分根 D．压条
7．下列植物的繁殖方式与获得克隆羊“多莉”的方式具有本质区别的是（　　）
A．将马铃薯的块茎切成小块后种植
B．将月季的枝条插入土壤后生根成活
C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D．秋海棠的叶落地后生根长成新的植株
8．通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是（　　）
A．胚是种子的主要部分
B．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
9．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①②③④⑤共同组成了胚 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
10．如图是菜豆和玉米的种子结构示意图。下列说法正确的是（　　）
A．菜豆、玉米主要食用的分别是子叶、胚乳
B．使用碘液检测玉米种子结构，发现变蓝的位置是E
C．图中B，C，D，E，G结构是由受精卵发育而来干
D．种子萌发时，最先突破种皮的是C
11.2021年研究人员发现深埋在海底的土杆菌能通过通气管呼出电流，可用于研发微生物电池技术。下图中与土杆菌的细胞结构相似的是（　　）
A． B． C． D．
12.以下对病毒的描述，错误的是(　　)。
A．大多数病毒用普通的显微镜即可看到 B．病毒不具备细胞结构
C．病毒在动物、植物或其他微生物中营寄生生活 D．人类很多疾病都是由病毒引起的
13.新冠病没有细胞结构，不能独立存活，只能寄宿在包括人类在内的生物体细胞内，并利用寄主细胞内的遗传物质迅速进行繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新的病毒，以同样方式感染和破坏其他细胞，关于新冠病毒，说法合理的是（　　）
A．新冠病毒本质上是一种细菌 B．新冠病毒的遗传物质在细胞核内
C．新冠病毒比生物体细胞要小 D．新冠病毒的繁殖方式是分裂生殖
14.如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．草履虫属于单细胞植物
B．草履虫需要从外界摄取有机物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成
15．下图中所示的四种生物，不属于真菌的是（　　）
A． B． C． D．
16．下列有关细菌和真菌的说法中，错误的是（　　）
A．真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体 B．蘑菇属于真菌，其生殖方式为孢子生殖
C．酵母菌属于细菌，其生殖方式为出芽生殖 D．真菌细胞结构有成形细胞核而细菌没有
17.微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
（二）填空题
18.如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
（1）卵细胞若在　 　（填图中字母）处遇到精子， 便可完成受精作用形成受精卵。
（2）胚胎在子宫发育至第8周时，成为初具人形的胎儿。胎儿通过　 　和脐带从母体获取营养。
19.二胎政策全面放开后，小科妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。
（1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为 。(选填字母代号)
A.不能产生卵细胞 B.不能产生雌性激素 C.精子和卵细胞不能结合
（2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
20．图甲是昆虫发育模式图，图乙是蚊子的幼虫——孑孓，它在水中由卵孵化而成，并在水中发育。
（1）孑孓属于图甲中的　 　阶段(填写字母)。
（2）蚊子的发育过程可以表示为　 　(用字母和箭头表示)。
21．杨梅含有丰富的营养，它的繁殖方式包括扦插、嫁接等无性生殖，也可以用种子进行有性生殖。
（1）杨梅果实是由花中的　 　发育而来的；
（2）小义同学发现某植株的杨梅口感特别好，采用了无性生殖的方式来繁殖该植株，原因是该繁殖方式除了能够保持亲本优良性状外　 　的优点。
22．如图是有关植物生殖的三种方式，请回答。
（1）图①表示的生殖方式是　 　，可以让毛桃树上结出油桃；图③中种子萌发最先突破种皮的是　 　，大豆种子萌发所需营养来自于　 　。
（2）图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是　 　（填数字序号）。
（三）实验探究题
23．如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根由图1中的　 　发育而来。(填字母)
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的　 　。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？　 　。
（4）一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于____。
A．子叶中有充足的营养物质 B．种皮对种子有很好的保护作用
C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D．具有完整且有生命力的胚
24． 2022年9月，全国部分学生参与了”天地共播一粒种活动，种植与”神舟十四”飞船问天实验舱”同款”的拟南芥、水稻种子，开展”从种子到种子”的生命周期实验。
（1）图1是地面参与种植的同学收到的”种植盒”，他们同步进行了”光照强度对水稻生长情况的影响”的研究活动。
①图2是同学们绘制的实验设计示意图，请在方框内将丙组装置补充完整　 　。
②该实验中要观察水稻的生长状况，可观测并记录指标是　 　。(写出一种即可)
（2） 10月12日的”天宫课堂”中，我们看到了水稻”小薇”(图3)。它在太空中从一粒种子萌发并长成植株，你推测一下实验柜为”小薇”种子的萌发提供的条件有　 　。
25．为探究“种子萌发的环境条件”，小金设计了如下实验：取四个透气的玻璃瓶分别贴上1、2、3、4号标签，在各瓶内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种、饱满完整的绿豆种子。各实验变量及一周后种子的萌发情况见图：
（1）实验中需要用到饱满完整的绿豆种子，其目的是　 　，每组分别取20粒而不是1粒的目的是　 　。
（2）小金进行2号和3号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是　 　。
26．种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。一棵参天大树是有一粒种子萌发而来，如图是菜豆种子萌发成小幼苗的图片。
【种子萌发过程】利用所学知识，简要介绍菜豆种子是如何萌发成小幼苗的过程。
【种子萌发的内因】探究种子萌发的条件时，首先要选对种子，你对选种的建议是　 　。（写出2点）
【种子萌发的外因】科学兴趣小组为进一步探究种子萌发的外部条件，进行了如下的实验。
实验步骤：
①选取适合的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盘上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照下表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装数 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（2）根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是　 　。
（3）小嘉同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，请补充完整：
装置 种子数量 条件
D ①　 　 ②　 　 ③　 　
（4）观察发现D组装置部分种子胚根突破种皮，小明对此现象疑惑不解，对此　 　。（填序号）
①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少
27．小明学习了微生物的生长与繁殖后，用乳酸菌制作酸奶和泡菜。相关资料：
资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。
资料二：不同温度下，酸奶发酵过程的活菌数如图所示。
下表是小明制作酸奶的方案，根据资料信息将表中空白处补充完整。
步骤 实验操作 实验方案设计目的
步骤一 将容器清洗干净并煮沸消毒 目的： ①
步骤二 牛奶煮沸后冷却，倒入容器 提供碳水化合物等原料
步骤三 加入适量含乳酸菌的酸奶 提供乳酸菌
步骤四 将容器 ② 、 ③ 。 设置乳酸菌繁殖适宜环境
步骤五 观察到液体变为凝固状时，制作完成 观察实验现象
　 　；②　 　；③　 　。
28．为了探究“肉汤变质的原因”，某兴趣小组的同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15min，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
（1）实验中将肉汤煮沸的目的是　 　。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是 。
A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是　 　。
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是　 　。
（四）解答题
29.如图是同学们开展实践性作业时成功培育出的食用菌，菌盖（图中a）下面的菌褶（图中b)中能产生　 　进行繁殖。和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的　 　。
30.下表的资料中显示了四类动物的生殖发育特点，根据你所了解的知识回答问题：
动物 卵黄量 受精方式 胚胎发育场所 育雏行为
甲 丰富 体内受精 母体外 孵卵
乙 少 体内受精 母体内 哺乳育幼
丙 多 体外受精 母体外 无
丁 多 体内受精 母体内 无
（1）产卵数量多，但存活率最低的种类是　 　。
（2）从生殖发育特点看，最高等的种类是　 　。请举出一例代表动物　 　。
（3）如果丙代表两栖动物，请你以青蛙的生殖发育特点为例分析：为什么两栖动物算不上真正的陆地动物？　 　。
31.如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点。据图回答：
（1）昆虫的发育有两种方式，其中的家蚕一生要经过卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“II”代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的共同点，则“II”是　 　受精。
（3）若“IV”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“IV”是　 　（写出一点）。
32.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖。对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。 实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实。但果实中没有一粒种子； 实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）根据资料2的描述，卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论？　 　。
（3）根据以上资料，请简单说明无子果实形成的过程。　 　。
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