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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》七年级下册第五课第二框《做自强不息的中国人》
一、教材解析 本框为第五课第二框，指导学生如何在日常生活中践行自强精神，包括如何面对困难和挫折、如何制定并实施个人成长计划等。通过实践活动和反思总结，让学生将自强精神内化为自己的行动指南，为未来的成长和发展奠定坚实的基础
二、学情分析 七年级学生处于青春期，开始形成独立的自我意识，逐渐关注自我形象与他人评价，渴望在各方面展现自我。在七年级上册《第一单元珍惜青春时光》中，学生已经了解到青春期的身心变化，学会了如何调节和管理自己的情绪，以及如何在人际交往中建立良好的关系。这些内容不仅为学生提供了自我认知的基础，也为他们理解自尊、自信和自强的概念提供了铺垫。但面对成长中的挑战与挫折，部分学生可能在自尊、自信、自强方面存在困惑，需要引导他们正确认识自我价值，树立积极心态，培养坚韧品质。 自强是个人不断超越自我、追求进步的精神品质。在青春期，学生正处于身心快速发展的阶段，自强精神的培养对于他们的成长和未来发展具有深远的意义。本课通过强调自强的重要性，指导学生如何在日常生活中践行自强精神，帮助他们树立远大理想并为之努力奋斗。
三、教学目标 健全人格:理解“自强不息”的含义及其在中国传统文化中的重要性。掌握自我提升和自我完善的方法。 道德修养:掌握一些培养自强品质的方法，树立正确的人生观和价值观，学会做自强的中国人。 责任意识:无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
四、教学重点与难点 教学重点:掌握一些培养自强品质的方法。 教学难点:要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
五、资源与工具 多媒体教学、多个图文视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
播放《直-20》视频，设问：你对飞行员有什么样的印象？你认为成为一位直升机飞行员需要具备哪些条件？ 出示人物简介，介绍徐枫灿。 3.展示学习主题与学习目标。 观看视频，聆听问题，积极主动回答。 了解本课话题，进入本课学习情境。 明确学习主题，了解学习目标。
环节一：逐梦蓝天，探自强之因
教学内容：为什么要做自强不息的中国人？
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
展示徐枫灿追逐梦想的故事，设问：在你眼中，徐枫灿身上具有哪些值得我们学习的精神？你还知道哪些“自强不息”的英雄模范的事迹呢？ 呈现自强不息英雄模范的人物例子。 教师全过程多元化点评学生回答，言语引导，并总结基础知识点：为什么要做自强不息的中国人。 了解人物追梦经历，聆听提问，主动思考，回答问题。 了解自强不息的英雄典范，感悟自强的重要。 在教师的引导下，理解基础知识点。
环节二：圆梦空天，踏自强之路
教学内容：如何做自强不息的中国人？
预设过程（20分钟）
教师活动 学生活动
展示徐枫灿从高考到现在的变化与进步，设问：你的梦想是什么？你还了解哪些名人的梦想？ 展示桂海潮、黄旭华、黄令仪、张桂梅的成就和梦想。 播放视频《学生时代的徐枫灿》。 展示小组合作任务“青云之志，逐梦蓝天”启示录，思考（1）（1）徐枫灿为什么要树立这样的梦想？（2）在成为陆军首个实装单飞的女飞行员的过程中，她付出了什么样的努力？（3）从她身上，你学习到了哪些正能量？ 5.组织学生讨论并展示成果，多元化点评学生回答。 6.出示徐枫灿对外界评价的回应。 7.教师言语引导，积极点拨，总结基础知识点：如何自强不息的中国人。 8.播放《自强之路》视频。 9.组织学生书写“我的自强计划”。 10.展示教师寄语：自强，如同夜空中最亮的星，指引迷航者穿越黑暗的海洋，用不懈的光芒书写着“我能”的誓言，让每一个仰望的心灵不再孤单。 阅读人物故事，积极回答问题。 了解桂海潮等人的成就与梦想。 认真观看视频，学习人物优秀品质。 积极参加小组合作，人人参与，做好分工。 小组代表发言，其他同学认真聆听。 感悟徐枫灿话语中的力量。 在教师的引导下，同学的帮助下，理解基础知识点。 观看视频，提升情感体验。 学生书写自强计划，并分享个人书写结果。 阅读教师寄语，升华情感。
板书设计（课堂小结）
八、作业设计 1.旧中国国力孱弱，中国人一度被屈辱地称为“东亚病夫”。新中国体育事业的跨越式发展、历史性成就，生动诠释了“ 国运兴则体育兴、国家强则体育强”，也让世界看到中国人民的志气、骨气、底气。这启示我们(C) A.只学习体育学科，为体育强国做贡献 B.我国目前是世界上体育最强的国家 C.我们要努力成长为自强不息的中国人 D.体育是所有学科中最重要的学科 2.神舟十九号航天员王浩泽一直牢记导师所说的：“我不指望你以后一定要搞科研，但你要保持认真做事的习惯。如果你现在因为不喜欢就不认真去做，以后当你遇到喜欢的事时，也许就没有认真做事的习惯了。”这启示我们(B) A.要树立远大的理想 B.求得真学问，练就真本领 C.唯有认真可以成才 D.认真可以解决一切难题 3.中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、 自强不息的伟大人民。今天，在推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、 自 强不息的典范，为我们树立了榜样。这说明(C) A.中华民族是一个伟大的民族 B.中国人民是世界上最伟大的人民 C. 自强不息是中华民族的优良传统 D.有前辈的努力，青年一代可以享福 4.2024年12月3日是第33个国际残疾人日。孙变变是中国残疾人体育的杰出代表， 2024年巴黎残奥会一银一铜荣耀的创造者。她说： “虽然我的奖牌是银色和铜色， 但拼到最后一刻的信念是金色的。”这告诉我们要(A) ①在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ②脚踏实地加油干，实现价值 ③练就一身本领，为国争光 ④有坚定的信念就一定能成功 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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