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(共44张PPT)
7.静夜思
第一课时
有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时像面圆镜，
有时像把镰刀。
——打一个事物
月亮
sī
上下结构
jìng yè sī
静 夜 思
解诗题
jìng yè sī
静 夜 思
安静
夜晚
思念（家乡、亲人）
在安静的夜晚思念（家乡、亲人）
知作者
李白是唐代著名的大诗人之一，一生写了很多很多的诗。在他的诗里，经常会出现月亮这一意象。
初读古诗
自由读古诗，要求：
（1）圈出课文中的生字，借助拼音读正确。
（2)把诗歌读正确，读通顺。
（3）同桌之间互相读一读古诗和诗中的生字。
静 思 床 疑
举 望 低 故
学认字
后鼻音
sī
chuáng
yí
jǔ
wàng
dī
gù
jìng
安静 思乡 起床 怀疑
举手 看望 低头 故乡
chuáng
gù
jìng
sī
yí
jǔ
wàng
dī
学词语
思
床
光
低
故
夜
疑
举
望
熟字加偏旁
心上一块田
古
攵
故
木
广
床
田
心
思
创编字谜
一点一横长，一撇到木旁
思
床
识字方法
举头
低头
jǔ
dī
动作识记
再读古诗，注意诗句之间的停顿。
思念
sī
思乡
思考
思念
造句：我很思念我的奶奶。
床前
chuánɡ
床头
床单
起床
床单
造句：我的床单很漂亮。
前方
qián
前后
前方
造句：屋子前方有棵大树。
dì
大地
地面
土地
地球
土地
造句：土地绿油油的。
gù
故乡
故事
故居
故事
造句：妈妈每晚都给我讲故事。
xiāng
乡村
家乡
乡下
故乡
故乡
造句：这里是我的故乡。
思
床
前
光
低
故
乡
上下结构
左右结构
半包围结构
独体
学习了这一课，你有什么收获？
课时作业
一、给后鼻音的字涂上自己喜欢的颜色。
课时作业
二、填空。
1.“床”是 结构的汉字，共 画，第三笔是 。
2.“乡”字共有 画，第二画是 。
半包围
七
三
7.静夜思
第二课时
再读古诗
夜晚 思考 床前 明月
举头 望明月 低头 故乡
读一读
故
疑
床
望
举
低
思
静
读一读
这句诗写的是什么时候？猜一猜作者在什么地方看月亮？
好像
把月光比作霜
大意：床前那一片明亮的月光，好像是铺在地上的一层白霜。
大意：诗人抬起头，望着天上的一轮明月，不由得低下头，思念起自己的故乡来。
抬头
思念
自己出生长大的地方
诗人一个人身在外地，此刻，他会思念故乡的什么呢？
家乡的景色
家乡的亲人
你在孤单的时候会想写什么？
说一说吧。
了解诗意的基础上,想象着画面，有感情地朗读全诗。
拓展激趣
拓展激趣
学习了这一课，你有什么收获？
课时作业
一、默写古诗。
明月光，疑是 上霜。
举头望明月，低头 。
床 前
地
思 故 乡
课时作业
二、根据课本内容填空。
这首诗是 代大诗人 的作品。一天晚上他抬头看到了 ，低头想到了 。
唐
自己的故乡
天上的明月
李白

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