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10.古诗二首
第二课时
小 池
[宋]杨万里
猜猜这首诗会写什么？
泉眼 惜细流 照水 爱晴柔
小荷 露出 尖角
读一读
quán yǎn
xī xì liú
zhào shuǐ
ài qínɡ róu
xiǎo hé
lù chū
jiān jiǎo
泉 惜 照
柔 荷 露 角
学认字
quán
xī
zhào
róu
hé
lù
jiǎo
泉
流
泉水
水流
荷
=艹+何
露
=雨+路
荷花 荷叶
露水 露珠
尖
小
+
大
=
有感情地朗读全诗。
再读古诗，看看诗中描写的是哪个季节？描绘了哪些景物？
再读诗歌，图文对照，想想诗句的意思。
泉水的出处。
诗意：泉眼悄然无声地流动着，好像是舍不得细细的水流。
细细的水流。
爱惜,舍不得。
树木枝叶在日光下形成的阴影。
晴天和风的轻柔。
喜爱。
诗意：绿树的树荫倒映在水面上，是喜爱晴天和风的轻柔。
诗意：嫩绿的小荷叶刚刚从水面露出尖尖的小角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
鲜嫩的荷叶
露出。
结合配图，有感情的朗读古诗。
尖刀
jiān
笔尖
尖角
尖角
造句：剪刀的尖角很锋利，一定要小心。
牛角
jiǎo
尖角
嘴角
造句：她嘴角上扬，笑得很开心。
早上
zǎo
早饭
早饭
造句：妈妈给我准备的早饭很丰盛。
学习了这一课，你有什么收获？
课时作业
一、一字开花（组词）。
可惜
爱惜
珍惜
惜时
温柔
柔和
柔软
柔美
牛角
直角
尖角
角落
角
柔
课时作业
二、将“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这两句诗变成一幅美丽的图画吧！

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