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(共42张PPT)
20.小壁虎借尾巴
第一课时
咬住
yǎo
多难看哪
nán
na
一条鱼
一条毛巾
一条小河
爬呀爬
您
拨水
pá
nín
bō
赶蝇子
gǎn
摆
bǎi
难过
傻孩子
转过身去
guò
hái
zhuǎn
爬呀爬
您
拨水
赶蝇子
摆
难过
傻孩子
转过身去
咬住
多难看哪
壁 借 咬 难 哪 爬 您
拨 赶 摆 过 孩 转
bì
yǎo
nán
na
pá
nín
bō
gǎn
bǎi
guò
hái
zhuǎn
jiè
形声字识字
形旁表义
声旁表音
咬
赶
转
壁
您
拨
小壁虎的尾巴被（ ）咬断了，他向（ ）、（ ）、（ ）借尾巴，可是都（ ）借到，最后小壁虎发现自己（ ）。
小鱼
老牛
燕子
蛇
没有
自己长出了一条新尾巴
边
向
草
行
赶
过
找
方向
面向
xiàng
上边
biān
旁边
行走
xínɡ
行为
青草
cǎo
草地
赶路
gǎn
赶快
不过
ɡuò
过来
寻找
zhǎo
找到
学习了这一课，你有什么收获？
课时作业
一、看拼音，写词语。
草 地
方 向
旁 边
赶 走
过 河
1.没有尾巴多难看哪！
2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
课时作业
二、读一读句子，用加点的词语造句。
这幅画可真难看！
妈妈生病了，我很难过。
20.小壁虎借尾巴
第二课时
小壁虎尾巴断掉的原因是什么？
结合课文插图，自主朗读第3～5自然段，看看小壁虎都向谁借了尾巴？是怎么说的？结果怎么样？
找小动物借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎向（ ）借尾巴，她（ ），因为她要用尾巴（ ）。
小鱼
拨水
没有借
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎向（ ）借尾巴，他（ ），因为他要用尾巴（ ）。
老牛
赶蝇子
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗 ”老牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
没有借
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎向（ ）借尾巴，她（ ），因为她要用尾巴（ ）。
燕子
掌握方向
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗 ”燕子说:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
没有借
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，想想小壁虎应该怎么对妈妈说呢？
练习转述
我长出一条新尾巴啦！
傻孩子，你转过身子看看。
高兴
读一读
拓展发散
啄木鸟的尾巴坚硬有力，能支撑啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟在攀登树干时保持身体平衡。在啄木鸟
飞行时，它也可以起到一般鸟尾巴
的作用。
松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，它的尾巴可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖
在身上，也可以把尾巴偎在身边
保暖。
袋鼠的尾巴又细又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更
快更远。一旦遇到紧急情
况，袋鼠在尾巴的帮助下
能跳出10米多远。
和同学分角色演一演这个故事吧！
课时作业
一、读一读，连一连。
课时作业
二、你还知道哪些动物的尾巴的用处？写一写。
雄孔雀的尾巴展开以后非常漂亮，可以用来
吸引雌孔雀。

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