资源简介 (共29张PPT)(统编版)八年级下3.2依法行使权利理解权利义务第2单元学习目标核心素养:政治认同:理解宪法在国家治理中的核心地位,增强对中国特色社会主义法治道路的认同。法治观念:树立宪法至上的观念,理解宪法监督的重要性。责任意识:认识到公民在宪法监督中的责任和义务。学习目标教学目标1、了解依法行使权利的基本原则,掌握相关法律知识。2、知道权利边界,并通过合法途径维护权益。3、树立尊重他人、公平正义的价值观。4、在遇到侵权行为时能够冷静处理,采取适当措施。新课导入运用你的经验.........................................................................................................思考:小明的说法对吗?为什么?你认为应该如何正确行使言论自由?依法行使权利——这就是我们这节课所要学习的内容案例:网络上被辱骂小明在班级群里辱骂同学小华,小华要求小明道歉,小明却说:“我有言论自由,想怎么说就怎么说。”课堂探究目标导学一:行使权利有界限公民行使权利时应该注意哪些界限?下面我们一起走进“以案释法”的法庭模拟现场。阅读感悟........................................................................................................案例背景:某校初二(3)班李明在晚自习使用骨传导耳机听英语听力,耳机轻微漏音发出 "嗞嗞" 声。前桌王芳在解数学压轴题时被打断思路,后排陈磊则投诉听到类似《孤勇者》的旋律节奏。李明的行为是否合法?为什么?课堂探究探究与分享..........................................................................................................他人休息权vs 学习权如何平衡?原告:主张休息权的值日生被告:主张学习权的英语听读生证据:证据:法庭判结依据《宪法》第 51 条:行使权利不得损害他人合法权益《宪法》第 47 条:公民有进行文化活动的自由《民法典》第 1032 条:隐私权与生活安宁权直击以案释法模拟现场①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。结论课堂探究探究与分享..........................................................................................................看图论法用这样的方式行使权利你认为可取吗?为什么?从这图例中你悟出一个什么样的道理?③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益为代价①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益为代价1、公民行使权利时应该注意哪些界限?共同归纳课堂探究课堂探究知识链接..............................................................................................................小李发现自己购买的文具存在质量问题,与商家协商无果后,他决定在网上对商家进行恶意诋毁。维护自身权益正确的途径和方式有哪些?目标导学二:维护权利守程序以案释法小李的做法是否正确?为什么?每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。课堂探究一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。运用你的经验...................................................................................................维权方法一上面哪种方式更能解决问题?探讨一下在什么情况下可以使用这种方式?和解这俩司机下棋等保险公司解决绝大多数司机是这样的课堂探究运用你的经验...................................................................................................维权方法二小强与小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作,促成当事人达成调解协议。心结解开了,两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育、健康成长了。这是什么样的维权方式?这种方式是如何进行的?调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。调解课堂探究运用你的经验...................................................................................................维权方法三劳动报酬争议案例:某船舶公司拖欠 132 名劳动者劳动报酬,双方产生争议。132 名劳动者向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁,并申请财产保全。执行法院通过线上与线下 “双线” 结合查控方式,1 天内冻结该公司银行账户 1.13 万元,查封厂内大量机器、办公设备及原材料等。后双方达成调解协议,劳动人事争议仲裁委员会出具仲裁调解书。这是什么样的维权方式?在什么情况下可以采取这种维权方式?公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。仲裁课堂探究相关链接.........................................................................................................《中华人民共和国仲裁法》规定第三条 下列纠纷不能仲裁(一)婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷;(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。第四条 当事人采用仲裁方式解决纠纷,应当双方自愿,达成仲裁协议。没有仲裁协议,一方申请仲裁的,仲裁委员会不予受理。课堂探究运用你的经验...................................................................................................维权方法四这类纠纷能用上面的方式解决吗?如果不能,哪用什么方式解决?下面让我们一起学习如何诉讼?诉讼课堂探究知识链接....................................................................................................含 义:实 施方 法适 用情 形公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。是通过人民法院解决纠纷的方式。这种方式的含义、实施方法和适用情形分别什么?课堂探究维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。2、公民维护权利的方式有哪些?共同归纳课堂探究共同归纳①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。②要健全宪法解释程序机制。③加强备案审查制度和能力建设,④加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。⑤对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。3、如何健全保证宪法全面实施的制度体系?课堂练习1、公民行使权利时必须遵守的首要原则是( )A. 法律允许范围内的原则B. 自由行使原则C. 个人利益优先原则D. 随意行使原则A课堂练习2、小王在公园游玩时,发现有人在破坏公共设施,他应该( )A. 置之不理B. 偷偷破坏者的照片并上传到网上曝光C. 拨打报警电话或向公园管理人员反映情况D. 与破坏者发生冲突C3、下列行为属于正确行使权利的是( )A. 小张在自习课上大声朗读课文B. 小赵在公交车上主动为老人让座C. 小刘在校园内随意丢弃垃圾D. 小陈在图书馆内大声喧哗课堂练习B课堂练习4、当公民的合法权益受到侵害时,正确的维权方式是( )A. 找人报复B. 忍气吞声C. 通过法律途径解决D. 在网络上恶意诋毁侵害者C课堂练习5、公民行使权利时,应该( )A. 只考虑自己的利益B. 只考虑他人的利益C. 平衡个人利益和他人利益D. 忽视公共利益C课堂练习6、小李在商场购物时,发现自己的钱包被偷,他应该( )A. 立即与商场保安发生冲突,要求赔偿B. 找商场客服协商解决C. 通过法律途径维护自己的合法权益D. 自认倒霉,不再追究C课堂练习7、以下行为中,属于依法行使公民权利的是( )A. 小军在网络上发布谣言B. 小辉将自己的课外书捐赠给贫困地区的学生C. 小敏未经允许使用他人照片做广告D. 小峰在学校图书馆大声喧哗 答案:BB课堂总结通过本节课学习,我们知道行使权利有界限,不能滥用权利;维护权利要守程序,通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式维权。希望大家增强法治观念,依法正确行使权利。作业布置一、简答题1、请简要说明行使权利的界限有哪些? 2、当公民权利受到损害时,有哪些维护权利的方式? 二、综合题(小论文)题目:《论依法行使权利对社会和谐的重要性》板书设计依法行使权利行使权利有界限维护权利守程序有范围,不能滥用维护权利的方式按照法定程序维护权利不得损害国家的、社会的、集体的利益不得损害其他公民的合法的自由和权利和解调解仲裁诉讼Thanks!https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源预览