资源简介

2024一2025学年第一学期学科素养综合练习
一年级科学
同学们，一个学期结束了，乐乐邀请你一起参加“科学期末闯关之旅”，
让我们跟随乐乐的步伐一起探索植物的奥秘、感受身体的奇妙吧！
品
第一关：植物世界初探索
乐乐来到了一个充满生机的公园，这里有丰富的植物，乐乐开启了对
植物的探索。
1.公园里有许多植物，下列属于植物的是（
)。
A.小草
B.指示牌
宁
C.石头
2.下列观察植物的做法正确的是(
）。
A.把花放进嘴里尝尝花蜜
杯
B.摘下一片叶子仔细观察
C.一边观察一边做记录
1
3.公园里有各种植物，观察下列植物的生活环境，生活在水里的是（)。
B.
4.公园里有一片向日葵花田，下列植物中(
)是向日葵。
B
5.公园里的植物有的生长在水里，有的生长在陆地上，下列说法中正确
的是（)。
A.生长在水里的植物不需要空气
B.生长在陆地的植物不需要水
C.植物生长都需要空气和水
一年级科学第1页（共4页)
6.“花小小的，白色的，每一朵花有5片花瓣”，乐乐描述的是（)。
B
7.回家后，乐乐想种绿豆，他应该把种绿豆的花盆放在（)。
A.阳台
B.浴室
C.衣柜
8.下列观察绿豆苗的方法中，不恰当的是（)。
A.用鼻子闻叶子的气味
B.用眼睛看叶子的颜色
C.把绿豆苗拔起来数根的数量
9.乐乐在给植物画“像”的时候，会反复观察植物，仔细看形状、颜色，
还会用手摸一摸，鼻子闻一闻。下列说法中不正确的是（)。
A.反复观察能获得植物更多的信息
B.摸一摸植物是为了帮助它生长得更好
C.通过多种感官来观察，对植物的认识会更全面
10.植物成长记。请按照植物的生长变化顺序进行排序。（填序号)
植物的生长变化顺序：
第二关：身体感知大挑战
乐乐对自己的成长变化很感兴趣，他仔细地观察了自己的身体结构，
并记录下自己成长的痕迹。
11.请将身体结构的对应序号填入括号中。
①躯干
②头
③四肢
④颈
一年级科学第2页（共4页）
12.乐乐打算把现在的身高信息放入“时间胶鬟”，应该怎样记录更准
确？（
A.询问小伙伴的身高后记录
B.用工具测量后记录
C.凭自己的感觉来记录
13.下列事实中哪个不能说明身体在长大？（)
A.体重增加了
B.更喜欢喝饮料了
C.能举起更重的东西了
第三关：感官趣味探索记
这一关，乐乐将利用感官来做一些游戏和实验，进而锻炼自己的感知
力和观察力。
14.抓尺子游戏。乐乐和爸爸一起玩抓尺子游戏，用了三种不同的方法，
每种方法玩10次，游戏结果如下，根据游戏方法和结果回答问题：
使用
方法一
方法二
方法三
方法
蒙着眼睛抓
蒙住眼晴，听口令抓
睁着眼睛，听口令抓
次数
”次
4次
(▲)次
(1)乐乐用方法三玩抓尺子游戏，可能抓住的次数是()。
A.1次
B.3次
C.7次
(2)通过抓尺子游戏可以知道（
)。
A.眼睛比耳朵重要
B.只靠眼睛获取信息就足够了
C.运用多种感官能获取更多信息
一年级科学第3页（共4页)

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