资源简介

(共27张PPT)
呼吸道对空气的处理
第一节
第三章 人体的呼吸
（人教版）七年级
下
学习目标
01
通过本节学习，你将知道：
1.呼吸系统是由哪些器官组成的
2.呼吸道的作用是什么
激趣导入
02
深吸一口气，屏住呼吸，看能坚持多长时间？
没有空气，人可能几分钟都无法生存！
呼吸是维持生命活动的重要功能之一！
丹麦男子-斯德哥.塞维林森是一个潜水爱好者，创造了许多不可思议的吉尼斯世界纪录，其中包括水下憋气时间最长的吉尼斯世界纪录。在伦敦的一个游泳池里，他以水下憋气22分钟打破了2010年自己创造的20分10秒的吉尼斯纪录，被认为是“没有呼吸的男人”。从医学角度来讲，大脑对缺氧最敏感，人的大脑缺氧超过15分钟就会造成不可逆转的损伤，通过无氧呼吸也不会超过5分钟，所以人最长可以20分钟不呼吸新鲜空气。从健康的角度来讲憋气对人的身体是不利的，它可能影响你的身体发育，大脑变的迟钝，面部突出，肢端肥大。
知识探究
03
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
右肺
左肺
肺
会厌软骨
膈
人体的呼吸系统是由__________和____组成的。呼吸道包括___________________________，是气体进出肺的通道。肺是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
呼吸道
肺
鼻、咽、喉、气管、支气管
气体进入肺的通道
呼吸系统的主要器官
是气体交换的场所
知识探究
03
分析·讨论 呼吸道的结构和功能
气管下端分成左右支气管，分别通向左肺和右肺。支气管在肺叶中反复分支，成为各级支气管。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛向咽喉方向不停地摆动把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，形成痰，通过咳嗽等方式排出体外。
知识探究
03
1、有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。
呼吸道的功能
知识探究
03
哮喘发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么 当哮喘发作时向病人气管内喷射药剂的主要作用是扩张气管，由此可以推断出呼吸道的作用之一是什么 呼吸道有什么结构能保证这个功能顺利实现
哮喘发作时病人感觉到呼吸困难的原因是呼吸道发炎变窄，限制了气流的通过；由此可以推断出呼吸道的作用之一是作为气体进出肺的通道，其通畅性对于呼吸至关重要。气管和支气管都有骨或软骨作支架，能够保证气流的通畅。
知识探究
03
能分泌黏液，黏附外来异物，此外，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
腺细胞
通过摆动将外来的尘粒、细菌等和黏液一起运向咽喉，这就是痰。
纤 毛
2、对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸道的功能
知识探究
03
患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子很干，而用鼻呼吸就没有这种感觉。
1.这说明空气在通过鼻腔后会有什么变化
2.由此，你认为鼻腔能对进人到体内的空气进行怎样的处理
3.气管有没有这样的功能
气管的主要功能是作为气体进出肺部的通道，它并没有像鼻腔那样的加湿、温暖和清洁空气的功能。
鼻腔除了对空气进行加湿处理外，还能对空气进行温暖和清洁的作用。鼻腔内的毛细血管可以加热吸入的冷空气，使其温度接近体温，避免冷空气直接刺激肺部。同时，鼻腔内的纤毛和黏液可以阻挡和黏附空气中的灰尘和细菌，起到清洁空气的作用。
空气通过鼻腔后湿度会增加。
知识探究
03
1.鼻腔有时会流血，这说明鼻腔内有什么结构 你能猜测出它的作用吗
鼻腔有时会流血，这说明鼻腔内有丰富的毛细血管。这些毛细血管的作用主要是为鼻腔提供血液供应，同时也参与对吸入空气的温暖和湿润过程。当鼻腔受到刺激或损伤时，这些毛细血管可能会破裂，导致出血。
2.北欧的冬天非常冷，那里的人鼻梁都非常高，鼻道长;而生活在非洲的人鼻梁很矮，鼻道很短，你知道是什么原因吗
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
知识探究
03
痰是呼吸道受到刺激分泌的液体，也叫痰液，成分包含粘液、异物、病原微生物，各种炎症细胞、坏死脱落的粘膜上皮细胞等。
1.痰是怎样形成的 为什么不要随地吐痰
2.这说明呼吸道能对吸入的空气起到什么作用？
痰是呼吸道黏膜分泌的黏液与外来异物、炎症细胞等混合形成的；不要随地吐痰是因为痰液中含有大量病菌，可能传播呼吸道疾病。
呼吸道对吸入的空气具有湿化、加温、过滤的作用。呼吸道分泌黏液，可以黏附空气中的尘埃、细菌等异物，然后通过纤毛运动和咳嗽排出体外，形成痰，这是呼吸道防御机制的具体体现。
知识探究
03
3. 呼吸道对空气的处理能力是有限的。
尘肺——长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。发展到一定程度会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道对进入肺的空气进行了处理，为什么肺还会变成这样呢？
呼吸道的功能
知识探究
03
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗 举例说明
哮喘
肺炎
过敏性鼻炎
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
一种由引起过敏的物质引起的紊乱，称为过敏原。过敏原可能是花粉，灰尘和宠物毛发。常见症状包括打喷嚏和流鼻涕。
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
知识探究
03
与生活的联系
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
知识探究
03
吸烟有害健康!
据中国疾病预防控制中心统计，近几年我国初中学生听说过电子烟和现在使用电子烟的比例显著上升。
淡淡的香味、非明火产生的烟雾、看不到烟草...看起来很健康的电子烟，对健康真的没有影响吗
电子烟同样会危害健康，劣质的电子烟甚至还会呛嗓子。
青春期的少年使用电子烟很容易伤到嗓子，影响发声等健康。
知识探究
03
知识探究
03
会厌软骨
会厌软骨
咽
食道
气管
软腭
呼吸时
喉口开放，空气畅通
吞咽时
会厌软骨盖住喉口，
避免食物进入气管
吃饭时不要大声说笑！
知识探究
03
声门裂
声带肌
声带韧带
声门裂
声带韧带
黏膜
发声
声带拉紧，声门裂缩小，呼出气冲击声带，引起振动发声
声带
知识探究
03
小资料
青少年为什么不要在青春期大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟，不喝酒？
青少年进入青春期后，声带会有显著变化，大声喊叫、长时间说话、吸烟、喝酒等习惯容易使声带充血、肿胀，从而受伤。
课堂练习
04
C
1．人体呼吸系统的组成是（　　）
A．气管、肺 B．呼吸道、肺
C．鼻腔、气管、肺 D．鼻腔、喉、气管、肺
2．以下呼吸器官的结构与功能相适应的特点描述正确的是（　　）
A．鼻腔内生有鼻毛目的是湿润空气
B．鼻腔内有丰富的毛细血管目的是湿润空气
C．鼻粘膜分泌黏液目的是湿润、清洁空气
D．气管表面长有纤毛目的是空气畅通
B
课堂练习
04
3．下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A．痰是在鼻腔和咽部形成的，含有外来尘粒、细菌和腺细胞分泌的黏液．
B．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过
C．吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
D．鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液黏住灰尘
4．下列有关呼吸道对进入肺的气体处理的说法，错误的是（ ）
A．呼吸道对空气的处理能力是有一定限度的
B．呼吸道黏膜上有纤毛，能阻挡尘埃，清洁空气
C．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖空气
D．呼吸道黏膜能分泌黏液，能吸附所有的有毒气体
A
D
课堂练习
04
5.下表展示了婴儿与成人呼吸道的特点，通过比较可得出的结论中不正确的是（　　）
A．婴儿的呼吸道短因此对空气的处理能力强
B．婴儿无鼻毛会影响对空气的清洁作用
C．婴儿会厌软骨不完善会增加食物误入气管的风险
D．婴儿适宜生活在温暖清洁湿润的环境中
A
课堂小结
05
本节课我们深入探讨了呼吸道对空气的处理作用，了解到呼吸道不仅是气体进出体内的通道，更具备温暖、清洁和湿润吸入空气的重要功能。鼻腔内的鼻毛可以阻挡空气中的灰尘和细菌，而黏液和纤毛则负责捕获并排出这些异物，保持呼吸道的清洁。同时，呼吸道内的血管能够加热吸入的冷空气，避免其刺激肺部，而黏膜分泌的黏液又能有效湿润干燥的空气，使之更适合肺部进行气体交换。通过这些机制，呼吸道为我们的呼吸系统提供了第一道防线，确保了气体交换的高效与安全。
布置作业
06
完成课后练习题
板书设计
07
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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