资源简介

(共13张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
5.2 少年当自强
新课导入
今年4月，人民海军成立75周年舰艇开放活动中，“小孩哥”发出“灵魂拷问”——“这能装核弹吗？”被网友总结为“稚子问核”。
咱中国娃一代人有一代人的“强国梦”，这些看似搞笑的瞬间实则是童心未泯的“强国宣言”。少年强则国强，今天就让我们一起领悟稚子问核背后的少年力量！
主题一：少年强 中国强
小儿通过自己的观察和思考，对太阳的远近提出了质疑。这种批判性思维鼓励我们质疑权威，挑战传统，寻求真相。
这是现代孩子们对高科技领域的探索。他们不满足于现有的知识，而是勇于提出新的问题，探索新的领域。
“给中国制造导弹，这是我最希望的事情！”这是中华儿女对国家和民族强烈的责任感，为中华崛起而读书再次具象化了。
因为有你们，才有“厉害了我的国”！
提问：自古英雄出少年，这些事件彰显着青少年怎样的重要地位？
军舰上“问核弹”
给中国“造导弹”
两小儿辩日
主题一：少年强 中国强
课堂笔记1：个人命运与国家命运的关系
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，
个人的未来与民族的未来紧密相连；
（2）青年有朝气、有活力、有创造性，是祖国的未来、民族的希望；
（3）青年兴则国兴，青年强则国强。
主题一：少年强 中国强
在加沙
流离失所、无家可归早已是战火下加沙儿童的共同困境。据巴勒斯坦卫生部估算，自2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来，以色列的军事行动已致1.4万余名巴勒斯坦儿童遇难，数千名儿童受伤。随着以色列进攻加沙南部城市拉法，加沙儿童面临着更加严重的人道主义灾难。
这里的儿童没有儿童节
这个世界并不太平，只是有群人把孩子们保护得很好！
提问：可见，当代青少年生逢其时，那应该具备怎样的时代担当呢？
主题一：少年强 中国强
课堂笔记2：当代青少年的历史使命
（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任；
（2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，
都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史；
（3）我们正处在新时代，实现梦想的前景无比光明。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代代有志青少年接续奋斗；
（4）青少年承载着国家和民族的未来命运。
主题二：青少年的情怀与抱负
2017年，央视做过一个采访，“什么是你眼中的现代化？”兰州一名10后小朋友告诉央视记者：“我想当特种兵，我长大想上航母保卫祖国，航母是我们国家最厉害的一个船，有了航母，就没有混乱了！”
兰州的10后小朋友
2018年，中国国家博物馆展示了大量新型武器。在参观的人群中，记者采访了一位6岁的10后小军迷，这位小军迷兴奋地表示：我长大了想去开轰-6保卫祖国！
6岁的小军迷
2021年，在神舟十二号发射时，记者去采访了航天员汤洪波7岁的侄子汤子俊。当记者问“航天员是做什么的”时，汤子俊回答：“在每个星球上插五星红旗的！”
7岁的汤子俊
自古英雄出少年，在跟“小孩哥”“稚子问核”一样把后生可畏写在脸上的大有其人！
提问：在他们身上，我们看到了强大的后浪！但要切实担当好历史使命，广大青年还需要怎么做？
当代中国青年既是中国式现代化的受益者和见证者，又是推动中国式现代化发展的接班人和主人翁，还是中国式现代化优秀经验的传播者和分享者。
认识好、处理好
中国与世界的关系
提问：新时代青少年要为世界发展作出贡献，你认为需要具备的哪些能力？
主题二：青少年的情怀与抱负
主题二：青少年的情怀与抱负
课堂笔记3：青少年如何担当历史使命？
①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；
②传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强志气、骨气、底气。
为建设祖国做好准备
①积极关切人类问题和世界格局，在与各国青少年交流中提高我们的影响；
②居安思危，在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；
③尊重差异，向国际社会讲好中国故事，承担起推动人类共同发展的责任。
为走向世界奠定基础
本课小结
少年
当自强
个人命运与
国家命运
青少年
历史使命
息息相关 紧密相连
青年兴则国兴
是什么？
如何做？
为建设祖国做好准备
为走向世界奠定基础
祖国未来 民族希望
随堂习题
1.2023年9月2日至5日，牡丹江市消防救援支队95后小伙李志伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛中斩获金牌。这对我们的启示是（ ）
A．国家强大，青少年就一定有发展
B．青少年承载着国家和民族的命运
C．青少年一代要有理想、有本领、有担当
D．只有为国争光的人，才能实现人生价值
C
随堂习题
2.习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ）
①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”
②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”
③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”
④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年目标奋进”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
随堂习题
3. 孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们（ ）
A．心怀善意，关爱他人
B．坚持自我，彰显个性
C．谦虚谨慎，不骄不躁
D．胸怀家国，勇毅担当
D

展开更多......

收起↑