资源简介

(共18张PPT)
同学们，猜一猜上面的谜底是什么？
导入
猜谜语：
人的身上有一宝，有时哭来有时笑。
笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药:
哭一哭来人忧愁，烦恼痛苦甩不掉:
你说奇妙不奇妙!
统编版道德与法治七年级下册第一单元第二课第一框
2.1揭开情绪的面纱
核心素养目标
在日常生活中控制好自己的情绪，文明礼貌、尊重他人、遵纪守法，做一个好公民。
能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。
道德修养
健全人格
责任意识
了解情绪，明白情绪的特点，能正确的处理突发情况。学会激发正面的情绪感受，做情绪的主人。
要求：阅读教材P87-89，自主预习以下问题。（3分钟）
什么是情绪？有哪些类型的情绪？
1
自主学习
情绪有哪些作用？
3
青少年情绪的特点？
2
情绪受哪些因素的影响？
4
总议题：揭开情绪的面纱，做更好的自己
子议题一：初识情绪之多彩
——何为情绪？
子议题二：探究情绪之神奇
——情绪何用？
子议题一
初识情绪之多彩
——何为情绪？
開
免跑操一次
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
值日一天
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
拥抱一个
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
提前吃饭一次
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
免一次作业
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
试卷一套
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
奶茶一杯
好好学习，天天向上
X老师的红包
開
谢谢参与
好好学习，天天向上
X老师的红包
新课导入
议学情境一:【活动：拆红包】
（1）当你拆红包时，你的心情怎么样？当你最终发现是自己期待的礼品时，你的心情又是怎么样？
（2）在旁观整场活动中，你出现了哪一些感受？
【议学任务】
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
1.什么是情绪？有哪些类型的情绪？（P14）
（1）定义：情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体 验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情 绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
（2）类型：①基本类型：喜、怒、哀、惧；
②复杂类型：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
【议学小结】（笔记）
议学情境二:【女孩情绪的变化】
【议学任务】
1.视频中小女孩的情绪发生了怎样的变化？
2.由小女孩情绪变化来分析一下青少年的情绪有怎样的特点？
2.青少年情绪的特点。（P14 相关链接）
情绪细腻、情绪反应强烈、情绪波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性 特点。
【议学小结】（笔记）
子议题二
探究情绪之神奇
——情绪何用？
议学情境三:【小星和小冲的故事】
【议学任务】
1.说说小星和小冲面对考试的结果有什么不同？
2.在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情
小星在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，他冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，他就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天他吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚，生病了。
3.情绪有什么作用？（P14）
（1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
（2）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
（3）愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生 负面影响。
（4）在一定条件下， 消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪 可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速 度、提高学习效率。
【议学小结】（笔记）
议学情境四:【梳理自己的情绪】
【议学任务】
（1）梳理自己最近一段时间的情绪状态，并和同学交流。
（2）我们的情绪会受到哪些因素的影响？情绪会给生活带来什么影响？
时间 情绪 事件 （在哪里？跟谁在一起？发生了什么） 对事情的看法
4、情绪有哪些影响因素？（P15）
外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。
【议学小结】（笔记）
【议学延展】
你改变不了环境，但你可以改变自己；
你改变不了事实，但你可以改变态度；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能预知明天，但你可以把握今天；
你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；
你不能延伸生命的长度，
但你可以决定生命的宽度。

展开更多......

收起↑