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(共22张PPT)
歌曲欣赏【青春恰时来】
统编版道德与法治七年级下册第一单元第一课第一框
1.1青春的邀约
要求：阅读教材P2-P6，在课本上标记问题要点。（3分钟）
青春期生理变化的主要表现及影响？
1
怎样正确对待青春期的生理变化？
2
青春期矛盾心理产生的原因及主要表现？
3
自主学习
如何正确处理青春期的矛盾心理？
4
如何追求青春之美？
5
总议题：解码青春--从身心变化探寻美的追求
子议题一：解密青春生理成长
子议题二：洞察青春心理变化
子议题三：探寻青春美的追求
子议题一
解密青春生理成长
议学活动：
1、对比照片，你发现王一博的外形有哪些变化？
2、进入青春期我们的身体有哪些变化？（填写P3表格）
3、分别从运动、学习等方面说说这些身体的变化带给你怎样的感受
议学情境1
儿童时期
青春时期
青年时期
知识拓展：青春期
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
身体外形的变化
身高猛增
体重增加
青春期:身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮)
青春期是人身体发育的重要时期
心血管系统
消化系统
内分泌系统
运动系统
神经系统
体内机能的增强
长出喉结、胡须，声音变粗。
乳房突起，声调变高。
男孩儿
女孩儿
性的发育和成熟
议学小结
1、青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？（P3）
（1）身体外形的变化；
（2）体内机能的增强；
（3）性的发育和成熟。
2、青春期生理变化的影响？（P3）
（1）这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
（2）我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
议学活动：
1、漫画中的人物遇到了什么困惑？你有过类似的经历吗？
2、我们应该如何面对青春期的生理变化？
议学情境2
【青春的烦恼】
议学小结
3、怎样正确对待青春期的生理变化？（P5）
（1）我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
（2）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
子议题二
洞察青春心理变化
议学情境3
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。
（1）我发现我现在记东西记得特别快；
（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“ 唠叨 ”；
（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“ 他”。
【丽丽的独白】
议一议：结合自己的经历，说说丽丽的变化说明了什么？
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感愈加丰富
我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。
升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。
我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。
独立与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
议学情境4
议一议：1、上述同学出现了哪些矛盾心理？
2、出现这些心理的原因有哪些？
3、结合自身经验，说说应该怎样正确处理青春期的矛盾心理？
【同学的困惑】
议学小结
4、青春期的心理变化表现在哪些方面？（P4）
（1）认知能力得到提高；
（2）自我意识不断增强；
（3）情感世界愈加丰富。
5、青春期矛盾心理的原因和主要表现（P4相关链接）
（1）原因：在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。
（2）主要表现：
①独立与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。
议学小结
6、如何正确处理青春期的矛盾心理？（P5）
（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
（2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
（3）学会自我调节，成为自己的“ 心理保健医生”。自我调节方法： 把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。
子议题三
探寻青春美的追求
整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区
议学情境4
议学活动：试评析以上热点新闻，说说我们应如何追求青春之美？
议学小结
7、如何适应青春期的身心变化/如何追求青春之美？（P6）
（1）循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
（2）青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
本课小结
青春期的生理变化影响
如何正确对待青春期的生理变化
生理变化
心理变化
青春的邀约
青春期的心理变化的表现
如何追求青春之美
青春期矛盾心理的主要表现
如何正确面对青春期的心理变化
青春期的生理变化表现

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