第二章 第二节 地形图的判读 分层练(学生版+教师版)2024-2025学年地理人教版七年级上册

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第二章 第二节 地形图的判读 分层练(学生版+教师版)2024-2025学年地理人教版七年级上册

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第二节 地形图的判读
1.地形部位:
①山峰、②山谷、③山脊、④鞍部、⑤陡崖。
2.地形类型:
A高原、B山地、C盆地、D平原、E丘陵。
考点一 等高线地形图
1如图,下列说法正确的是 (B)
A.①地等高线为300米
B.②地适合登高望远
C.①②两地相对高度为200米
D.②地等高线为200米
2下图中序号处等高线表示的地形排序正确的是 (C)
A.山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B.陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C.山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D.陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
  读我国南方某景区等高线地形图(图1)和瀑布景观图(图2),完成3、4题。
3图中容易形成瀑布景观的地点是 (B)
A.① B.② C.③ D.④
4下列叙述正确的是 (A)
A.图中河流的流向是自西向东
B.观景亭的海拔为600米
C.图示区域的地形为平原
D.B处比A处的坡度陡
考点二 分层设色地形图
5要将此图绘制成分层设色地形图,则100米和200米之间应涂的颜色是 (B)
A.蓝色 B.绿色 C.棕色 D.黄色
  陆地表面有五种地形类型,下图为某同学绘制的五种地形的区别与联系示意图。据图完成6、7题。
6下列判读正确的是 (B)
A.①丘陵 B.②高原 C.③平原 D.④山地
7下列景观所示的地形名称依次是 (A)
A.山地、丘陵、平原、盆地
B.盆地、丘陵、平原、山地
C.丘陵、盆地、平原、山地
D.山地、平原、丘陵、盆地
8如图为珠峰测量攀登部分路线示意图,关于登山线路的叙述,正确的是 (A)
A.一号营地至峰顶登山路线大体沿山脊方向
B.前进营地至一号营地路段的平均坡度最大
C.二号营地和峰顶的相对高度可能为1 400米
D.三号营地位于一号营地的西北方向
  (2024·临沂期末)下图为北半球某山区等高线地形图。读图完成9、10题。
9某研学小组选择甲处作为宿营地,理由是 (A)
①地势平坦开阔,适合宿营
②与河流距离适中,取水方便
③与河流距离适中,能避开因突降暴雨而引发的洪水
④位于山脊处,地势高
A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④
10为解决图中村落用水问题,计划修建一条引水渠道,在①②两条引水线路中,你认为最适宜的线路和理由分别是 (A)
A.①线路:水质好,且水能自流
B.①线路:水量小,距离长,建设成本高
C.②线路:水质好,且水能自流
D.②线路:水质好,距离短,建设成本低
11重庆合川某中学地理研学小组利用周末时间,到当地山区进行研学考察。读当地的等高线地形图,完成下列问题。
(1)该区域最高处与最低处的相对高度范围是1 200~1 600米。
(2)请同学们将下列活动与字母代表的地形进行对应并将序号填在相应位置。
①漂流体验 ②建水库大坝
③山顶看日出 ④攀岩活动
A③;B①;C④;D②
(3)ab沿线为某高速铁路的其中一段,要架设桥梁的是a处,原因是a为山谷,经过谷地需要架设桥梁。
12地理实践力某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。课上,同学们小组合作完成了等高线立体模型(如图所示),并用它识别地形部位,学习、理解等高线地形图的相关知识。
(1)请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序②⑤③⑥①④。
(2)为尽可能减小误差,绘制等高线过程中需注意A、B、D。(多项选择)
A.圆锥体应水平放置在桌面上
B.每块橡皮高度相等
C.绕模型画出螺旋上升的线
D.铅笔水平放置于橡皮上
(3)俯视模型,甲同学读出的地形部位④山峰,等高线特点为四周低中间高。第二节 地形图的判读
1.地形部位:
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
2.地形类型:
A 、B 、C 、D 、E 。
考点一 等高线地形图
1如图,下列说法正确的是 ( )
A.①地等高线为300米
B.②地适合登高望远
C.①②两地相对高度为200米
D.②地等高线为200米
2下图中序号处等高线表示的地形排序正确的是 ( )
A.山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B.陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C.山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D.陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
  读我国南方某景区等高线地形图(图1)和瀑布景观图(图2),完成3、4题。
3图中容易形成瀑布景观的地点是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
4下列叙述正确的是 ( )
A.图中河流的流向是自西向东
B.观景亭的海拔为600米
C.图示区域的地形为平原
D.B处比A处的坡度陡
考点二 分层设色地形图
5要将此图绘制成分层设色地形图,则100米和200米之间应涂的颜色是 ( )
A.蓝色 B.绿色 C.棕色 D.黄色
  陆地表面有五种地形类型,下图为某同学绘制的五种地形的区别与联系示意图。据图完成6、7题。
6下列判读正确的是 ( )
A.①丘陵 B.②高原 C.③平原 D.④山地
7下列景观所示的地形名称依次是 ( )
A.山地、丘陵、平原、盆地
B.盆地、丘陵、平原、山地
C.丘陵、盆地、平原、山地
D.山地、平原、丘陵、盆地
8如图为珠峰测量攀登部分路线示意图,关于登山线路的叙述,正确的是 ( )
A.一号营地至峰顶登山路线大体沿山脊方向
B.前进营地至一号营地路段的平均坡度最大
C.二号营地和峰顶的相对高度可能为1 400米
D.三号营地位于一号营地的西北方向
  (2024·临沂期末)下图为北半球某山区等高线地形图。读图完成9、10题。
9某研学小组选择甲处作为宿营地,理由是 ( )
①地势平坦开阔,适合宿营
②与河流距离适中,取水方便
③与河流距离适中,能避开因突降暴雨而引发的洪水
④位于山脊处,地势高
A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④
10为解决图中村落用水问题,计划修建一条引水渠道,在①②两条引水线路中,你认为最适宜的线路和理由分别是 ( )
A.①线路:水质好,且水能自流
B.①线路:水量小,距离长,建设成本高
C.②线路:水质好,且水能自流
D.②线路:水质好,距离短,建设成本低
11重庆合川某中学地理研学小组利用周末时间,到当地山区进行研学考察。读当地的等高线地形图,完成下列问题。
(1)该区域最高处与最低处的相对高度范围是 米。
(2)请同学们将下列活动与字母代表的地形进行对应并将序号填在相应位置。
①漂流体验 ②建水库大坝
③山顶看日出 ④攀岩活动
A ;B ;C ;D
(3)ab沿线为某高速铁路的其中一段,要架设桥梁的是 处,原因是 。
12地理实践力某校开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。课上,同学们小组合作完成了等高线立体模型(如图所示),并用它识别地形部位,学习、理解等高线地形图的相关知识。
(1)请你按照制作模型的正确顺序对下列几幅照片进行排序 。
(2)为尽可能减小误差,绘制等高线过程中需注意 。(多项选择)
A.圆锥体应水平放置在桌面上
B.每块橡皮高度相等
C.绕模型画出螺旋上升的线
D.铅笔水平放置于橡皮上
(3)俯视模型,甲同学读出的地形部位④ ,等高线特点为 。

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