第一章 第三节 地球的运动 分层练(学生版+教师版)2024-2025学年地理人教版七年级上册

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第一章 第三节 地球的运动 分层练(学生版+教师版)2024-2025学年地理人教版七年级上册

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第三节 地球的运动
一 地球的自转
1.基本特征:
(1)定义:绕着地轴的旋转运动。
(2)方向:自西向东。
(3)周期:一天。
2.产生的现象:昼夜交替、时间差异、日月星辰的东升西落。
1生活情境贝贝在游乐场看到摩天轮转动的方向如图所示,这和我们用地球仪演示地球自转时的哪个观察角度相似 (C)
A.从侧面观察 B.从北极上空观察
C.从南极上空观察 D.哪个角度都一样
  在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化,读模拟地球自转运动示意图,完成2~4题。
2用地球仪演示地球自转时 (A)
A.从左向右拨动球体
B.需绕假想太阳旋转
C.保持地轴竖直状态
D.应使房间明亮,以便于观察
3该实验目的是演示 (C)
A.四季变化 B.昼夜长短变化
C.昼夜交替 D.太阳东升西落
4逆时针缓缓拨动地球仪旋转180°,会发现图中甲点 (D)
A.一直处于白天 B.一直处于黑夜
C.由黑夜变成白天 D.由白天变成黑夜
52023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课向全球现场直播。北京的同学们在下午观看时,美国圣弗朗西斯科(旧金山)的华人中学生收看时间则在半夜。造成不同观看时间的原因是 (A)
A.地球自转 B.地球公转
C.纬度差异 D.所处南北半球差异
立德树人·传统文化我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成6~8题。
6“日出而作、日落而息”遵循规律 (C)
A.物影变化 B.四季更替
C.昼夜交替 D.纬度差异
7图中①②③④四地正迎来日出的是 (A)
A.① B.② C.③ D.④
8昼夜交替现象产生的主要原因是 (C)
A.地球围绕太阳旋转
B.地球本身不发光
C.地球绕着地轴不停地旋转
D.地球是个不透明的球体第三节 地球的运动
一 地球的自转
1.基本特征:
(1)定义:绕着 的旋转运动。
(2)方向: 。
(3)周期: 。
2.产生的现象: 、 、 。
1生活情境贝贝在游乐场看到摩天轮转动的方向如图所示,这和我们用地球仪演示地球自转时的哪个观察角度相似 ( )
A.从侧面观察 B.从北极上空观察
C.从南极上空观察 D.哪个角度都一样
  在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化,读模拟地球自转运动示意图,完成2~4题。
2用地球仪演示地球自转时 ( )
A.从左向右拨动球体
B.需绕假想太阳旋转
C.保持地轴竖直状态
D.应使房间明亮,以便于观察
3该实验目的是演示 ( )
A.四季变化 B.昼夜长短变化
C.昼夜交替 D.太阳东升西落
4逆时针缓缓拨动地球仪旋转180°,会发现图中甲点 ( )
A.一直处于白天 B.一直处于黑夜
C.由黑夜变成白天 D.由白天变成黑夜
52023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课向全球现场直播。北京的同学们在下午观看时,美国圣弗朗西斯科(旧金山)的华人中学生收看时间则在半夜。造成不同观看时间的原因是 ( )
A.地球自转 B.地球公转
C.纬度差异 D.所处南北半球差异
立德树人·传统文化我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成6~8题。
6“日出而作、日落而息”遵循规律 ( )
A.物影变化 B.四季更替
C.昼夜交替 D.纬度差异
7图中①②③④四地正迎来日出的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
8昼夜交替现象产生的主要原因是 ( )
A.地球围绕太阳旋转
B.地球本身不发光
C.地球绕着地轴不停地旋转
D.地球是个不透明的球体二 地球的公转
一、地球公转示意
二、地球五带划分及地理现象
  “太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球公转运动的规律。读地球公转轨道示意图,完成1、2题。
1图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为 ( )
A.旋转方向相同
B.旋转周期相同
C.旋转中心相同
D.旋转平面相同
2下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是 ( )
A.昼夜长短变化  
B.日月星辰东升西落
C.一天中物影长短变化 
D.太阳高度的日变化
  (2023·甘孜学业考)第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日至8月8日在四川成都举办,下图是地球公转示意图,据此完成3、4题。
3该运动会举办期间,地球运动到公转轨道上的 ( )
A.甲段 B.乙段 C.丙段 D.丁段
4该运动会举办期间,成都 ( )
A.正值秋季 B.影子达到一年中最长
C.昼长夜短 D.昼长达到一年中最长
  读太阳光照和地球五带图,完成5、6题。
5下列说法正确的是 ( )
A.①地一年中有两次太阳直射
B.②③两地有极昼极夜现象
C.③④两地四季分明
D.12月22日前后,⑤地漫漫长夜,终日不见太阳
6如图示时刻 ( )
A.全球各地昼夜等长
B.②地获得太阳光热较①地多
C.北京正处于夏季
D.山东某中学旗杆正午影子一年中最长
地理实践力子墨学习地球运动这部分内容后,制作了一个演示实验。她用剪刀将A4大小的卡纸剪成椭圆形,放在桌上,用书本垫高,高度和地球仪的球心高度接近,然后用地球仪进行演示,如图所示。读图回答7~9题。
7图中A4大小的卡纸剪成的椭圆形和铅笔代表的是 ( )
A.卡纸表示地球自转轨道
B.卡纸表示赤道
C.铅笔表示太阳直射光线
D.铅笔表示赤道
8下列关于子墨演示地球运动过程描述正确的是 ( )
①演示地球自转时,始终面向地球仪从左向右转动地球仪
②演示地球自转时,面向地球仪先向右再向左转动地球仪
③演示地球公转时,地球仪地轴方向保持不变
④演示地球公转时,始终保持椭圆形卡纸的高度和地球仪的球心高度接近
⑤演示地球公转时,地轴方向随着公转过程发生改变
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
9当子墨演示到A点时 ( )
A.北极圈内出现极昼 B.太阳直射北回归线
C.全球昼夜平分 D.北半球为冬季
10新考法·传统文化一年四季,节气流转,古诗词里记录了二十四节气中的“时间美”,下图为二十四节气示意图。阅读图文资料,回答下列问题。
(1)冬去春来,寒来暑往,我国四季分明与地球公转密不可分,图中字母A、B代表的节气分别为北半球的 、 。
  趁取春光,还留一半,莫负今朝。——顾贞观《柳梢青 花朝春分》
(2)春分时太阳直射 (纬线名称),全球各地昼夜长短状况为 。春分过后,太阳直射点移动到 半球,我国各地接受的太阳光热 (减少/增加)。
  夏至一阴生,稍稍夕漏迟。——白居易《思归》
(3)“稍稍夕漏迟”,说明该节气为北半球的C (节气名称),自此黑夜开始变 (长/短)。
  羁愁暂摆作山行,秋日平分气转清。——钱月龄《秋分日同友人山行》
(4)“秋日平分气转清”寓意秋分过后,天气渐渐风寒水凉。此时节,济南可能看到的是 ( )(填选项)
A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
B.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
(5)北半球冬至一般在每年 (日期)前后,该日太阳直射南回归线,北半球获得太阳光热 。“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一“九”,共八十一天。“三九”出现在 月。二 地球的公转
一、地球公转示意
二、地球五带划分及地理现象
  “太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球公转运动的规律。读地球公转轨道示意图,完成1、2题。
1图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为 (A)
A.旋转方向相同
B.旋转周期相同
C.旋转中心相同
D.旋转平面相同
2下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是 (A)
A.昼夜长短变化  
B.日月星辰东升西落
C.一天中物影长短变化 
D.太阳高度的日变化
  (2023·甘孜学业考)第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日至8月8日在四川成都举办,下图是地球公转示意图,据此完成3、4题。
3该运动会举办期间,地球运动到公转轨道上的 (B)
A.甲段 B.乙段 C.丙段 D.丁段
4该运动会举办期间,成都 (C)
A.正值秋季 B.影子达到一年中最长
C.昼长夜短 D.昼长达到一年中最长
  读太阳光照和地球五带图,完成5、6题。
5下列说法正确的是 (A)
A.①地一年中有两次太阳直射
B.②③两地有极昼极夜现象
C.③④两地四季分明
D.12月22日前后,⑤地漫漫长夜,终日不见太阳
6如图示时刻 (A)
A.全球各地昼夜等长
B.②地获得太阳光热较①地多
C.北京正处于夏季
D.山东某中学旗杆正午影子一年中最长
地理实践力子墨学习地球运动这部分内容后,制作了一个演示实验。她用剪刀将A4大小的卡纸剪成椭圆形,放在桌上,用书本垫高,高度和地球仪的球心高度接近,然后用地球仪进行演示,如图所示。读图回答7~9题。
7图中A4大小的卡纸剪成的椭圆形和铅笔代表的是 (C)
A.卡纸表示地球自转轨道
B.卡纸表示赤道
C.铅笔表示太阳直射光线
D.铅笔表示赤道
8下列关于子墨演示地球运动过程描述正确的是 (A)
①演示地球自转时,始终面向地球仪从左向右转动地球仪
②演示地球自转时,面向地球仪先向右再向左转动地球仪
③演示地球公转时,地球仪地轴方向保持不变
④演示地球公转时,始终保持椭圆形卡纸的高度和地球仪的球心高度接近
⑤演示地球公转时,地轴方向随着公转过程发生改变
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
9当子墨演示到A点时 (D)
A.北极圈内出现极昼 B.太阳直射北回归线
C.全球昼夜平分 D.北半球为冬季
10新考法·传统文化一年四季,节气流转,古诗词里记录了二十四节气中的“时间美”,下图为二十四节气示意图。阅读图文资料,回答下列问题。
(1)冬去春来,寒来暑往,我国四季分明与地球公转密不可分,图中字母A、B代表的节气分别为北半球的冬至、春分。
  趁取春光,还留一半,莫负今朝。——顾贞观《柳梢青 花朝春分》
(2)春分时太阳直射赤道(纬线名称),全球各地昼夜长短状况为昼夜等长。春分过后,太阳直射点移动到北半球,我国各地接受的太阳光热增加(减少/增加)。
  夏至一阴生,稍稍夕漏迟。——白居易《思归》
(3)“稍稍夕漏迟”,说明该节气为北半球的C夏至(节气名称),自此黑夜开始变长(长/短)。
  羁愁暂摆作山行,秋日平分气转清。——钱月龄《秋分日同友人山行》
(4)“秋日平分气转清”寓意秋分过后,天气渐渐风寒水凉。此时节,济南可能看到的是 (B)(填选项)
A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
B.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
(5)北半球冬至一般在每年12月22日(日期)前后,该日太阳直射南回归线,北半球获得太阳光热最少。“数九”是从冬至日起向后数,每九天为一“九”,共八十一天。“三九”出现在1月。

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