资源简介

/ 让教学更有效
湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第二单元测试卷
（学生试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、学校组织学生参加社会实践活动，小明却以作业没写完为由拒绝参加。他的做法（ ）
A. 正确，学生的主要任务是学习
B. 错误，个人利益要服从集体利益
C. 正确，要学会合理安排时间
D. 错误，参加社会实践活动比学习更重要
2、2024 年某中学运动会上，七班的同学们齐心协力，取得了团体总分第一名的好成绩。这表明（ ）
个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C. 只要有共同目标，就能取得成功
D. 集体中的成员越多，力量就越大
3、小辉在班级里总是我行我素，对班级事务漠不关心，还经常与同学发生矛盾。他的行为（ ）
A. 没有尊重他人，不利于营造和谐的集体氛围
B. 是维护自己的个性，无可厚非
C. 是正确的，每个人都有自己的生活方式
D. 会让自己更独立，有助于个人成长
4、2024 年国家加大对科技创新的投入，众多科研团队攻克多项技术难题。这体现了（ ）
A. 集体的力量是强大的，能完成许多单凭一己之力无法完成的事情
B. 个人的力量微不足道
C. 只有科研团队才有集体力量
D. 集体利益和个人利益总是冲突的
5、班级要评选优秀班干部，以下哪种行为符合评选标准（ ）
A. 为了当选，给同学送小礼物拉票
B. 担任班干部期间，经常以各种理由逃避班级工作
C. 关心同学，积极为班级服务，认真履行班干部职责
D. 只关注自己的学习成绩，对班级事务不闻不问
6、2024 年在一些国际体育赛事中，中国运动员们团结协作，为国家赢得多枚金牌。这说明（ ）
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B. 个人荣誉比集体荣誉更重要
只要有个人的努力，就能获得集体荣誉
D. 集体荣誉与个人无关
7、小敏在班级合唱比赛中，因为觉得自己唱歌不好听而想退出。你应该这样劝她（ ）
A. 没关系，你可以在比赛时不出声
B. 每个人在集体中都有自己的位置，要发挥自己的作用
C. 既然唱得不好，就别参加了，以免影响班级成绩
D. 你退出吧，反正少你一个也没关系
8、下列关于个人节奏与集体旋律关系的说法正确的是（ ）
A. 当个人节奏与集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体
B. 当个人节奏与集体旋律存在差异时，我们要调整集体旋律
C. 个人节奏与集体旋律永远是一致的
D. 为了保持个人节奏，我们可以不顾集体旋律
9、2024 年一些企业通过团队合作创新产品，提高了市场竞争力。这表明（ ）
合作能聚集力量，激发创造性
B. 只要合作就能取得成功
C. 竞争不利于企业发展
D. 创新与合作没有关系
10、小明在学校被同学误解，他应该（ ）
A. 找机会报复同学
B. 与同学大吵一架
C. 冷静下来，与同学沟通，消除误解
D. 忍气吞声，不再与同学交往
11、2024 年一些社区通过居民共同参与，改善了社区环境。这告诉我们（ ）
集体建设需要每个人的智慧和力量
B. 只有社区建设才需要集体力量
C.个人的力量对集体建设没有作用
D. 集体建设只需要领导的决策
12、班级里的同学来自不同家庭，性格、爱好也各不相同。我们应该（ ）
A. 只和与自己性格、爱好相同的同学交往
B. 要求同学都按照自己的方式相处
C. 学会接纳他人，理解和包容他人的不同
D. 对与自己不同的同学敬而远之
13、2024 年国家实施乡村振兴战略，许多乡村通过村民共同努力，实现了经济发展。这体现了（ ）
集体的力量能促进发展
B. 只有乡村发展需要集体力量
C. 个人的力量在乡村发展中不起作用
D. 集体发展不需要个人参与
14、小宇在集体生活中，总是对同学的意见和建议不屑一顾。他的做法（ ）
A. 是自信的表现，值得提倡 B. 有利于自己的发展
C. 不利于集体的发展，也不利于自己的成长 D. 说明他有主见
15、学校组织文艺汇演，小丽擅长舞蹈，但她觉得排练会耽误学习不想参加。她应该（ ）
A. 以学习为重，拒绝参加 B. 参加排练，放弃学习
16、2024 年一些学校开展小组合作学习，同学们在合作中共同进步。这说明（ ）
A. 合作可以提高学习效率，促进共同进步 B. 合作比竞争更重要
C. 只要合作就能取得好成绩 D. 竞争不利于合作
二、非选择题（共 52 分）
17、材料分析题（12 分）
材料一：2024 年某中学七年级（2）班，在班主任的带领下，班级同学共同制定了 “团结友爱、勤奋学习、积极向上” 的班级目标。同学们为了实现这一目标，相互帮助，共同进步。在学校组织的各项活动中，该班都积极参与，多次获得荣誉。
材料二：小浩是班级里的学习委员，他学习成绩优异，但在班级活动中总是不愿意出力，认为这些活动与自己无关，会耽误学习时间。他还经常因为一些小事与同学发生争吵，影响了班级的和谐氛围。
结合材料一，谈谈集体目标对集体发展的作用。（6 分）
（2）结合材料二，如果你是小浩的同学，你会对他说些什么？（6 分）
18、简答题（10 分）
在集体生活中，我们应该如何处理个人利益与集体利益的关系？
19、探究与实践题（14 分）
学校准备开展 “优秀班集体” 评选活动，为了打造优秀班集体，七（3）班的同学们展开了讨论。
请你为打造优秀班集体提出三条建议。（6 分）
（2）在打造优秀班集体的过程中，我们可能会遇到哪些困难？应该如何克服？（8 分）
20、辨析题（16 分）
有人说：“集体生活中只要有竞争，就会破坏集体的和谐。” 请你对这一观点进行辨析。
排版要求：
标题四号、宋体，加粗居中
正文：宋体、11号，行距1.5倍
选题要求：要选择2024-2025年新出的题目、地区版试卷需要按照各地区考试真题的题型、题量来制作，并且要选择具有地区特征的题目，选择的题目要包含新题型：（案例式试题）（体验式试题）（体验式试题）（项目式试题）并在题目前进行标注湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第二单元测试卷
答题卡
一、考生信息区
请用黑色字迹的钢笔或签字笔填写以下信息，注意字迹清晰、工整。
姓名：____________________准考证号：___________________
请在下面的数字框内用黑色字迹钢笔或签字笔填写准考证号，然后在对应的数字下面用 2B 铅笔涂黑。[此处为 10 个左右的数字填写框，每个框对应一个数字]
学校：____________________座位号：____________________
二、选择题答题区
请用 2B 铅笔将所选答案的字母对应的椭圆形框涂黑，修改时用橡皮擦干净，注意不要擦破答题卡。
三、非选择题答题区
请用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
四、注意事项
答题前，务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号和座位号，无误后将条形码粘贴在答题卡指定位置。
保持答题卡清洁、完整，不要折叠、破损或弄湿答题卡。
严禁在答题卡上做任何标记或与答题无关的内容。
以上是一份简单的中考道德与法治答题卡样式，实际答题卡可能会根据考试组织方的具体要求在格式、布局和细节上有所不同。/ 让教学更有效
湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第二单元测试卷
（教师解析试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、学校组织学生参加社会实践活动，小明却以作业没写完为由拒绝参加。他的做法（ ）
A. 正确，学生的主要任务是学习
B. 错误，个人利益要服从集体利益
C. 正确，要学会合理安排时间
D. 错误，参加社会实践活动比学习更重要
答案：B
解析：集体利益与个人利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。参加社会实践活动也是学习的一种方式，小明以作业没写完拒绝参加集体活动，是没有正确处理个人利益与集体利益关系的表现，做法错误，所以选 B。A 选项只强调学习忽略集体活动不正确；C 选项小明并非合理安排时间而是逃避集体活动；D 选项社会实践活动和学习都重要，不能比较谁更重要 。
2、2024 年某中学运动会上，七（1）班的同学们齐心协力，取得了团体总分第一名的好成绩。这表明（ ）
A. 个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C. 只要有共同目标，就能取得成功
D. 集体中的成员越多，力量就越大
答案：B
解析：七（1）班取得好成绩是因为同学们齐心协力，体现了集体力量来源于成员共同目标和团结协作。A 选项说法错误，个人力量是分散的，集体力量是强大的；C 选项过于绝对，有共同目标还需要团结协作等多种因素才可能成功；D 选项集体力量不是单纯取决于成员数量，关键是团结协作 。
3、小辉在班级里总是我行我素，对班级事务漠不关心，还经常与同学发生矛盾。他的行为（ ）
A. 没有尊重他人，不利于营造和谐的集体氛围
B. 是维护自己的个性，无可厚非
C. 是正确的，每个人都有自己的生活方式
D. 会让自己更独立，有助于个人成长
答案：A
解析：小辉行为影响班级和谐，没有尊重他人，不利于集体氛围营造。B 选项维护个性不能损害集体和他人利益；C 选项他的行为对集体和个人都不利，不正确；D 选项这种行为阻碍个人成长，并非更独立 。
4、2024 年国家加大对科技创新的投入，众多科研团队攻克多项技术难题。这体现了（ ）
A. 集体的力量是强大的，能完成许多单凭一己之力无法完成的事情
B. 个人的力量微不足道
C. 只有科研团队才有集体力量
D. 集体利益和个人利益总是冲突的
答案：A
解析：众多科研团队攻克难题体现集体力量强大，能完成个人无法完成之事。B 选项个人力量虽小但汇聚起来也很重要；C 选项任何集体都有力量，不只是科研团队；D 选项集体利益和个人利益本质一致，不总是冲突 。
5、班级要评选优秀班干部，以下哪种行为符合评选标准（ ）
A. 为了当选，给同学送小礼物拉票
B. 担任班干部期间，经常以各种理由逃避班级工作
C. 关心同学，积极为班级服务，认真履行班干部职责
D. 只关注自己的学习成绩，对班级事务不闻不问
答案：C
解析：优秀班干部应关心同学、为班级服务、履行职责。A 选项拉票行为不正当；B 选项逃避班级工作不称职；D 选项对班级事务不闻不问不符合要求 。
6、2024 年在一些国际体育赛事中，中国运动员们团结协作，为国家赢得多枚金牌。这说明（ ）
A. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B. 个人荣誉比集体荣誉更重要
C. 只要有个人的努力，就能获得集体荣誉
D. 集体荣誉与个人无关
答案：A
解析：运动员团结协作获金牌，说明集体荣誉是成员共同奋斗结果。B 选项集体荣誉比个人荣誉更重要；C 选项集体荣誉需要成员共同努力，不是个人努力就行；D 选项集体荣誉与个人息息相关 。
7、小敏在班级合唱比赛中，因为觉得自己唱歌不好听而想退出。你应该这样劝她（ ）
A. 没关系，你可以在比赛时不出声
B. 每个人在集体中都有自己的位置，要发挥自己的作用
C. 既然唱得不好，就别参加了，以免影响班级成绩
D. 你退出吧，反正少你一个也没关系
答案：B
解析：应鼓励小敏发挥自己作用，集体中每个人都有位置。A 选项比赛不出声没有真正参与集体活动；C 选项和 D 选项打击小敏积极性，不利于集体团结 。
8、下列关于个人节奏与集体旋律关系的说法正确的是（ ）
A. 当个人节奏与集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体
B. 当个人节奏与集体旋律存在差异时，我们要调整集体旋律
C. 个人节奏与集体旋律永远是一致的
D. 为了保持个人节奏，我们可以不顾集体旋律
答案：A
解析：当个人节奏与集体旋律和谐能融入集体。B 选项应先调整个人节奏适应集体旋律；C 选项个人节奏与集体旋律不一定永远一致；D 选项不能不顾集体旋律，要坚持集体主义 。
9、2024 年一些企业通过团队合作创新产品，提高了市场竞争力。这表明（ ）
A. 合作能聚集力量，激发创造性
B. 只要合作就能取得成功
C. 竞争不利于企业发展
D. 创新与合作没有关系
答案：A
解析：企业团队合作创新产品提高竞争力，说明合作能聚集力量激发创造性。B 选项合作不是成功的唯一条件；C 选项合理竞争有利于企业发展；D 选项创新需要合作 。
10、小明在学校被同学误解，他应该（ ）
A. 找机会报复同学
B. 与同学大吵一架
C. 冷静下来，与同学沟通，消除误解
D. 忍气吞声，不再与同学交往
答案：C
解析：被同学误解应冷静沟通消除误解。A 选项报复同学是错误行为；B 选项大吵一架会激化矛盾；D 选项忍气吞声不利于解决问题和人际交往 。
11、2024 年一些社区通过居民共同参与，改善了社区环境。这告诉我们（ ）
A. 集体建设需要每个人的智慧和力量
B. 只有社区建设才需要集体力量
C. 个人的力量对集体建设没有作用
D. 集体建设只需要领导的决策
答案：A
解析：社区居民共同参与改善环境，说明集体建设需要每个人智慧和力量。B 选项很多方面都需要集体力量；C 选项个人力量对集体建设有重要作用；D 选项集体建设需要全体成员共同努力，不只是领导决策 。
12、班级里的同学来自不同家庭，性格、爱好也各不相同。我们应该（ ）
A. 只和与自己性格、爱好相同的同学交往
B. 要求同学都按照自己的方式相处
C. 学会接纳他人，理解和包容他人的不同
D. 对与自己不同的同学敬而远之
答案：C
解析：同学有差异，应接纳、理解和包容他人不同。A 选项交往范围太窄；B 选项不能要求同学按自己方式相处；D 选项对不同同学敬而远之不利于集体团结 。
13、2024 年国家实施乡村振兴战略，许多乡村通过村民共同努力，实现了经济发展。这体现了（ ）
A. 集体的力量能促进发展
B. 只有乡村发展需要集体力量
C. 个人的力量在乡村发展中不起作用
D. 集体发展不需要个人参与
答案：A
解析：乡村通过村民共同努力实现发展，体现集体力量促进发展。B 选项很多领域发展都需要集体力量；C 选项个人力量在乡村发展中很重要；D 选项集体发展离不开个人参与 。
14、小宇在集体生活中，总是对同学的意见和建议不屑一顾。他的做法（ ）
A. 是自信的表现，值得提倡
B. 有利于自己的发展
C. 不利于集体的发展，也不利于自己的成长
D. 说明他有主见
答案：C
解析：小宇对同学意见不屑一顾，不利于集体发展和自己成长。A 选项这不是自信是自负；B 选项不利于自身发展；D 选项不是有主见而是不尊重他人 。
15、学校组织文艺汇演，小丽擅长舞蹈，但她觉得排练会耽误学习不想参加。她应该（ ）
A. 以学习为重，拒绝参加
B. 参加排练，放弃学习
C. 合理安排时间，做到学习和排练两不误
D. 只参加排练，不管学习
答案：C
解析：小丽应合理安排时间兼顾学习和排练。A 选项拒绝参加不利于集体活动；B 选项放弃学习不可取；D 选项只排练不管学习也不正确 。
16、2024 年一些学校开展小组合作学习，同学们在合作中共同进步。这说明（ ）
A. 合作可以提高学习效率，促进共同进步
B. 合作比竞争更重要
C. 只要合作就能取得好成绩
D. 竞争不利于合作
答案：A
解析：小组合作学习共同进步，说明合作可提高学习效率促进共同进步。B 选项合作和竞争都重要；C 选项合作不是取得好成绩的唯一因素；D 选项合理竞争与合作不矛盾 。
二、非选择题（共 52 分）
17、材料分析题（12 分）
材料一：2024 年某中学七年级（2）班，在班主任的带领下，班级同学共同制定了 “团结友爱、勤奋学习、积极向上” 的班级目标。同学们为了实现这一目标，相互帮助，共同进步。在学校组织的各项活动中，该班都积极参与，多次获得荣誉。
材料二：小浩是班级里的学习委员，他学习成绩优异，但在班级活动中总是不愿意出力，认为这些活动与自己无关，会耽误学习时间。他还经常因为一些小事与同学发生争吵，影响了班级的和谐氛围。
（1）结合材料一，谈谈集体目标对集体发展的作用。（6 分）
（2）结合材料二，如果你是小浩的同学，你会对他说些什么？（6 分）
答案：
（1）①集体目标能引领集体成员团结一致，形成共同的方向。七年级（2）班共同制定目标后，同学们相互帮助，朝着目标努力 。②集体目标能激发集体成员的积极性和创造性，促进集体发展。该班为实现目标，在学校活动中积极参与，多次获得荣誉 。③集体目标有助于培养成员的集体荣誉感和责任感，增强集体凝聚力。大家为实现目标共同努力，增强了班级凝聚力 。（每点 2 分，共 6 分）
（2）小浩，集体建设离不开每个人的努力。虽然学习很重要，但班级活动也很有意义。参与班级活动可以锻炼我们的能力，增强我们的集体荣誉感，还能增进同学之间的感情 。（3 分）你作为学习委员，更应该起到带头作用，积极参与班级活动，和同学们友好相处。而且因为小事与同学争吵，会破坏班级和谐氛围，不利于班级和个人的发展 。让我们一起为班级建设出一份力吧 。（3 分）
18、简答题（10 分）
在集体生活中，我们应该如何处理个人利益与集体利益的关系？
答案：
①个人利益与集体利益在本质上是一致的 。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 。（4 分）②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 。（4 分）③我们要心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 。（2 分）
19、探究与实践题（14 分）
学校准备开展 “优秀班集体” 评选活动，为了打造优秀班集体，七（3）班的同学们展开了讨论。
（1）请你为打造优秀班集体提出三条建议。（6 分）
（2）在打造优秀班集体的过程中，我们可能会遇到哪些困难？应该如何克服？（8 分）
答案：
（1）①确立共同的目标，让大家心往一处想，劲往一处使 。②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，奉献集体 。③团结协作，互助前行，共同解决集体遇到的困难 。（每点 2 分，共 6 分）
（2）可能遇到的困难：①同学之间意见不一致，产生矛盾 。②部分同学缺乏集体责任感，不积极参与集体活动 。③学习与集体活动时间冲突 。（4 分，答出两点即可）
克服方法：①遇到矛盾时，大家要冷静沟通，相互理解，求同存异 。②对于缺乏责任感的同学，要加强教育和引导，让他们认识到集体的重要性 。③面对学习和活动时间冲突，合理安排时间，提高学习效率，积极参与集体活动 。（4 分，针对所答困难提出对应解决方法即可）
20、辨析题（16 分）
有人说：“集体生活中只要有竞争，就会破坏集体的和谐。” 请你对这一观点进行辨析。
答案：
这一观点是错误的 。（2 分）
①集体生活中竞争是必不可少的 。竞争能激发我们的潜能，让我们不断进步 。在集体中，通过竞争可以使我们相互学习，共同提高，从而促进集体的发展 。（6 分）
②但是，如果竞争没有遵循一定的规则，采取不正当的方式，可能会破坏集体的和谐 。比如为了竞争而恶意诋毁他人、损害集体利益等 。（4 分）
③在集体生活中，我们要正确对待竞争，要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争 。同时，我们还要学会在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同发展，共同提高 。这样不仅不会破坏集体和谐，反而会促进集体的进步 。（4 分）
所以，认为集体生活中只要有竞争就会破坏集体和谐的观点是错误的 。
排版要求：
标题四号、宋体，加粗居中
正文：宋体、11号，行距1.5倍
选题要求：要选择2024-2025年新出的题目、地区版试卷需要按照各地区考试真题的题型、题量来制作，并且要选择具有地区特征的题目，选择的题目要包含新题型：（案例式试题）（体验式试题）（体验式试题）（项目式试题）并在题目前进行标注

展开更多......

收起↑