资源简介

(共26张PPT)
7 兴趣的作用
北师大版《心理健康》三年级下册
教学目标
教学
目标
1.让学生了解自己感兴趣的事情,知道兴趣对于自己把事情做成功的重要性。
2.让学生找准自己的兴趣点,做有兴趣的事情,提升自己的能力。
3.让学生探索广泛的兴趣,感受兴趣带给自己的快乐, 促进自我的成长。
新知导入
播放视频《王恒屹在诗词大会上》。
新知讲解
心情话吧
新知讲解
阅读32——33页杨杨的故事。
心灵悄悄话
（1）杨杨的语文成绩为什么不好
（2）新学期开始了杨杨为什么决定开始好好写作文了？
（3）这个故事说明了什么？
新知讲解
杨杨的语文成绩为什不好
杨杨从上学开始就不喜欢写作文,他每次写作文都觉得是在凑字数，什么句子啊，构词啊，杨杨一点也不喜欢,每次写完作文自己都不想看,因此杨杨的语文成绩受到很大影响。
新知讲解
新学期开始了杨杨为什么决定开始好好写作文了？
新学期开始,杨杨班级新来了一位语文老师，她的第一堂作文课很新颖，还将大家分成兴趣小组聊自己喜欢的事情，同时，表扬了杨杨，还说写作文也需要大家有感情,有兴趣地来写。这样激起了杨杨的写作兴趣。
新知讲解
当我们对一件事情感兴趣时, 我们就会拥有美好的感受,而这种美好的感受可以促使我们发自内心、积极主动地去做这件事情。
这个故事说明了什么？
新知讲解
心灵港湾
新知讲解
阅读教材33-34达尔文的故事。
心灵悄悄话
达尔文的故事给我们怎样的启示？
新知讲解
讨
论
达尔文的故事给我们怎样的启示？
兴趣不是生来就有的,它是在观察、思索、学习、活动的过程中不断培养起来的,让我们一起去发现自己的兴趣。
新知讲解
讲
一
你知道的兴趣是做事情的动力的事例？
爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3 个月学,十一二岁就开始卖报。他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。他做实验的器具,是从垃圾堆里捡来的一些瓶瓶罐罐。
爱迪生12 岁的时候,在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来。
许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。爱迪生钻研科学的决心并没有因此动摇。他省吃俭用,重新做起化学实验来。
有一次,硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验。
讲
新知讲解
活动在线
新知讲解
活动一 我的兴趣
以小组为单位,每个小组6~10人,说一说自己的兴趣,并说说为什么对它感兴趣。随机抽取一名同学,由他向全班同学介绍自己小组中每个同学最感兴趣的事情,并简单说明原因。比一比哪个小组说得最全面,最有趣。
新知讲解
活动二 兴趣小组
科目 很喜欢 有点兴趣 没兴趣
语文
数学
体育
音乐
美术
道德与法治
英语
计算机
新知讲解
讨
论
自己对哪门课最感兴趣 想一想自己为什么对这门课感兴趣,再想一想自己最不喜欢的是哪门课,用什么办法可以提高自己对这门课的兴趣。
新知讲解
1.用目标激发兴趣。 　　
2.用优势引导兴趣。
3.用成功激励兴趣。
4.先苦后乐，激发兴趣。
新知讲解
活动三 故事会
每位同学准备2 ~ 3个兴趣使人成功的小故事(体育界、美术界、科学界等都可以),在下节课一开始进“击鼓传花”，鼓点停下来的时候,花在谁手里谁就要讲故事,看谁讲得好。
新知讲解
方法指南
新知讲解
首先,我们要主动学习。
其次，要懂得鼓励自己。
最后，掌握恰当的学习方法。
兴趣决定了学习效率，那我们要如何培养它呢？
课堂练习
小组讨论
请组内成员分享自己最感兴趣的事，听一听他们的兴趣给他们带来了哪些成功的经验。
课堂总结
教师寄语
生活中,我们对于感兴趣的事情会非常用心,对于不感兴趣的、暂时做不好的事情,可以通过慢慢地培养自己的兴趣，直到可以胜任这件事情。
板书设计
兴趣的作用
对事情感兴趣的原因
如何培养兴趣
作业布置
完成教材36页的亲子分享。
谢谢
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