资源简介

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第八章
了解地区
Understand the region
8.5.2 北极地区和南极地区
在北极和南极地区的学习中，学生将认识到极端环境下人类活动与自然环境之间的相互影响。理解保护这些脆弱生态系统的重要性，以及人类在开发资源时需采取的谨慎态度，从而培养尊重自然、与自然和谐共处的观念。
通过学习北极和南极的地理位置、地形地貌及气候特征，学生将发展对极地空间格局的感知和理解能力。这包括识别极地的经纬度位置、主要地形单元以及气候带的分布，进而分析这些空间特征对生物分布、人类活动的影响。
北极和南极地区的学习要求学生从多学科角度综合分析问题。学生需考虑气候变化、冰川融化、生物多样性保护等多个方面，理解它们之间的相互联系和潜在影响。这种综合思维方式有助于形成对极地环境的全面认识，并思考应对策略。
在地理实践中，学生可以通过模拟极地探险、分析遥感影像、参与环保项目等活动，提升对北极和南极地区的认识。这些实践活动不仅增强了学生对地理知识的理解和应用能力，还培养了他们的团队合作、问题解决和创新能力，以及对极地环境保护的责任感和行动力。
人地协调观
空间思维
综合思维
地理实践力
综合素养
CONTENTS
目录
独特的野生动物
Unique wild anima
极地探险和科学考察
Polar exploration and scientific research
01
02
独特的野生动物
01
unique wild animals
随着人类对两极地区的影响日益广泛，那里原有的安宁环境被破坏了，大批极地野生动物遭到残酷的猎杀。
北极狐
01
北极熊
02
海豹
03
海象
04
磷虾
05
企鹅
06
如今，人类已经认识到极地野生动物对生态环境的重要性，并制定出一系列保护法规。北极熊、海象、海豹、企鹅、鲸等，都被列为保护动物。
活动
查找资料，说一说，北极地区和南极地区各有哪些代表性的野生动物？
北极地区的代表性野生动物：北极熊、北极狐、海象等。
南极地区的代表性野生动物：企鹅、磷虾等。
海豹广泛生活在南、北极地区。
极地动物一般都有哪些生活习性？它们是怎样适应严酷的自然环境的？
极地动物一般能耐严寒,它们依靠厚的皮毛或脂肪来抵御严寒。
极地探险和科学考察
02
polar exploration and scientific research
早在15—16世纪，欧洲航海家就开始了北极探险，寻找到达东方的“北方航线”。
在19世纪上半叶发现南极大陆后，前往南极的探险者络绎不绝。
原始的自然环境，使得极地地区成为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象等领域研究的“天然实验室”。
20世纪50年代以来，各国掀起了极地科学考察的热潮。迄今为止，俄罗斯、美国、法国、意大利、德国、日本、中国等30多个国家在极地建立了一系列科学考察站。
长城站——1985年2月20日
中国在南极建立的第一个科考站。
位置：西南极洲乔治王岛（62°S、58°W）
中山站——1989年2月26日
20多年的扩建，建筑面积达到5800平方米，室内全年26℃。
位置：东南极大陆拉斯曼丘陵（69°S，76°E）
黄河站——2004年7月28日
中国首个北极科考站，拥有全球极地科考中规模最大的空间物理观测点。
位置：挪威斯匹次卑尔根群岛（78°N、11°E）
昆仑站——2009年1月27日
中国首个南极内陆考察站，该站建在南极大陆的最高点附近高程4087米
位置：80°S，77°E
泰山站——2014年2月8日
总建筑面积1000㎡，使用寿命15年，配有固定翼飞机冰雪跑道。
位置：位于中山站与昆仑站之间（73°S，76°E）
秦岭站——2024年2月7日
填补了中国在南极罗斯海域的考察空白
位置：位于罗斯海区域沿岸的恩克斯堡岛（74°S，163°E）
阅读
南极探险
20世纪初，人类对南极极点的探险活动引人瞩目。1911年1月14日，挪威人阿蒙森在罗斯海的鲸湾安营扎寨，开始了紧张的准备工作。这里与英国人斯科特的扎营地点罗斯冰架西北的麦克默多海峡相比，距离南极极点更近。
阅读
南极探险
1911年10月19日，阿蒙森带领4名队员，分乘4辆狗拉雪橇向南极极点进发。斯科特也在11月1日从麦克默多海峡踏上了探险之旅。两支探险队在冰天雪地的南极洲展开了一场竞争。阿蒙森团队前进的速度很快，当到达南纬85°时，前面出现了连绵起伏的南极高原。阿蒙森带足60天的粮食，用18条强壮的狗牵拉3辆雪橇轻装上路。当时暴风雪持续了5天5夜，天气异常恶劣。为了抢先到达，他们顶风冒雪，艰难行进。12月14日，阿蒙森一行终于完成了向南极极点的最后冲刺，实现了人类首次到达南极极点的壮举。
南极异常恶劣的天气给斯科特的探险队带来了噩运。出发不久，他们的摩托雪橇就坏掉了，接着，西伯利亚矮种马也全部冻死。斯科特等人不得不拖着150多千克的雪橇在冰原上奋力前进。虽然斯科特和探险队员在1912年1月18日也到达了南极极点，但由于体力衰竭，又遭遇了猛烈的暴风雪，他们在归途中相继遇难。斯科特遇难时，还带着重达16千克的地质标本和探险日记。
为纪念这两位杰出的南极探险家，1957 年，美国在南极极点建立了名为“阿蒙森—斯科特”的科学考察站。
活动
查找资料，推测科学家进行极地科学考察的内容可能有哪些。
可进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等方面的科学考察。
议一议，为什么极地地区会成为世界各国科学考察的“热点”？
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境,为科学家们进行科学研究,提供了领域广阔的“天然实验室”。
保护极地环境
探究与实践
protecting the polar environment
保护极地环境
极地独特的自然环境，决定了其自然生态系统的适应能力较弱，对气候变化具有较高的敏感性。人类活动的不断加剧，如非法捕捞、旅游活动、商业勘探等行为，对极地地区脆弱的生态系统构成了严重威胁。极地地区的环境保护已成为世界关注的焦点。
旅游活动
商业勘探
非法捕捞
任务一 了解极地环境问题
观察：图 8-65 至图 8-68 分别反映了哪些极地环境问题？
冰川融化
石油泄漏
臭氧层空洞
非法捕捞
思考：这些环境问题与人类的哪些活动相关？
大量使用化石燃料导致温室气体的排放量不断增加,全球气候变暖,冰川融化。极地环境问题与人类大量使用化石燃料、过度捕杀极地动物、自然资源开采和加工活动、塑料垃圾的随意丢弃、,燃油泄漏等多种人类活动密切相关。
任务二 理解人类保护极地环境的行动
讨论：以小组合作学习的方式，议一议，人类制定极地环境保护的相关条约和议定书的必要性。
从《南极条约》到《关于环境保护的南极条约议定书》
从1958年6月起，在南极设有科学考察站的阿根廷、澳大利亚、南非、美国等12国代表经过60多次会议，于1959年12月1日签署了《南极条约》（1961年6月23日生效）。此后，南极条约协商国又于1964年签订了《保护南极动植物议定措施》，1972年签订了《南极海豹保护公约》，1980年签订了《南极海洋生物资源养护公约》。1991年，包括中国在内的23个国家签署了旨在保护南极自然环境的《关于环境保护的南极条约议定书》，该议定书规定：严格禁止“侵犯南极自然环境”，严格“控制”其他大陆的来访者，严格禁止向南极海域倾倒废物，以免对该水域造成污染，禁止在南极地区开发石油资源和矿产资源。
极地地区作为地球上最后的净土,其生态环境和自然资源对于全球具有极其重要的价值。因此,保护极地环境不仅关乎极地生物和生态系统的健康,也直接影响到全球气候的稳定和人类未来的生存与发展。通过制定相关的条约和议定书,可以明确各国在极地环境保护方面的责任和义务,促进国际合作,共同应对环境挑战。
任务三 保护极地环境，从我做起
交流：谈谈你对下列行为的看法，并与同学交流。
●为了确保极地科学考察队队员的人身安全，对所遇到的北极熊予以猎杀。
●南极大陆具有独特的自然景观和丰富的煤炭、铁矿资源，应加大对南极的勘探力度，大举开发利用当地的旅游和矿产资源。
对北极熊进行猎杀是不正确的,应该保护,保护极地生物多样性。
不能大举开发极地地区的自然资源,可以进行科学考察,进行保护。
制作：结合对极地地区环境的学习，制作一期“保护极地环境，从我做起”的板报，比一比，看谁设计的内容最科学、最丰富。
课后练习
2024年2月，中国第五个南极考察站秦岭站建成并投入使用。秦岭站主楼建筑设计为南十字星造型，房屋高出地面1至2米，坚实的立柱将考察站的主体建筑架空。下图为中国南极科考站的分布及秦岭站外部景观图。据此完成下面小题。
1.秦岭站主楼建筑采用架空离地设计，主要是为了( )
A.防寒、保暖 B.便于北极熊活动 C.节省建筑材料 D.防止被积雪掩埋
2.在秦岭站建设过程中，有利于保护南极地区环境的行为是( )
A.建材全部就地取材 B.掩埋施工建筑垃圾 C.使用风能和太阳能 D.废弃物品就地焚烧
D
C
1.答案：D
解析：读材料并根据所学可知，秦岭站主楼建筑采用架空离地设计是为了适应南极地区极端的气候条件，南极酷寒条件下积雪严重，架空设计有助于防止建筑被积雪掩埋，同时也有利于大风穿越建筑，保持建筑的稳定性和功能性，D正确；秦岭站建筑的材料具有较好的防寒和保暖作用，但与其主楼采用架空离地设计无关，A错误；这样的设计与动物活动和节省建筑材料无关。BC错误。故选D。
2.答案：C
解析：根据所学可知，建材全部就地取材，会破坏南极的原始生态环境，也不现实，A错误；掩埋施工建筑垃圾会造成固体废弃物污染，应把产生的垃圾带回，B错误；使用风能和太阳能等清洁能源有利于保护南极地区的环境，C正确；废弃物品就地焚烧会对南极的空气造成污染，D错误。故选C。
南极地区不仅有大量的淡水资源，还蕴藏着丰富的矿产资源。读南极洲矿产资源分布图，完成下面小题。
3.下列关于南极洲矿产资源分布的描述，正确的是( )
A.铁矿都分布在东半球
B.铜矿都分布在西半球
C.煤炭分布在内陆地区
D.石油分布在南极地区海洋中
4.煤炭资源形成于温暖湿润的环境中，如今却在酷寒的南极大陆发现了丰富的煤炭资源，可以证明( )
A.地球是一个球体
B.地球自西向东自转
C.大陆漂移说
D.板块交界处地壳活跃
D
C
3.答案：D
解析：读图可知，南极洲的铁矿和铜矿在东西半球都有分布，AB错误；沿海地区也有煤炭分布，C错误；石油分布在南极地区海洋中，D正确。故选D。
4.答案：C
解析：煤炭是由森林资源演变而成，形成于温暖湿润的环境中，目前南极大陆寒冷的气候条件是不可能形成煤炭的，说明南极大陆曾经处于温带或热带，后来由于大陆漂移到南极圈内，森林资源被冰雪埋藏，慢慢形成了煤炭，C正确。故选C。
读南极地区示意图和南极某科考站气候资料图，完成下面小题。
5.在南极地区能体验到的世界之最有( )
①风力最强劲、风暴最多 ②气温最低 ③淡水资源最缺乏 ④气候最干燥
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.关于南极地区的叙述，正确的是( )
A.秦岭站位于南极点的正北方向 B.南极地区生物资源匮乏，无植物生长
C.中国南极科考站均有极昼、极夜现象 D.南极地区科考的最佳时间是每年的7、8月份
B
A
5.答案：B
解析：世界上风力最强、风速最大、风暴最多的地区是南极地区，该地区有“世界风库”之称，①正确；南极地区的绝对最低气温在—88℃以下，该地区是世界上气温最低的地区，②正确；南极地区冰川广布，淡水资源丰富，③错误；南极洲是最干燥的大洲，那里年平均降水量仅55毫米，中部地区的年降水量更是仅有5毫米，在南极点附近，年降水量接近零，④正确。综上，B正确。故选B。
6.答案：A
解析：根据所学知识可知，南极为地球上的最南端，其他各点均位于其正北方向，秦岭站位于南极点的正北方向，A正确；南极地区气候寒冷，生物稀少，有藻类植物生长，B错误；读图可知，长城站在南极圈以外，无极昼、极夜现象，C错误；南极地区的暖季是科考的最佳季节，11月到次年3月为南极科考的最佳时间，D错误。故选A。
2018年1月26日,中国政府发表《中国的北极政策》白皮书,指出中国是北极事务的积极参与者、建设者和贡献者。图为北极地区图。读图,完成下面小题。
7.下列有关北极地区说法正确的是( )
A.北冰洋被大洋洲、欧洲、北美洲包围
B.黄河站位于南极圈以内
C.格陵兰岛位于黄河站的正北方
D.黄河站有极昼极夜现象
8.为保护极地环境,建议在北极科学考察过程中( )
A.焚烧废弃物品 B.运回生活垃圾
C.就地掩埋老旧设备 D.保护企鹅等野生动物
D
B
7.答案：D
解析：北冰洋被亚洲、欧洲、北美洲包围,A错误;黄河站位于北极圈以内,B错误;格陵兰岛位于黄河站的偏西方，C错误;黄河站位于北极圈以内,有极昼极夜现象,D正确。故选D。
8.答案：B
解析：在科学考察过程中需注意不要通过人类携带的物体对极地生态环境造成破坏,保护好“地球上的最后一片净土”,运回生活垃圾是可取的做法，B正确。故选B。
课堂小结
感谢观看
THANKS

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