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(共18张PPT)
“快乐出行
安全回家”
宪
法
Constitution.
天生我材必有用，___________________。 ——李白
新课引入——名言对对碰之你说上句我说下句
走自己的路， ___________________ 。 ——但丁
好风凭借力， ___________________ 。 ——曹雪芹
自信人生二百年， ___________________ 。——毛泽东
以上这些名言的共同主题是什么？
千金散尽还复来
让别人说去吧
送我上青云
会当水击三千里
“快乐出行
安全回家”
宪
法
Constitution.
第二单元 第四课自信给人力量
　 习近平总书记指出：新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入细致的教育和引导，用敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来。
自
学
ZI
XUE
课前预习
自信的含义。
01
自信的作用。
02
自负、自卑、自信的表现。
03
新时代青少年的自信从何而来？
04
探究宪法与
普通法律的区别
比法
壹
议学
情境
近期学校准备了关于自信主题的展览，以下是部分布展的图片。
任务一：结合以下图片，谈谈你对自信的理解。
考试前同学们阳光自信的笑容
自信满满的才艺表演
议学
情境
近期学校准备了关于自信主题的展览，以下是部分布展的图片。
任务一：结合以下图片，谈谈你对自信的理解。
飞行员的自信神态
航天员的自信风采
1. 自信的含义
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
任务二：学校打算再增加一些关于自信的布展图片，
请同学们认真观察生活，积极建言献策，以小组为单元展开3分钟讨论。
讨论结束后请每组派一个代表做分享，并说明分享理由。
议学
情境
任务三：学校准备为此次展览招募小记者、摄影师和解说员等，有几位同学有不同的看法，你怎么看？
我觉得自己不行，不想参加。
同学甲
我想试一试，但又害怕失败。
同学丙
我要看看有没有自己擅长的项目，有，我就参加。
同学乙
我想挑战一下，正好可以提升自己。
同学丁
如果是你，你会怎么选择？并说一说这么选择的理由。
2.自信的作用？
①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
探究宪法与
普通法律的区别
比法
贰
议学
情境
任务四：咱们班有3位同学向学校递交了展览会志愿者申请，以下是这3位同学对这次申请结果的预测，请你辩一辩谁是真的自信者，并判断出其他两人属于什么表现？
我为此准备了很久，应该可以申请成功的，我对我自己有信心。
同学A
我这么优秀，别人都不如我，不选我还能选谁呢？
同学C
老师叫我申请我就去了，但是像我这么差劲的学生，肯定是没结果的。
同学B
3. 自负、自卑、自信的表现？
自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
自 负
01
自卑表现为轻视自已，认为白已不如别人 低估自己的能力，不敢尝试。
自 卑
02
自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自已，从容应对学习和生活中的各种问题。
自 信
03
2. 自信的作用？
①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
②自信让人远离自负与自卑。
探究宪法与
普通法律的区别
比法
叁
4. 新时代青少年的自信从何而来？
①自信源于我们在成长过程中积累的实力。
自信并非凭空而来。
②源于和他人交往中获得的肯定。
最终申请结果出来了，A同学如愿成为此次展览会的解说员。由于A同学在工作中表现优异，会后被学校评为优秀解说员。
思考：为什么A同学上台领奖时有自信的笑容？他的自信从何而来？
4. 新时代青少年的自信从何而来？
①自信源于我们在成长过程中积累的实力。
自信并非凭空而来。
②源于和他人交往中获得的肯定。
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入细致的教育和引导，用敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来。
坚持 依宪
治国
课堂小结
人要有自信
1.自信的含义
2.自信的作用
3.自负、自卑、自信的表现
4.新时代青少年的自信从何而来？

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