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(共28张PPT)
《中国民间故事》导读课
小学语文五年级快乐读书吧
民间故事我知道
中国四大民间故事
精神财富
什么是民间故事？
世界上各个国家都有民间故事，而我们中国是时间最久远，而且数量
最多的，我们国家的民间故事大约经历了2500年，所以我们听到的民间
故事开头都是“从前”、“以前”、“古时候”、“很久很久之前”。
封面
封底
扉页
插图
本书特点
主编团队
主编
副主编
书名
适合年级
出版社
价格
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他看见大田螺爬到水缸沿上，看见田螺爬出壳外，抖抖身上的水，变成了一个美丽的姑娘，穿着青衣服，梳着两条长辫子，和他第一次看到的一模一样。
田螺姑娘
吕洞宾拿来铁拐李的拐杖，往海里一扔，说了一声“变”，顿时拐杖变成了一艘宽敞漂亮的大船，八位大仙坐船观景，喝酒唱歌，热闹极了。
八仙过海
沉香怒不可遏，觉得二郎神欺人太甚，便抡起宝斧，迎了过去。二人云里雾里，刀来斧往，山里水里，变龙变鱼，从天上杀到地下，从人间杀到天庭，直杀得地动山摇，翻江倒海，天昏地暗。
宝莲灯
墓顶飞出两只巨大的五彩蝴蝶，翩翩飞向蓝天。人们都说，它们是梁山伯和祝英台变的。
梁山伯与祝英台
孟姜女的哭声震天动地。她哭到哪里，哪里的城墙便轰隆隆地坍倒下去，几十里、几百里的城墙就这样倒下去了。
孟姜女哭长城
你对哪个故事更感兴趣？
1.《田螺姑娘》
2.《八仙过海》
3.《宝莲灯》
4.《梁山伯与祝英台》
5.《孟姜女哭长城》
......
田螺变成了姑娘
拐杖变成了大船
打得上天入地、地动山摇
主角变成了蝴蝶
孟姜女哭倒了几百里的长城
......
民间故事的特点之一：情节丰富、想象神奇
自读要求：
1.快速阅读这个故事，了解故事内容
2.边读边画，把你感兴趣的地方做好批注
《抬着毛驴赶路》
1.村子里的人议论说:“瞧这爷儿俩，老子骑着驴，让儿子在地上走，真是个狠心的爹呀。"
3.村里人都嘲笑他们:“这一对笨蛋，有驴不骑牵着走，真傻透了。”
4.村里人指责他们:“你们真不懂得爱惜牲口，父子俩都骑在驴上，瞧那毛驴都快累塌了。”
5.村里的人都跑出来看他们，指着他们大声讥笑:“你这俩人真比驴还蠢，天底下没有比这
更笨的人了。”
2.村里人看着他们又议论上了:“瞧这爷儿俩，儿子骑在驴上，倒让父亲为他牵驴。
这儿子真不知道孝顺老人。”
1.村子里的人议论说:“瞧这爷儿俩，老子骑着驴，让儿子在地上走，真是个狠心的爹呀。"
3.村里人都嘲笑他们:“这一对笨蛋，有驴不骑牵着走，真傻透了。”
4.村里人指责他们:“你们真不懂得爱惜牲口，父子俩都骑在驴上，瞧那毛驴都快累塌了。”
5.村里的人都跑出来看他们，指着他们大声讥笑:“你这俩人真比驴还蠢，天底下没有比这
更笨的人了。”
2.村里人看着他们又议论上了:“瞧这爷儿俩，儿子骑在驴上，倒让父亲为他牵驴。
这儿子真不知道孝顺老人。”
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
又议论：对人或事物的好坏、是非等再次表示意见。
嘲笑：用话语取笑他人。
指责：责备。
大声讥笑：大声讥讽嘲笑。
1.村子里的人议论说:“瞧这爷儿俩，老子骑着驴，让儿子在地上走，真是个狠心的爹呀。"
3.村里人都嘲笑他们:“这一对笨蛋，有驴不骑牵着走，真傻透了。”
4.村里人指责他们:“你们真不懂得爱惜牲口，父子俩都骑在驴上，瞧那毛驴都快累塌了。”
5.村里的人都跑出来看他们，指着他们大声讥笑:“你这俩人真比驴还蠢，天底下没有比这
更笨的人了。”
2.村里人看着他们又议论上了:“瞧这爷儿俩，儿子骑在驴上，倒让父亲为他牵驴。
这儿子真不知道孝顺老人。”
议论
又议论
嘲笑
指责
讥笑
......
对啊，这对父子走过了五个村庄，听到了五句不同的话，那他们走到第六个村庄的时候，村里人又会用什么样的态度来问他们呢？
这对父子来到了第六个村庄，________________________
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民间故事的特点之二：结构反复、便于讲述
找一找你还在书中发现哪些结构反复，内容一波三折的故事呢？

民间故事的特点之三：
30个故事
爱情故事
民俗故事
少数民族故事
历史人物故事
幻想故事
你打算多久读完这本书呢？
（1）集中注意力地读；
（2）遇到不懂的地方跳过去，不回读；
（3）连词成句地读。
......
提高阅读速度
1.抓住关键语句，带着问题读。
2.也可以用画思维导图的方法来梳理故事内容。
3.读故事想画面，还可以把重点情节画下来。
把握故事内容
······
走进快乐读书吧，
一起快乐读书吧！

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