资源简介

2.1始终坚持以人民为中心 练习
一、单选题
1．2024年6月19日，习近平总书记在考察青海时指出，要切实保障和改善民生，尽力而为、量力而行，多办顺民意、惠民生、暖民心的实事，扎实解决群众急难愁盼问题。统筹谋划基本公共服务设施布局，着力增强基本公共服务的均衡性可及性。这一要求（ ）
①彰显了中国共产党立党为公、执政为民的执政理念
②表明党和国家重视民生，自觉履行社会建设职能
③让人民群众有了更多的获得感、幸福感、安全感
④为健全和完善我国社会保障体系奠定了坚实基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．中国共产党要更好地坚持人民立场，必须融入思想里、落到行动上，努力实现内化于心、外化于行、固化于制的有机统一。对此，下列选项中说法正确的是（ ）
①内化于心——加强思想教育，牢记党的宗旨和执政理念
②外化于行——提高行政效率，努力使党的各项工作经得起人民的检验
③固化于制——加强制度建设，确保党赋予的权力始终用于为人民服务
④坚持人民立场——将群众诉求作为风向标，不断满足人民日益增长的美好生活需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．习近平总书记在2025年新年贺词中，“人民”二字多次出现，人民始终是领袖最深情的牵挂。要保持党同人民群众的血肉联系就要做到（ ）
A．坚守“以人为本、公民至上”的价值取向
B．落实“全心全意为人民服务”的执政理念
C．贯彻“人民立场”这一我们党的根本立场
D．践行“立党为公、执政为民”的执政宗旨
4．在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，取得如此巨大的成功绝非偶然。中国共产党为什么“能”？作为一名中学生，你认为能够从根本上回答这一追问的是（ ）
A．中国共产党执政地位的确立是历史的、人民的、正确的选择
B．中国共产党自建党以来始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
C．中国共产党人有着坚定的理想信念，始终坚持立党为公、执政为民
D．中国共产党有着高度的组织纪律性，每个党员都能服从党组织的安排
5．某地依托党小组活动阵地、党员中心户等设置“党群驿站”，作为党员活动、意见中转、矛盾调处、服务群众的“微阵地”，已成为党组织听民意、解民忧、聚民力的重要阵地。这体现了中国共产党（ ）
①始终谦虚谨慎，不断修正错误
②坚守理想信念，牢记初心使命
③打破习惯势力，更新思想观念
④倾听人民呼声，坚持人民立场
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6． “八一勋章”获得者钱七虎，作为一名共产党员，他瞄准“卡脖子”工程，攻坚克难，解决了我军核武器空中、触地、钻地爆炸等关键技术难题，为建设科技强国的宏伟目标作出贡献。在他身上我们看到一名优秀共产党员的品质有（ ）
①牢记党的初心，勇担责任使命
②坚定理想信念，践行党的宗旨
③坚持克己奉公，放弃正当利益
④保持政治定力，提升政治能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。习近平总书记一再强调以人民为中心是党治国理政的价值引领。这说明（ ）
①中国共产党要坚持人民立场这一根本立场，它决定了党的性质
②中国共产党要先把人民利益放在首位，然后考虑自己的特殊利益
③人民群众是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量
④为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义的继承和发展，是中国共产党在长期实践中探索出来的，用于指导中国特色社会主义建设的理论结晶。中国特色社会主义理论体系（ ）
①由毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观构成
②是中国共产党一切工作的出发点和落脚点
③是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
④是中国特色社会主义事业必须长期坚持的指导思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．大力推进美丽中国建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平生态文明思想，坚持以人民为中心的发展思想。坚持以人民为中心的发展思想，有利于( )
①促进城乡区域协调发展
②在高质量发展中增进民生福祉
③实现全体人民共同富裕
④党的性质保持不变
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．党的二十届三中全会明确提出改革要以增进人民福祉为出发点和落脚点，改革的主要目标之一就是要提高人民生活品质。这表明（ ）
①中国共产党始终坚持以人民为中心
②改革是决定党和国家前途命运的根本力量
③中国共产党是中国无产阶级和人民的先锋队
④人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．漫画《人民公仆为人民》中的做法，有利于（ ）
A．进一步实现人民对美好生活的向往的奋斗目标
B．明确人民是决定党和国家前途命运的根本力量
C．中国共产党坚持以人民为中心的执政理念和思想
D．把党自身的特殊利益和人民群众的根本利益结合起来
12．全面建设社会主义现代化国家，前途光明，任重道远，要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战。为此，中国共产党要（ ）
①团结带领人民进行伟大斗争，发扬斗争精神，提高斗争本领
②坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，永葆旺盛生命力
③发挥中国特色社会主义伟大事业的决定性作用，实现伟大梦想
④深入推进党的建设新的伟大工程，坚持以中国共产党为中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．在新中国成立前夕，毛泽东同志明确将“爱劳动”列为“全体国民的公德”之一。进入新时代，习近平总书记指出：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”下列选项能够体现材料主旨的是（ ）
①人类的前途命运应该由世界各国劳动人民决定的
②中国共产党人是劳动精神的积极倡导者和践行者
③崇尚劳动是中国共产党始终坚持的一项优良传统
④中国共产党是决定党和国家前途命运的根本力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．共产党人始终心怀人民群众，把群众的事一件一件办好，“全心全意为人民服务”、“为民造福”。下列与材料主旨不同的是（ ）
①人民，只有人民，才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位，尊重人民首创精神、拜人民为师
④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．从老百姓急难愁盼中找准改革的发力点和突破口：农村“厕所革命”、城市垃圾分类、防治“小眼镜”、推进清洁取暖……一件件民生“小事”被摆上党和政府的议事案头，成为党中央进行改革的关注点、着力点。这说明（ ）
①中国共产党始终将人民的利益放在首位
②提供社会公共服务是中国共产党的基本职能
③实现人民的幸福是改革的根本价值取向
④人民需求是实现国家发展的根本动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．毛泽东说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”，邓小平曾强调：“历史是人民群众创造的。”，习近平也指出：“中国梦归根结底是人民的梦。”上述论断启示共产党人要（ ）
①坚持人民主体地位 ②坚持立党为公、执政为民
③扩大党的群众基础 ④满足人民群众的所有要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
17．阅读下列材料，回答问题。
国家主席习近平在二〇二五年新年贺词指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。
结合材料，运用“党的先进性”的知识，说明为什么让人民过上幸福生活是党的头等大事。
18．人民性是马克思主义最鲜明的品格，标识了马克思主义的价值底色。自成立以来，中国共产党始终坚持马克思主义的人民性，始终坚持一切为了人民，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。习近平总书记的一系列论述充分折射出党的为民情怀。
时间地点 论述
2024年4月，习近平在重庆考察 中国式现代化，民生为大。
2024年6月，习近平对防汛抗旱工作作出重要指示 扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
2024年9月，习近平在甘肃兰州考察 黄河全流域生态保护上新台阶、绿色转型有新进展、高质量发展有新成效、人民群众生活有新改善。让黄河成为造福人民的幸福河。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明从习近平主席的论述中折射出的中国共产党的人民性。
19．阅读材料，完成下列要求。
“一老一幼”牵动万千家庭，关乎民生福祉。在习近平总书记的心里，“一老一幼”始终是深情的牵挂。
33个城市(区)入选首批全国婴幼儿照护服务示范城市，整体推进托育服务能力建设；429个城市完成“一老一小”整体解决方案编制工作，实现地市级全覆盖；提高3岁以下婴幼儿照护、子女教育、赡养老人个人所得税专项附加扣除标准；到2025年，全国将建成5000个示范性城乡老年友好型社区；到2035年，全国城乡实现老年友好型社区全覆盖……
“一老一幼”系民心，一枝一叶总关情。中国共产党没有自己的私利，执政就是为人民服务，就是让人民群众幸福起来。
关注“一老一幼”民生话题饱含着中国共产党“以人民为中心”的真挚情怀。结合材料，运用“中国共产党的先进性”的知识对此加以说明。
20．阅读材料，完成下列要求。
人民性是马克思主义政党的本质属性。中国共产党坚持党性与人民性相统一，在全面深化改革的实践中，始终把人民群众利益放在第一位，彰显了马克思主义政党的鲜明品格。
※深化医药卫生体制改革铺就一条健康中国之路：持续提高基本医保和大病保险水平，将更多群众急需药品纳入医保报销范围；持续提升县域医疗卫生服务能力，完善分级诊疗体系。
※以改革促进教育公平和质量提升：推动城乡义务教育一体化发展，完善职业教育和培训体系；深化教育体制机制改革，加强新时代教师队伍建设，着力办好人民满意的教育。
※改革户籍制度让人的活力充分迸发：城乡统一的户口登记制度全面建立，户口迁移政策全面放开放宽，人口流动的户籍障碍基本消除，打破了横亘在城乡之间的户籍二元化壁垒，助推新型城镇化进程……
结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析在全面深化改革的实践中，是如何体现中国共产党的人民性的。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C C C A D D B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A C B A A
1．A
【详解】①③：切实保障和改善民生，多办顺民意、惠民生、暖民心的实事，扎实解决群众急难愁盼问题，彰显了中国共产党立党为公、执政为民的执政理念，让人民群众有了更多的获得感、幸福感、安全感，①③符合题意。
②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，不是国家机关，不履行社会建设职能，②错误。
④：经济发展是社会保障的基础，且材料强调切实保障和改善民生，没有强调健全和完善我国社会保障体系，④与题意不符。
故本题选A。
2．B
【详解】①：加强思想教育，牢记党的宗旨和执政理念，有利于将坚持人民立场的思想内化于心，①正确。
②：提高行政效率的主体是政府，不是党，②错误。
③：党的权力是历史和人民的选择，不是党自己赋予的，③错误。
④：将群众诉求作为风向标，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这是坚持人民立场的具体体现和要求，④正确。
故本题选B。
3．C
【详解】A：应该是坚守“以人为本、人民至上”的价值取向，而不是“公民至上”的价值取向，A错误。
B：“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，党的执政理念是“立党为公、执政为民”，B错误。
C：人民始终是领袖最深情的牵挂，要保持党同人民群众的血肉联系就要做到贯彻“人民立场”这一根本立场，C正确。
D：“立党为公、执政为民”是党的执政理念，D错误。
故本题选C。
4．C
【详解】A：材料不涉及中国共产党执政地位的确立，A不符合题意。
B：中国共产党取得执政地位后发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，而不是“自建党以来”，B错误。
C：在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，取得如此巨大的成就绝非偶然，是因为中国共产党人有着坚定的理想信念，始终坚持立党为公、执政为民，C正确。
D：“每个党员都能服从党组织的安排”的表述过于绝对化，D错误。
故本题选C。
5．C
【详解】①：始终谦虚谨慎，不断修正错误在材料中没有体现，①不符合题意。
②：某地依托党小组活动阵地、党员中心户等设置“党群驿站”，成为党组织听民意、解民忧、聚民力的重要阵地。这体现了中国共产党坚守理想信念，牢记初心使命，②正确。
③：打破习惯势力，更新思想观念在材料中没有体现，③不符合题意。
④：“党群驿站”作为党员活动、意见中转、矛盾调处、服务群众的“微阵地”，已成为党组织听民意、解民忧、聚民力的重要阵地。这体现了中国共产党倾听人民呼声，坚持人民立场，④正确。
故本题选C。
6．A
【详解】①②：“八一勋章”获得者钱七虎，作为一名共产党员，他瞄准“卡脖子”工程，攻坚克难，解决了我军核武器空中、触地、钻地爆炸等关键技术难题，为建设科技强国的宏伟目标作出贡献。这说明一名优秀共产党员应该牢记党的初心，勇担责任使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，①②正确。
③：中国共产党没有自己特殊的利益，但共产党员有自己合法正当的利益，“放弃正当利益”的说法错误，③不选。
④：材料未体现共产党员应保持政治定力，提升政治能力，④不合题意。
故本题选A。
7．D
【详解】①：坚持人民立场这一根本立场是中国共产党的性质和宗旨的本质体现，而不是人民立场决定党的性质，颠倒了党的根本立场与党的性质的关系，①错误。
②：中国共产党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己的特殊利益，②错误。
③：江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡，这说明人民群众是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量，③正确。
④：习近平总书记一再强调以人民为中心是党治国理政的价值引领。这说明为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石，④正确。
故本题选D。
8．D
【详解】①：中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不包括毛泽东思想，①排除。
②：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点，②排除。
③④：中国特色社会主义理论体系的形成，对于今后长期的实践探索和理论创新具有指导意义，它将适用于中国特色社会主义事业的全过程，适用于工作的各个方面。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是中国特色社会主义事业必须长期坚持的指导思想，③④正确。
故本题选D。
9．B
【详解】②③：坚持以人民为中心的发展思想，有利于使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生，在高质量发展中增进民生福祉，实现全体人民共同富裕，②③正确。
①④：材料没有涉及城乡、区域关系，也没有强调党的性质，①④排除。
故本题选B。
10．B
【详解】①④：党的二十届三中全会明确提出改革要以增进人民福祉为出发点和落脚点，改革的主要目标之一就是要提高人民生活品质。这表明中国共产党始终坚持以人民为中心，人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标，①④符合题意。
②：人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量，②错误。
③：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，③错误。
故本题选B。
11．A
【详解】A：漫画《人民公仆为人民》中的做法是把人民利益摆在至高无上的地位，有利于进一步实现人民对美好生活的向往的奋斗目标，A符合题意。
B：“人民公仆为人民”代表始终把人民利益摆在至高无上的地位，是基于我们党早就明确认识到了人民是决定党和国家前途命运的根本力量，而不是这样做有利于明确人民的地位和作用，B排除。
C：党的执政理念是立党为公、执政为民，C错误。
D：党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益，D错误。
故本题选A。
12．A
【详解】①②：要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战。为此，中国共产党要团结带领人民进行伟大斗争，发扬斗争精神，提高斗争本领；要坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，永葆旺盛生命力，①②正确。
③：发挥党的建设新的伟大工程的决定性作用，而不是中国特色社会主义伟大事业的决定性作用，③错误。
④：应该是坚持以人民为中心，而不是坚持以中国共产党为中心，④错误。
故本题选A。
13．C
【详解】①：人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定，且材料未涉及人类前途命运，①不选。
②：毛泽东同志明确将“爱劳动”列为“全体国民的公德”之一，习近平总书记强调新时代的成就是党和人民一起奋斗出来的，说明中国产党人既是劳动精神的倡导者，也是践行者，②正确。
③：在新中国成立前夕，毛泽东同志就明确将“爱劳动”列为“全体国民的公德”之一，说明崇尚劳动是中国共产党始终坚持的一项优良传统，③正确。
④：人民是决定党和国家前途命运的根本力量，④错误。
故本题选C。
14．B
【详解】本题为逆向选择题。
②④：材料强调为了人民，为人民着想，为人民谋幸福。因此，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标；全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代都体现了共产党为了人民，②④与材料主旨相同，不符合题意。
①③：这两个选项强调要依靠人民，与材料主旨不同，①③符合题意。
故本题选B。
15．A
【详解】①：党中央关心民生“小事”说明中国共产党始终将人民的利益放在首位，①正确。
③：党中央关心民生“小事”、提高人民生活质量说明实现人民的幸福是改革的根本价值取向，③正确。
②：提供社会公共服务是政府的职能，②错误。
④：国家发展的根本动力是社会基本矛盾，④错误。
故本题选A。
16．A
【详解】①②：毛泽东、邓小平和习近平的论断都强调了人民在历史和国家发展中的重要作用，启示共产党人要坚持人民的主体地位，坚持立党为公、执政为民，故①②正确。
③：题干强调的是人民的重要性，不涉及扩大党的群众基础，故③排除。
④：满足人民群众的所有要求并不切实际，应满足人民群众的正当且合理的需求，故④错误。
故本题选A。
17．①人民立场是中国共产党的根本立场、全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。让人民过上幸福生活，是坚持以人民为中心的体现，是由党的性质和宗旨决定的。②人民群众是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量。让人民过上幸福生活，是巩固党的执政地位、促进国家发展的必然要求。③立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。党必须把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，让人民过上幸福生活，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
【分析】背景素材：国家主席习近平在二〇二五年新年贺词
考点考查：“党的先进性”的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类，设问要求说明为什么让人民过上幸福生活是党的头等大事。，需要调用中国共产党的先进性的知识，从原因角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家主席习近平在二〇二五年新年贺词指出，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事→可联系教材知识：人民群众是历史的创造者，是决定党和国家命运的根本力量。
关键词②：我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖子→可联系教材知识：党的性质和宗旨、执政理念。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。
18．
①人民立场是党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党始终坚持人民利益至上，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标；
②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，党始终坚持人民主体地位，坚持以人民为中心，无论是中国式现代化、防汛抗旱还是黄河保护，都把人民利益作为最高价值取向；
③党坚持立党为公、执政为民，把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点；
④党把群众观点和群众路线贯穿于中国式现代化、防汛抗旱和黄河保护各个领域，始终坚持发展依靠人民、发展为了人民。
【分析】背景素材：习近平主席关于人民性的系列论述
考点考查：中国共产党的知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，运用《政治与法治》的知识，从党的宗旨、执政理念、以人民为中心角度来分析作答。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：始终坚持一切为了人民，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命→可联系人民立场是党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
有效信息②：中国式现代化，民生为大→可联系党始终坚持人民主体地位，坚持以人民为中心。
有效信息③：习近平对防汛抗旱工作作出重要指示→可联系党坚持立党为公、执政为民，把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。
有效信息④：习近平在甘肃兰州考察→可联系党把群众观点和群众路线贯穿于中国式现代化、防汛抗旱和黄河保护各个领域，始终坚持发展依靠人民、发展为了人民。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．
①党的性质决定党的一切工作的出发点和落脚点是实现和维护人民群众的根本利益。关注“一老一幼”民生话题是由党的立场和宗旨决定的。
②全心全意为人民服务的根本宗旨要求把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。中国共产党没有自己的私利，执政就是为人民服务，就是让人民群众幸福起来。
③人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，要求坚持人民立场，把为人民谋幸福作为根本使命。在习近平总书记的心里，“一老一幼”始终是深情的牵挂。
④立党为公、执政为民的执政理念要求把老百姓的事情作为最重要的事情。“一老一幼”是践行党的执政理念的客观要求，有利于党为人民执政、靠人民执政。（原卷无答案，本答案仅供参考）
【分析】背景素材：关注“一老一幼”民生话题
考点考查：中国共产党的先进性的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为阐释说明类试题，知识限定明确具体，依据设问指向，可以知识为线索结合材料加以分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国共产党没有自己的私利，执政就是为人民服务，就是让人民群众幸福起来→可联系教材党的性质、宗旨、根本立场知识；
关键词②：“人民”二字，重若千钧→可联系教材人民主体地位知识；
关键词③：关注“一老一幼”民生话题→可联系教材党的执政理念知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
20．①人民立场是党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党始终坚持人民利益至上，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。
②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，党始终坚持人民主体地位，坚持以人民为中心，从医药卫生体制改革到教育改革、户籍制度改革，都把人民利益作为最高价值取向。
③党坚持立党为公、执政为民，把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，将群众路线贯穿改革全过程，使改革成果惠及人民。
【分析】背景素材：全面深化改革的实践
考点考查：始终坚持以人民为中心
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，运用《政治与法治》的知识，从始终坚持以人民为中心的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全面深化改革的实践中，中国共产党始终把人民群众利益放在第一位→可联系党的根本宗旨。
关键词②：中国共产党坚持党性与人民性相统一，在实践中深化医药卫生体制改革、促进教育公平和质量提升、改革户籍制度→可联系党的执政理念的原因、内涵与措施。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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