资源简介 (共16张PPT)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically utilize technically sound, Synergistically utilize technically sound portals with问题探讨1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢?2.黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗?为什么院子里黄色豌豆都是饱满的圆粒,绿色豌豆都是干瘪的皱粒?一、两对相对性状的杂交实验(P9)×PF1黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒1.无论正结交还是反交,F1都是黄色圆粒,这说明了什么?粒色:黄色对绿色是显性粒型:圆粒对皱粒是显性正反交/互交:两个杂交亲本相互作为母本和父本的杂交。eg:以A(♀)×B(♂)为正交,则B(♀)×A(♂)为反交。一、两对相对性状的杂交实验(P9)×PF1黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒2.为什么会出现新的性状组合?他们之间有什么数量关系?3.两对相对性状的杂交是否遵循分离定律?重组类型:表(现)型与亲代不同的类型。F2数量:315 101 108 329 : 3 : 3 : 1黄圆绿圆黄皱绿皱一、两对相对性状的杂交实验(P9)×PF1黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒F2数量:315 101 108 32黄圆绿圆黄皱绿皱孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析。种子形状:圆粒:315+101=416皱粒:108+32=140子叶颜色:黄色:315+108=423绿色:101+32=133每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。圆粒 : 皱粒≈3 : 1黄色 : 绿色≈3 : 19 : 3 : 3 : 1一、两对相对性状的杂交实验(P9)性状之间发生重新组合皱粒黄色圆粒绿色两对相对性状的遗传因子之间发生了自由组合本质现象4.F2中为什么会出现9 : 3 : 3 : 1?二、对自由组合现象的解释和验证(P10)×P配子黄色圆粒绿色皱粒YYRRyyrrYRyr受精F1黄色圆粒YyRrF1配子①假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制;②在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合;③F1产生的雌、雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,且1:1:1:1。④受精时,雌雄配子的结合是随机的。Y Ry rYR : Yr : yR : yr1 : 1 : 1 : 1 (1)解释:提出假说二、对自由组合现象的解释和验证(P10)F1黄色圆粒YyRrF1配子YR : Yr : yR : yrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr①雌雄配子结合方式有___种②遗传因子类型___种③性状组合类型___种1694YRyRYryr♀YRyRYryr♂F2黄圆:黄皱:1/16 Yyrr2/16 Yyrr绿圆:1/16 yyRR2/16 yyRr绿皱:1/16 yyrr1/16 YYRR2/16 YyRR2/16 YYRr4/16 YyRr9/16 Y_R_3/16 Y_rr3/16 yyR_1/16 yyrr双显性单显性双隐性新性状组合9331二、对自由组合现象的解释和验证(P10)9Y_R_3Y_rr3yyR_1yyrr9 : 3 : 3 : 1根据对F2统计结果:①F2中能稳定遗传的占总数的____②F2绿色圆粒中稳定遗传的占____③F2中重组类型占总数的______,亲本型占______。1/41/33/85/8(黄色:绿色)x(圆粒:皱粒)=(3:1)x(3:1)即:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1F1黄色圆粒YyRrYR : Yr : yR : yrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrYRyRYryr♀YRyRYryr♂F2F1配子纯合子二、对自由组合现象的解释和验证(P10)×YRYryRyryr配子F11 : 1 : 1 : 1杂种子一代隐性纯合子YyRryyrrYyRr黄圆 黄皱 绿圆 绿皱P黄色圆粒绿色皱粒YyrryyRryyrr实际 籽粒数 F1♀ 31 27 26 26F1♂ 24 22 25 26性状分离比 F1测交实际结果:项目表现型结果符合预期的设想,因此证明解释是正确的。从而证实了:F1是杂合体,基因型为YyRr。F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子。1 : 1 : 1 : 1 (2)验证:测交实验三、自由组合定律/孟德尔第二定律(P12)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。①发生时间:②实质:③适用范围:两对或两对以上相对性状的遗传进行有性生殖的真核生物细胞核遗传。1.正确选材:豌豆2.研究方法正确:由单因素到多因素3.统计方法正确:统计学4.科学的实验程序:假说—演绎法四、孟德尔实验方法的启示(P12)五、孟德尔遗传规律的再发现(P12)1900,孟德尔的遗传规律被重新提出。1909,丹麦科学家约翰逊提出基因的概念,取代遗传因子;并提出了表型和基因型。①基因:孟德尔的“遗传因子”。②表(现)型:生物体表现出来的性状。(文字)③基因型:与表型有关的基因组成。(字母)③等位基因:控制相对性状的基因。(D和d)六、孟德尔遗传规律的应用(P13)1.杂交育种:有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛选出所需要的优良品种。2.医学:预测和诊断遗传病的理论依据。习题检测1.判断以下说法是否正确:①基因型相同,表现型一定相同( )②表现型相同,基因型一定相同( )③基因型是决定表现型的主要因素( )2.等位基因如何判断?以下哪个正确? √表现型 = 基因型 + 环境B AA a在成对的基因中,两个不同的基因,称为等位基因。紫茎缺刻叶AABb、aaBb、AaBb紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1P16 展开更多...... 收起↑ 资源预览