资源简介 (共17张PPT)第1节植物是生物圈中的生产者第12章 植物维持生物圈的稳定第5单元 植物的生活学习目标通过探究绿叶在光下制造淀粉说出淀粉是光合作用的产物,光是植物制造有机物不可缺少的条件。利用光合作用的原理解决生活中的实际问题。光合作用的发现光合作用的发现1. 海尔蒙特当时得出什么结论?海尔蒙特忽略了自然环境中阳光、空气等重要因素。2.现在看来海尔蒙特的结论并不正确,你认为他忽视了哪些重要因素?柳树生长所需的物质来自水而不是土壤探究绿叶在光下制造淀粉实验材料和用具盆栽天竺葵、黑纸片、回形针、酒精、碘液、烧杯(大、小各1个)、酒精灯、培养皿、三脚架、陶土网、镊子、滴管、火柴、清水等1864年,德国科学家萨克斯证实绿叶能够在光下合成淀粉等有机物。让我们也像科学家一样,去探究植物的光合作用。探究绿叶在光下制造淀粉探究绿叶在光下制造淀粉1.取一盆天竺葵,放在黑暗处24h。(为什么要暗处理?)目的:使叶片中积累的淀粉等有机物被消耗掉,避免其对实验结果产生影响。探究绿叶在光下制造淀粉2.用回形针将黑纸片固定在几片叶片的一部分正反两面,然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3-4h。(遮光的目的?)目的:设置对照实验。遮光部分和未遮光部分那个是实验组?探究绿叶在光下制造淀粉3.剪下夹有黑纸片的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的绿色完全褪去。提示:酒精是易燃品,盛有酒精的小烧杯必须隔水加热。禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后用灯帽盖灭,不能用嘴吹。探究绿叶在光下制造淀粉3.剪下夹有黑纸片的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片的绿色完全褪去。目的:对叶片进行脱色,溶解色素现象:叶片由绿色变黄白色,酒精变绿色。小烧杯里装的是 大烧杯里装的是 。酒精清水探究绿叶在光下制造淀粉4.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,滴加碘液。然后用清水冲洗掉叶片表面残留的碘液并进行观察。淀粉遇到碘就会发生化学反应,变成蓝紫色。探究绿叶在光下制造淀粉5.将观察到的现象记录下来。植株的部位 实验现象叶片未遮光的部分叶片遮光的部分变蓝(有淀粉产生)不变蓝(没有淀粉产生)探究绿叶在光下制造淀粉6.根据观察到的实验现象,你得出什么结论?这部分产生了淀粉在实验中,叶片未遮光部分遇碘液变成蓝色,说明 : 。与叶片遮光部分未变成蓝色作对照,说明: 是光合作用的条件, 是光合作用的产物。光照淀粉1.利用上述实验方法和原理,如何制作一片带蓝色图案的叶片?2.家里种植的花草如果长时间放在黑暗处就会死去,主要原因是什么?取材——A暗处理——B遮光——C取叶——D脱色——E漂洗——F滴碘液——冲洗——G观察中考链接中考链接中考链接 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.12.1植物是生物圈中的生产者.pptx 探究绿叶在光下制造淀粉.mp4