资源简介 2024—2025学年第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物试题亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:1.试题由选择题和非选择题两部分组成。共100分。考试时间60分钟。2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束,只交答题卡。一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,本大题共25小题,每小题2分,共50分)1. 在观察周边环境生物种类的活动中,下列行为正确的是( )A. 观察过程中把喜欢的、奇特的植物带回家研究B. 观察过程中不可以用肉眼,必须借助放大镜、显微镜等工具C. 将观察到的有害生物都杀死D. 对观察的生物进行真实客观的记录2. 蜗牛受到惊吓后,会迅速将身体缩回壳内,这种现象说明生物( )A. 生活需要营养 B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激做出反应 D. 能生长和繁殖3. 下列关于生物基本特征的说法,错误的是( )A. “春种一粒粟,秋收万颗子”体现的是生物能够繁殖后代B. “红豆生南国,春来发几枝”体现是生物能生长发育C. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特征D. “无边落木萧萧下”体现的是生物能排出身体产生的废物4. 下列不属于生物的是( )A. 枯叶蝶 B. 避役 C. 珊瑚 D. HIV5. “工欲善其事,必先利其器。”显微镜能帮助我们观察肉眼无法直接看到的微小结构,是生物学学习和研究常用的工具。下列相关叙述错误的是( )A. 转动①和②可调节镜筒的升降B. 调节结构⑤的通光孔大小可以改变视野的大小C. ⑥是反光镜,分为平面镜和凹面镜D. 使用显微镜时,不要用手扳镜头来转换物镜6. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞物像,观察的物像从A到B需要进行的操作是( )①向左上移动玻片,②向右下移动玻片,③把小光圈换成大光圈,④低倍镜换成高倍镜,⑤调节粗准焦螺旋,⑥调节细准焦螺旋A. ②③④⑤ B. ①③④⑤C. ②④③⑥ D. ①④③⑥7. 如图是动植物细胞的结构示意图,对其描述不正确的是( )A. 西瓜的汁液主要来自于⑤B. 水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了图中②的结构C. 细胞的控制中心是④D. 植物体内所有细胞的结构都和下图所示植物细胞是一样的8. 伞藻是一种大型单细胞藻类,身体由一个细胞构成,细胞核位于“假根”中、不同的伞藻有不同形状的“帽”,有的呈伞形(如图一甲),有的呈菊花形(如图一乙)。图二是在甲的假根上嫁接了乙的柄,下列有关该实验的叙述错误的是( )A. 由图二可以看出甲的假根上面长出甲的伞形帽,说明细胞核控制着生物的生长发育B. 图二中乙的柄中含有细胞质,但长出伞形帽,证明细胞中的DNA全部存在于细胞核中C. 如果把乙的假根上嫁接甲的柄,一段时间后会长出菊花形帽D. 如果把甲的假根去核,植入乙的细胞核,切去伞帽,过一段时间后会长出菊花形帽9. 在植物细胞内,能将光能转化为化学能的细胞结构是( )A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 线粒体10. 如图表示某动物两种细胞的形成过程,下列相关说法正确的是( )A. 过程a代表细胞的生长B. 过程b产生子细胞遗传信息发生了变化C. 过程c形成的两种细胞可分裂产生相应种类的细胞D. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的11. 在人体的结构层次上,血液和皮肤分别属于哪层次( )A. 器官、器官 B. 器官、组织 C. 组织、器官 D. 组织、组织12. 小明假期到农家乐蔬菜大棚采摘,他获取的以下农产品中,属于生殖器官的是( )A. 茄子 B. 莲藕C. 萝卜 D. 大白菜13. 细胞生活需要的主要有机物是( )①水 ②糖类 ③脂肪 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧气A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①②⑥ D. ②④⑤14. 小林同学在显微镜下观察金水湖的水样时,发现如图所示的眼虫。下列有关眼虫的叙述,错误的是( )A. 眼点属于感觉器官 B. 细胞核内含遗传物质C. 可通过鞭毛在水中运动 D. 能自己制造有机物15. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液,形成连桥,如图所示。用放大镜观察,发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是( )A. 草履虫具有趋性 B. 草履虫能够运动C. 草履虫是单细胞生物 D. 外部环境能够影响生物16. 在野外考察时,可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的依据。下列有关叙述,正确的是( )A. 生活在水中,能进行光合作用的是藻类B. 茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物C. 种子有种皮、胚和胚乳的不一定是裸子植物D. 用孢子繁殖,叶背面有孢子囊的是蕨类植物17. 血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的病原体,有关它们的叙述正确的是( )A. 都有口和肛门 B. 都有发达的生殖器官C. 体表都具有角质层 D. 身体都呈辐射对称18. 夏天,有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮,这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述,错误的是( )A. 昆虫蜕皮后身体可以长大B. 外骨骼构建了昆虫的脊椎结构C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发19. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,其比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③完全用肺呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤20. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述,错误的是( )A. 人体肠道内的细菌对人体不都是有益的B. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物C. 所有细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活D. 在制作馒头、面包的过程中,利用的微生物是酵母菌21. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列相关叙述中,错误的是( )A. 狮和豹间的亲缘关系最近B. 荒漠猫与狮的亲缘关系比与棕熊的远C. 在门这个分类单位上,上述动物同属于一个门D. 大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征22. 手指接触了被流感病毒污染的物体,如果不洗手就揉眼睛,人就有可能感染流感病毒。下列有关说法错误的是( )A. 流感病毒是没有细胞结构的生物B. 流感病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到C. 物体表面的流感病毒有致病性,说明病毒可以独立生活D. 流感病毒在物体表面以病毒颗粒的形式存在23. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是( )A. 真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核D. “夏草”细胞中有叶绿体24. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述中,错误的是( )A. 蓝细菌没有成形的细胞核,但有细胞结构B. 蓝细菌大量繁殖可引发赤潮,使鱼类和其他浮游生物大量死亡C. 蓝细菌能进行光合作用,可以利用自身制造的有机物生活D. 蓝细菌通过分裂进行生殖,过程中伴随着染色体的复制和分离25. 淡豆豉作为一味中药,它是以黑豆成熟的种子为主要原料,辅以青蒿、桑叶发酵而成,其制作过程如下图所示。下列叙述错误的是( )A. 青蒿、桑叶和黑豆等为微生物发酵提供营养B. 高温煎煮上述原料可以灭除杂菌C. 湿润药渣和盖透气盖分别为发酵提供适宜的水分和空气D. 发酵菌种的生长繁殖是在100℃蒸煮前完成的二、非选择题(每空1分,共50分)26. 以下图示是阳谷湿地环境中春夏季常见的几种植物,人们根据其形态结构的不同将其进行了分类。请根据所学不同种类植物的特点,回答下列问题:(1)图示中属于裸子植物的是__________,这类植物种子外缺少__________包被。(2)图示中不属于种子植物的是__________,其生殖方式是通过__________进行繁殖。(3)由图可见,葫芦藓有类似__________的分化,但其内无__________组织。其叶只由__________构成,因而常被用作监测空气污染程度的指示植物。(4)莲子是睡莲科植物所结的种子(如图为其纵切示意图),其被拿来作为中药的莲子心是种子的__________,去除莲子心后通常用来煲莲子粥的部分主要是种子的__________。27. 某生物兴趣小组在学校建立了一个养殖基地,用于观察不同动物的生长发育过程。如图是该小组养殖的部分动物,请你根据所学回答下列问题。(1)A可以为校园中的开花植物授粉,其体表的__________可以起保护和支持作用,并能防止体内水分蒸发。(2)B生活在水中,主要通过__________的摆动以及鳍的协调作用游泳;其鳃丝中密布的__________有利于气体交换。(3)C的成体营水陆两栖生活,用__________呼吸,其__________也可以辅助呼吸。(4)D的体内有发达的__________与肺相通,可以提高呼吸效率,为呼吸作用提供充足的氧气。(5)E的牙齿分化为__________,该生物所属动物类群中绝大多数都有的生殖发育特点是__________,从而可使其后代具有较高的成活率。(6)上述类群中属于无脊椎动物的有__________;属于恒温动物的有__________(填字母)。28. 细菌、真菌和病毒中除了有部分种类会导致人体患病外,也有很多种类是对人类生活有益的。请结合所学知识回答下列问题。(1)侵入人体后可能会导致人体患猩红热疾病的生物,和图__________的生物亲缘关系最近,而导致人患乙肝的生物,和图__________的生物亲缘关系最近。(2)图中的生物乙是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构3的作用是__________。在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糕糊涂在被剪刀划破的手指上,可防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图__________所示的生物。(3)分类是认识生物的基本方法之一。若将图中生物分成甲和乙丙丁戊两类,则其分类的依据是__________。后者又可再按一定的特征分成丁和乙丙戊两类,从细胞结构上看,乙丙戊和人都属于__________生物。(4)某生物社团的同学在学过有关发酵的知识后,查阅相关资料,制作了葡萄酒和葡萄醋,实验流程如下:葡萄的果皮上含有多种微生物,在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是[ ]__________;在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌一般培养方法中的__________步骤。29. 下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[____]线剖开的。(2)在图二所示玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]____,说明该结构的主要成分是____。(3)图三表示菜豆种子结构,其结构中[ ]____为胚的发育提供营养,结构[8]最终会发育成植物的____。(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是____,其功能是____。(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有____和____。30. 显微镜为我们打开了观察微观世界的大门,生物兴趣小组借助显微镜观察了不同动植物细胞的结构,并开展了制作细胞模型的实践活动。图一是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,显微镜下依次出现的6个视野;图二是制作口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤;图三是显微镜下观察到的口腔上皮细胞和菠菜叶表皮细胞。回答下列问题:(1)图一中,显微镜的操作过程①是__________,此时应将物镜__________(填字母)对准通光孔;过程④是通过转动__________实现的;通过操作⑤使物像更清晰,应当是调节了[ ]__________。(2)图二中,b操作滴加的液体是__________,其目的是__________;d操作滴加的液体是__________。(3)图三中,甲视野内看到的是__________细胞,若视野中出现气泡,可能是图二中__________(填字母)步骤操作不规范引起的,正确的操作是_______。(4)观察时小明同学发现视野中有“污物”,他总结了正确快速判断“污物”可能存在位置的流程图(下图),请将其补充完整。①在__________上;②在__________上。(5)制作细胞模型时,细胞膜有两种模拟材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是细纱网,根据细胞膜的特点应选择的最佳材料是__________,该材料能体现细胞膜具有__________的功能。2024—2025学年第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物试题生物学试题(含答案)一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,本大题共25小题,每小题2分,共50分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】D【24题答案】【答案】D【25题答案】【答案】D二、非选择题(每空1分,共50分)【26题答案】【答案】(1) ①. 马尾松 ②. 果皮(2) ①. 葫芦藓 ②. 孢子(3) ①. 茎和叶 ②. 输导 ③. 一层细胞(4) ① 胚芽、胚轴、胚根 ②. 子叶【27题答案】【答案】(1)外骨骼 (2) ①. 躯干部和尾部 ②. 毛细血管(3) ①. 肺 ②. 皮肤(4)气囊 (5) ①. 臼齿、门齿 ②. 胎生哺乳(6) ①. A ②. D、E【28题答案】【答案】(1) ①. 丁 ②. 甲(2) ①. 吸收营养 ②. 丙(3) ①. 有无细胞结构 ②. 真核(4) ①. 戊 酵母菌 ②. 接种【29题答案】【答案】(1)a (2) ① 1胚乳 ②. 淀粉(3) ①. 9子叶 ②. 茎和叶(4) ①. 透明(或无色) ②. 保护胚(或保护)(5) ①. 种皮 ②. 胚【30题答案】【答案】(1) ①. 对光 ②. F ③. 转换器 ④. C细准焦螺旋(2) ①. 生理盐水 ②. 保持细胞原来形态 ③. 稀碘液##碘液(3) ①. 人体口腔上皮 ②. c ③. 用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后缓缓放下(4) ①. 装片 ②. 目镜(5) ①. 细纱网 ②. 控制物质进出 展开更多...... 收起↑ 资源预览