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(共42张PPT)
第二章　地图
思维导图
2.地图上的方向
上北下南
北
纬线
正西
经线
正北
东南
考点知识清单
考点1
地图基本要素
1.地图的要素:比例尺、方向、图例和注记。
3.比例尺
(1)概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:比例尺=　　　　　/　　　　　。
(3)表示方法
表示方法 举例
　　　比例尺
　　　比例尺 1∶　　 　　或1/　　 　　
　　　比例尺 图上1厘米代表实地距离　　　千米
图上距离
实地距离
线段
数字
5 000 000
5 000 000
文字
50
(4)比例尺大小与内容、范围的关系
图幅相同 比例尺 范围 内容
中国地图 较　　　 　 　　 　　 　
北京市地图 较　　　 　　 　 　 　　
小
大
简略
大
小
详细
4.图例和注记
洲界
铁路
沙漠
考点2
地形图的判读
1.海拔和相对高度
海拔 一个地点高出海平面的垂直距离
甲地海拔为800米,乙地海拔为500米
甲、乙两地的相对高度:
800米-500米=300米
相对 高对 一个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差
2.陆地表面的基本地形类型
(1)在下图中填入基本地形类型的名称。
高原
山地
盆地
丘陵
平原
(2)基本地形类型的特征
地形类型 海拔 地面起伏
山地 　　 　 米以上 相对高度大,坡度　　　　,沟谷幽深
丘陵 　　 　 米以下 相对高度　　　　,起伏和缓
平原 　 　 米以下 地面　　 　
高原 　　 　 米以上 地面广阔,起伏和缓
盆地 四周被山岭、高原环绕,中间为平原或丘陵
500
较陡
500
不大
200
广阔平坦
500
3.等高线地形图
(1)等高线:海拔相等的各点连接成的线。
(2)等高线地形图:用多条等高线表示地表高低起伏的地图。
(3)等高线地形图中不同山体部位的名称及特征
山峰
鞍部
山谷
高处
山脊
低处
陡崖
重合
陡坡
密集
缓坡
稀疏
|巧学妙记|陡崖高度的计算
(1)陡崖崖顶的海拔H顶
H大≤H顶(2)陡崖崖底的海拔H底
H小-d(3)陡崖相对高度ΔH的取值范围
(n-1)d≤ΔH<(n+1)d
(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的)
4.分层设色地形图
分层设色地形图立体感强。借助这种地图,既可以了解某一地区的海拔和相对高度,还能直观地看出　　　　　　　的大致趋势,识别出不同的地形类型。
5.地形剖面图
(1)作用:直观地表示地面上沿某一方向
地势的起伏和坡度的陡缓。
(2)绘制方法:以　　　　　　　　为基
础转绘而成。它是沿地表某一直线方向
上的垂直剖面图。
地势高低起伏
等高线地形图
考点3
地图的应用
1.地图的分类:按内容,地图可以分为普通地图和专题地图。
2.地图的选择:根据需要选择合适的地图。
3.电子地图:利用电子地图确定出行路线,确定地理位置,进行分类搜索,方便又快捷。
重难点突破
要点1
运用指向标判别方向
两种常用的指向标定向方法
(1)指向标平移法
如图,判断A在B的什么方向。
步骤:①将指向标平移到参考点B点。
②再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他三个方向。
③连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。
(2)转动地图法
根据所给指向标,转动地图(或书本),使指向标箭头成“↑”,
再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断。
【典例1】(2023·荆州)荆州园博园是集迎宾、博览、游赏、休闲为一体的园林盛景,是湖北省第二届园林博览会的举办地。园区位于湖北省第三大湖泊——长湖湖畔,楚故都纪南城国家级大遗址保护区的东侧,历史文化底蕴深厚,自然生态风光旖旎。如图为荆州市园博园简图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)中国楚文化馆位于荆州区园(　　)
A.正东方 B.东北方
C.正西方 D.西南方
(2)在园区内,有一片巨大的人工沙滩,让人感觉置身于海边,被称为“拾贝沙滩”,其位置是(　　)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
B
A
要点2
等高线地形图的判读与应用
1.山脊、山谷的判断
(1)定义法
①山脊:等高线向低处凸出。
②山谷:等高线向高处凸出。
(2)截线法
在山谷线、山脊线的垂直方向作出剖面线。具体如图所示:
在图中,过A点和B点分别向两侧作一条直虚线。比较A、C、D三点的海拔,图中A点海拔为100米,其两侧的C、D两点海拔均为150米,可见是中间低、两边高,即可判定A处为山谷;同样,图中B点海拔为100米,其两侧的E、F两点海拔均为50米,可见中间高、两边低,即可判定B处为山脊。
2.等高线地形图的应用
【典例2】(2023·枣庄)为培养学生地理实践力，某中学组织学生到枣庄市某地进行研学实践。读枣庄市某地等高线地形图(如图)，完成(1)～(3)题。
(1)该研学实践区域的主要地形类型是( )
A．山地 B．高原
C．丘陵 D．盆地
C
(2)甲、乙、丙、丁四地中，最有可能发育成河流的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
(3)根据调研分析，该区域大部分面积适宜种植( )
A．柑橘 B．苹果
C．水稻 D．甘蔗
C
B
中考实战演练
基础考点过关练
(2024·枣庄滕州二模)点外卖是现在年轻人常见的生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图)，完成1～2题。
1．(跨数学学科)外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是( )　　　 　　　　 　　
A．300米 B．750米
C．3 000米 D．7 500米
2．甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如图所示的指示牌，则该指示牌是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
A
(生活情境)(2024·山西)“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成3～5题。
3．育才中学位于荔湾社区的( )
A．东北方向 B．西南方向
C．东南方向 D．西北方向
4．从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要( )
A．5分钟以内 B．5～10分钟
C．10～15分钟 D．15分钟以上
5．打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是( )
A．缓解交通拥挤 B．提升居民消费能力
C．推进节能减排 D．提高居民生活品质
C
A
D
(2023·济宁)2023年2月南京国际梅花节期间，张华游览了钟山风景区。读图，完成6～7题。
钟山风景区等高线地形图
6．出发前，张华预估了中山陵所在地的海拔为( )
A．100米 B．100～150米 C．200米 D．200～250米
7．张华打算在上山过程中，既能俯视梅花园，又能远观玄武湖。他应选的路线是( )
A．① B．② C．③ D．④
B
C
(传统文化)(2024·菏泽)长城是世界著名的
文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。
中学生小红从关城开始攀登长城，终点是敌楼甲。
据此完成8～9题。
8．小红攀登的长城段修建在山地的( )
A．鞍部 B．山谷
C．山脊 D．北坡
9．小红从起点攀登长城到终点，海拔大约升高了( )
A．200米 B．280米
C．300米 D．860米
C
B
10．(2024·达州) 我市某中学地理兴趣小组利用假期开展研学活动，下图是研学目的地的等高线地形图，根据图中信息回答下列问题。
(1)图中A处的地形部位名称是 。
(2)山峰B、C之间的图上距离是2厘米，则实地距离应为 千米；山峰C与D点之间的相对高度是 米。
(3)图中甲乙河段大致流向是 。
(4)兴趣小组的同学将登上山峰C进行考察，预计从M和N两条路线登山， 路线更省力。
(5)为了促进当地的经济发展，兴趣小组同学想为当地政府献策修建水库，水库的坝址应选择在图中 (甲/乙)处较合理。
陡崖
2
451
西北流向东南
M
乙
综合能力提升练
(生活情境)(2024·烟台)小明在省外读书，开学季爸爸开车送他去机场。出发前，小明用手机软件查看路况。下图是小明查阅的电子地图截图，据图完成11～13题。
11．关于手机软件推荐的三条线路的说法，正确的是( )
A．方案一用时最少 B．方案二路程最短
C．方案三红绿灯最少 D．方案三无道路施工
12．经比较，小明决定选择方案一，但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化是( )
A．图幅变大 B．显示范围扩大
C．比例尺变小 D．显示内容更详细
13．小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是( )
A．查询更方便 B．路线规划更精准
C．路况实时更新 D．无电状态也能使用
D
D
D
(2024·济宁泗水、微山、邹城三模)2023年5月19日是第13个“中国旅游日”，主题为“美好中国，幸福旅程”。下图为某地区等高线地形图(单位：米)。读图，完成14～15题。
14．为促进旅游业发展，该地欲增设新的旅游
项目，下列说法正确的是( )
A．甲山峰海拔在本区最高，可开设观景台
B．丙处为陡崖，适合开发攀岩项目
C．乙处地势低平，紧邻河流，适合设置露营地
D．丁地为山谷，坡度较缓，适合开发登山路线
15．王村到山峰甲之间准备开设缆车观光项目，甲山峰海拔1 064米，两地的相对高度可能是( )
A．434米 B．689米 C．574米 D．694米
B
C
(地理实践)(2024·临沂)我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成16～17题。
16．根据图中研学记录卡片判断，记录地点在( )
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
17．有关此次研学，下列说法可信的是( )
A．小清河自东向西流淌
B．在丙处见到攀岩训练基地
C．甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D．正值秋高气爽，同学们感受到研学的快乐
B
B
18．(2024·枣庄滕州育才中学一模)【项目化学习】
项目主题：我的校园我的家
项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域硬化路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
任务一：实地调查
小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)测得校园南北长约600米，如图所示校园南北的图上距离约为 厘米；小明现在图书馆，他要去体育场实地调查，其行进方向为 。
(2)调查发现：有植被覆盖的绿化区域积水现象不明显，试简要分析原因。
(3)调查发现：有下水井布局的区域积水现象 (明显/不明显)。
6
西北
与水泥路面相比，植被覆盖区域雨水下渗速度快；植被具有涵养水源的作用。
不明显
任务二：分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温/ ℃ －3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 －1.9
降水量 /毫米 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9

(4)根据资料，在图中补充绘制该城市年降水量柱图。
19．(区域认知)(2024·德州齐河一模)周末某学校组织学生到郊区开展研学活动。下图为活动区域等高线地形图，据图完成问题。
(1)同学们分别从甲、乙两村出发，经m、n两条路线在A处集合，两条路线中相对平缓的是 ，准备攀爬B、C两山峰，其中较高的是 。
n
B
(2)同学们计划第二天早晨看日出，B、C两山峰中最佳观看点是 。理由是 。
(3)同学们查阅天气预报，得知次日甲村最低气温23 ℃，有同学建议第二天早晨带件羽绒服去看日出，你认为是否有必要？请简单说明理由。
(4)甲村计划修建自来水厂，为提高自来水的水质和增大自来水的水压，预案中有D、E两处引水点，你认为哪处合适？请简要说明理由。
B
B处海拔更高，没有遮挡物(或者B处位置偏东，没有遮挡物)
没有必要。B山峰与甲村最大相对高度约为600米，山顶上最低气温是19.4_℃，与甲村温差不大，所以没有必要。
D处。D处海拔高，水可自流；D处位于河流上游，水质较好(任答一条即可)。
20．(2023·德州)读我国某地等高线(单位：米)地形图，完成下列问题。
(1)图示区域地形类型以 为主；图中陡崖的相对高度最大不超过
米；甲、乙两村庄之间的公路大致走向为 。
(2)某野外旅游爱好者，要在A、B两处选择露营地，请你帮助他选择并说明原因。
山地、平原
400
西北—东南走向
选择B处作为露营地。因为A处为山脊，B处等高线稀疏，坡度缓，且位于鞍部，避风。
(3)伴随农村青壮年劳动力进入城市务工或者定居，村庄内常住人口减少，农村住房大量闲置。为提高土地利用率和改善农村环境，该地计划合村并镇。你认为在甲、乙两村庄中，哪个更适合作为城镇的选址并说明原因。
(4)该地区传统能源以薪柴和煤炭为主，从保护环境、可持续发展的角度，你认为该地区可以推广使用的能源有 。
甲更适合作为城镇的选址，因为甲村地形平坦，交通便利，附近有河流流经，水源充足。
水能

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