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(共47张PPT)
课标内容 知能目标 核心素养
3.2感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。 1.理解文化具有民族性，民族文化对于一个民族的重要性。
2.能够举例说明价值观是民族文化的核心和灵魂。
3.阐述文化多样性的意义与正确对待文化多样性的要求。 1.政治认同：通过了解文化的民族性，认同本民族文化，坚定文化自信。
2.科学精神：通过分析文化的民族性与多样性的关系，提高逻辑思维能力。
必备知识梳理案
1
一、文化具有民族性
1.地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的__________。
2.形成：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和__________的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了__________的文化。
3.作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系__________、维持__________、激发民族创造力和________的重要作用，是一个民族生存与发展的__________。
独特标识
人民智慧
其他民族
社会生活
社会稳定
凝聚力
精神根基
4.核心和灵魂：________。
5.表现：民族文化体现在民族的生活方式、__________、思维方式，以及__________、民族服饰等方面。
价值观
生产方式
民族节日
二、文化具有多样性
1.地位：文化多样性表征文化存在的__________。
2.形成条件：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等__________不同，形成了__________的民族文化。
3.意义：文化多样性是发展____________的内在要求，也是实现__________繁荣的必然要求。
丰富程度
社会条件
各具特色
本民族文化
世界文化
4.要求：我们要在坚持____________的基础上，尊重差异，理解个性，既要______本民族文化，又要______其他民族文化，相互借鉴，__________，共同促进人类文明繁荣进步。
各民族平等
认同
尊重
求同存异
核心素养探究案
议题一　文化具有民族性
2
议题二　文化具有多样性
素养目标：结合苗族的传统节日活动，理解文化的民族性特征，提高分析问题能力，培育科学精神。
· 情景探究
“四月八”是贵州省贵阳、黄平、松桃和湖南湘西等地苗族的传统节日。该节日源于苗族祭祀天地、祖先、英雄的活动。每逢阴历四月初八这一天，苗族人民披戴银饰，穿戴新衣，从山顶、山腰、平坝向四月八节日活动场地聚集，这一天要举行傩戏、上刀梯、下火海、狮子舞、打花鼓、赛歌、吹唢呐、吹木叶、打秋千、请龙接龙、武术、茶灯等优秀的民族民间文艺表演。苗族传统节日四月八已成为苗族人民展现民族文化，加强民族团结，招商引资，促进经济发展，建设精神文明的综合性盛会。
探究1　结合材料说说民族文化的表现。
提示　民族文化体现在不同的价值观、生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
探究2　“四月八”体现了苗族的什么价值观？结合材料分析民族文化对于民族发展的作用。
提示　苗族尊崇天地、祖先、英雄的价值观；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。
· 重难突破
1.民族文化的形成
(1)民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。
(2)文化是政治、经济的反映，受自然环境等影响。不同民族的经济、政治生活及生活环境具有各自特点，这就导致了文化具有民族性。
2.民族文化的两个表现
精神层面 体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等
物质载体层面 体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等
· 典例印证
C
1.中国孝文化产生于商周时期，“孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首。随着社会发展，其内涵不断扩展，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化(　　)
①具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派 ②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变　③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
C
2.著名作家、民俗专家冯骥才先生认为，春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产，他认为，“节日的本质是精神的，看似一些民俗形式，实则是人们在高扬心中的生活情感与理想”。据此可知(　　)
①民族节日是民族文化的核心和灵魂　②价值观构成民族文化的核心和灵魂　③春节是中华民族历史文化成就的重要体现　④春节是人类的文化财富，彰显出各民族文化的趋同性
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
素养目标：结合中美文化差异的情景呈现，分析文化的多样性，正确对待文化差异，增强政治认同、科学精神素养。
· 情景探究
当今世界舞台上，中国和美国是具有重大影响力的两个国家，并且两国之间的经济文化交往日趋频繁。
美国文化具有个体主义倾向，他们坚信靠自己的能力就可以取得成功。美国人强调“竞争”及实用主义，推崇解决问题的实用性方法。当理想与现实发生冲突时，美国人会优先考虑现实。在追求自我利益与履行集体义务之间，个体优先于集体。个人主义思想激发了人的主动性，重视自主和独立，这些因素使得美国在短短的二百多年间就快速发展成为世界顶级强国，但是个人主义思想不重视个人对家庭、社会的责任与义务，使得整个社会处于冷漠的环境之中。
中国拥有五千多年的悠久历史，儒家和道家的文化对中国产生了很大的影响。中国人追求“和合”，强调中庸、和谐，“天人合一”。当个人利益与集体利益发生矛盾时，一般以集体利益为重。而孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”集体主义思想有积极的一面，因为它提高了中华民族的凝聚力。在自然灾害面前，中国人民众志成城，团结一致应对困难，充分体现了集体主义的优越性。中国有句古话“有福同享，有难同当”，这就表明中国人注重集体主义的文化价值观。
探究1　中美文化为什么存在差异？
提示　每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
探究2　如何对待中美文化差异？
提示　在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
· 重难突破
1.文化的民族性与多样性
民族性 多样性
表现 民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面和民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等物质载体层面 不同民族和国家民族文化各具特色
原因 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，文化是人类社会实践的产物，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同
辩证关系 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界
2.全面理解尊重文化多样性
原因 文化多样性表征文化存在的丰富程度；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
意义 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界；尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求
态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
原则 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同推动世界文化发展，促进世界文化繁荣
· 典例印证
3.中国人与美国人的饮茶习惯迥然不同。中国人喜欢热茶，美国人则偏爱冰茶；中国人喜欢细品慢饮，而美国人则更偏爱快速和方便的茶。这告诉我们(　　)
A.文化是一种社会精神力量
B.两国人的世界观、人生观、价值观截然不同
C.文化是人类特有的社会现象
D.文化具有多样性，不同民族的文化生活具有不同的特点
D
4.“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”上面这句话要表达的思想是(　　)
①世界文化因多样性而多姿多彩　②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣　③我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化　④各具特色的民族文化决定了不同民族采取不同的发展道路
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
· 知网概览
学业质量落实案
3
A
1.春季出游不用“踏绿”而用“踏青”，中国画在古代被称为“丹青”，“稍见青青色，还从柳上归”“东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴”“天青色等烟雨”……中国人对青色的喜爱，挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之中。青色传达给人的是柔和、安详、深沉、朴素的色彩感受，彰显出东方审美中含蓄、沉静、典雅的文化特质。这表明，中华文化(　　)
A.是中华民族独特的精神标识
B.具有强大的生命力和凝聚力
C.表征文化存在的丰富程度
D.是对中国经济和政治的反映
A
2.今天世界各国紧密相连，人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突陷阱，让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。可见，构建人类命运与共需要世界各国(　　)
①理解个性，互相尊重文化差异　②求同存异，各种文化相互尊重　③增强自信，彰显文化优越地位　④平等交流，全面吸收对方文化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
3.习近平指出：“人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。世界上有200多个国家和地区、2 500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。”唯物史观关于社会形态的理论中，内在地包含着文明多样性的思想。下列关于人类文明多样性表述正确的有(　　)
①独特的生产方式和生活方式决定着文明发展的不同样态
②各种文明都具有独自的比其他文明更优越、更强大的文化基因
③每一种文明都代表着一方文化的独特性，是人类文明的重要组成部分
④每一种文明都是在与其他文明相隔离的状态下独自产生、发展和演变的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
B
4.近年来，全球品牌应用“中国元素”之风愈演愈烈。许多外国品牌设计师频频在织锦刺绣、写意泼墨、云龙图腾、青花瓷等中国文化元素中寻求灵感，各种典型的中国人物或动物形象如花木兰、熊猫，被运用到好莱坞电影中……这给我国企业品牌设计的文化启示是(　　)
①积极吸纳他国文化元素，调适企业品牌设计审美取向　②尊重文化共性和普遍规律，消除我国与他国文化差异　③理解、挖掘中国传统文化的当代价值并加以创新应用　④强化文化交流，以他国文化元素为品牌设计的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.阅读材料，完成下列要求。
希腊比雷埃夫斯港是中希共建“一带一路”合作的旗舰项目。中国企业收购比港后，信守“和谐共赢”的发展理念，带来了中国式的温情，注重本土化管理，关爱希腊员工的权益，积极履行环境与社会责任；通过革故鼎新，引进先进管理技术，投资先进设备，大幅增加集装箱业务，焕发了比雷埃夫斯港活力，一个濒临破产的老港变成了一个现代化的欣欣向荣的新港，有力地促进了希腊经济复苏和社会发展，得到了希腊人民的支持。经过几年的辛勤耕耘，比雷埃夫斯港成为希腊与中国携手共赢、民心相通、两大文明对话的最大见证者。
从尊重文化多样性的角度，简述中国企业在两大文明对话中的作为。
答案　面对文化的多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。中国企业收购比港后，信守“和谐共赢”的发展理念，尊重希腊当地文化，注重本土化管理，有力促进了希腊经济复苏和社会发展，得到了希腊人民的支持。
课时作业巩固案
4
C
一、选择题
1.斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明(　　)
A.不同民族文化之间可以取长补短
B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色，又具有共同性
D.优秀文化能激励人们创造美好生活
C
2.窦娥冤屈得以昭雪，赵氏孤儿最后为家族报仇雪恨，中国传统悲剧作品往往有一个相对圆满的收场，通过展现正义终将战胜邪恶来褒奖善良、坚强等美德；而西方古典悲剧中的主人公常在悲惨的境遇中走向毁灭，哈姆雷特最终被毒剑刺死，奥赛罗听信谗言害死无辜的妻子，因悔恨而自杀……悲壮的美让人心生怜悯和恐惧。对此理解正确的是(　　)
①不同国家不同文化，艺术审美没有共同的评价标准　②文化的多样性和认识差异是形成不同悲剧观的基础　③不同的悲剧情节和冲突中都蕴含着对真善美的追求 ④社会历史环境不同影响中西方传统悲剧观的差异
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
B
3.全球化的影响是巨大的，但“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭”。对此解读正确的是(　　)
①文化多样性是人类文明进步的重要动力
②要重视各国文化的共性和普遍规律
③文化的多样性有利于世界各民族文化发展
④不同民族的文化有着共同的价值追求
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
C
4.内蒙古草原的蒙古包，广西壮乡的麻栏，西藏地区的碉房，北京的四合院等。中国各民族民居建筑分布于祖国秀丽的山川之间，深深地扎根于各民族文化的沃土，多姿多态，形成了各具特色的建筑形式。这一现象体现了(　　)
①我国各民族文化有区域性特征　②不同区域的文化相互借鉴、相互吸收　③我国各民族文化异彩纷呈　④文化既是民族的又是世界的
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
B
5.从孔子学院带动“中国文化热”，到鲁班工坊帮助共建国家的年轻人掌握职业技能；从开展联合考古项目，到举办艺术节，发起成立丝绸之路国际剧院、图书馆等联盟……共建“一带一路”十年来，中国在文化教育领域赢得共建国家的尊重和认可，这是因为(　　)
①民族文化多样性可以并存共生取长补短
②文化多样性是人类文明进步的根本动力
③尊重文化多样性，消除国家间文化隔阂
④文明因交流而多彩，文化因交融而丰富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
6.浙江卫视与美国IOI公司签署协议，授权其在美国、英国、加拿大等制作《我就是演员》节目的国际版《I AM THE ACTOR》，开启了我国自己开发原创节目模式的海外交流之旅。这表明(　　)
①文化既是民族的又是世界的　②文化创新是繁荣民族文化的必由之路　
③世界各国综艺节目日渐融合　④网络等现代媒体取代了传统媒体
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
7.文化是以多样化的形式存在的，不同国家、不同民族、不同时代的文化各有其形态、内涵和特点。下列名言与对应分析相一致的是(　　)
①物之不齐，物之情也——文化多样性是人类文明的基本特征
②各美其美，美人之美——世界因多彩而美丽，文化因交流互鉴而发展
③美美与共，天下大同——认同本民族和其他民族文化，共促繁荣进步
④一花独放不是春，百花齐放春满园——文化多样性使世界丰富多彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
8.“中国愿同国际社会一道，坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，推动构建人类命运共同体。”习近平主席在致“意大利之源——古罗马文明展”开幕式的贺信中再次向世界传递了文明交流互鉴的中国主张，彰显了中国促进世界文明发展的大国担当。这启示我们(　　)
①在尊重文化多样性的基础上推进文化交流互鉴　②以中华优秀传统文化促进世界文明繁荣与发展　③发展本民族文化是尊重文化多样性的内在要求　④在文化交流中要遵循各民族文化一律平等原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
9.据中国文化遗产研究院专家考证，敦煌壁画中的经典舞姿“反弹琵琶”，其造型源于异域。该形象从异域传播到盛唐长安，再到中唐敦煌，经历了从胡人变成汉人、从男性变为女性的转变。“反弹琵琶”形象的转变过程，正是丝绸之路文明交流交融的见证。这表明(　　)
①民族文化是不同民族相互区别的独特标识
②各民族文化在交融中取长补短、相互取代
③文化多样性是发展本民族文化的内在要求
④与外域文化的交流推动了中华文化的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
10.尊重文化多样性的原因是(　　)
①民族文化是至高无上的　②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求　③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求　④民族文化具有与其他文化不同的特点
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
11.历经岁月锤炼，万里长城早已成为中华民族脊梁的象征，铸就了众志成城的爱国精神和自强不息的民族精神；文化节期间，举办了第二届中国长城文化学术研讨会、与英国哈德良长城合作举办线上学术会议等活动。长城文化(　　)
①展现了我国历史文化成就和文明的源远流长　②浓缩了中华文化基因，是中华民族独特的精神标识　③印证了传统文化以鲜明的民族性促进中华民族发展　④既是民族的又是世界的，促进世界文化多样性与交流
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
12.在海南举行的“21世纪海上丝绸之路国际诗歌临高峰会”上，来自10多个国家的中外诗人学者，结合各自的文化背景，就如何传承和发展海洋文明、凸显海洋诗歌的价值和魅力，展开对话。这一活动有利于(　　)
①尊重世界文化多样性　②促进世界文化的繁荣　③理解和认同对方文化　④消除不同文化的差异
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
13.2023年初夏，中国中亚峰会全球瞩目，峰会的“两个选择”意义非凡。地点选择——西安，是古丝绸之路的起点之一；礼品选择——“何尊”纪念品，是“中国”一词迄今发现的最早的实物记录。千年古都迎来一场历史与未来交融的盛会。这启示我们应(　　)
①充分挖掘中华文化当代价值，从历史连续性中读懂中国
②立足时代发展赓续传统友谊，推动中国与中亚共创未来
③不断增强中华文化的包容性，提升中华文化国际影响力
④积极维护世界文化的多样性，培育中国中亚共同价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
二、非选择题
14.阅读材料，完成下列要求。
文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。如：我们中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。
“在多样中求同一，在差异中求和谐”。结合材料，从文化多样性的角度阐述这一文明观的理论依据。
答案　(1)民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。
(2)文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
第一课时　文化的民族性与多样性
课标内容 知能目标 核心素养
3.2感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。 1.理解文化具有民族性，民族文化对于一个民族的重要性。2.能够举例说明价值观是民族文化的核心和灵魂。3.阐述文化多样性的意义与正确对待文化多样性的要求。 1.政治认同：通过了解文化的民族性，认同本民族文化，坚定文化自信。2.科学精神：通过分析文化的民族性与多样性的关系，提高逻辑思维能力。
INCLUDEPICTURE"必备知识.TIF"
一、文化具有民族性
1.地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.形成：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
3.作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
4.核心和灵魂：价值观。
5.表现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
二、文化具有多样性
1.地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。
2.形成条件：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
3.意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
4.要求：我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。INCLUDEPICTURE"核心素养.TIF"
议题一　文化具有民族性
素养目标：结合苗族的传统节日活动，理解文化的民族性特征，提高分析问题能力，培育科学精神。
INCLUDEPICTURE"情景探究.TIF"
INCLUDEPICTURE"Z84.TIF"
“四月八”是贵州省贵阳、黄平、松桃和湖南湘西等地苗族的传统节日。该节日源于苗族祭祀天地、祖先、英雄的活动。每逢阴历四月初八这一天，苗族人民披戴银饰，穿戴新衣，从山顶、山腰、平坝向四月八节日活动场地聚集，这一天要举行傩戏、上刀梯、下火海、狮子舞、打花鼓、赛歌、吹唢呐、吹木叶、打秋千、请龙接龙、武术、茶灯等优秀的民族民间文艺表演。苗族传统节日四月八已成为苗族人民展现民族文化，加强民族团结，招商引资，促进经济发展，建设精神文明的综合性盛会。
探究1　结合材料说说民族文化的表现。
提示　民族文化体现在不同的价值观、生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
探究2　“四月八”体现了苗族的什么价值观？结合材料分析民族文化对于民族发展的作用。
提示　苗族尊崇天地、祖先、英雄的价值观；民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。
INCLUDEPICTURE"重难突破.TIF"
1.民族文化的形成
(1)民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质和精神财富总和。民族文化反映该民族历史发展的水平。
(2)文化是政治、经济的反映，受自然环境等影响。不同民族的经济、政治生活及生活环境具有各自特点，这就导致了文化具有民族性。
2.民族文化的两个表现
精神层面 体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等
物质载体层面 体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等
INCLUDEPICTURE"典例印证.TIF"
1.中国孝文化产生于商周时期，“孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有4000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首。随着社会发展，其内涵不断扩展，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化(　　)
①具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派
②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变　③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用
A.①④ B.③④
C.①② D.②③
答案　C
2.著名作家、民俗专家冯骥才先生认为，春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产，他认为，“节日的本质是精神的，看似一些民俗形式，实则是人们在高扬心中的生活情感与理想”。据此可知(　　)
①民族节日是民族文化的核心和灵魂　②价值观构成民族文化的核心和灵魂　③春节是中华民族历史文化成就的重要体现　④春节是人类的文化财富，彰显出各民族文化的趋同性
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
答案　C
议题二　文化具有多样性
素养目标：结合中美文化差异的情景呈现，分析文化的多样性，正确对待文化差异，增强政治认同、科学精神素养。
INCLUDEPICTURE"情景探究.TIF"
当今世界舞台上，中国和美国是具有重大影响力的两个国家，并且两国之间的经济文化交往日趋频繁。
美国文化具有个体主义倾向，他们坚信靠自己的能力就可以取得成功。美国人强调“竞争”及实用主义，推崇解决问题的实用性方法。当理想与现实发生冲突时，美国人会优先考虑现实。在追求自我利益与履行集体义务之间，个体优先于集体。个人主义思想激发了人的主动性，重视自主和独立，这些因素使得美国在短短的二百多年间就快速发展成为世界顶级强国，但是个人主义思想不重视个人对家庭、社会的责任与义务，使得整个社会处于冷漠的环境之中。
中国拥有五千多年的悠久历史，儒家和道家的文化对中国产生了很大的影响。中国人追求“和合”，强调中庸、和谐，“天人合一”。当个人利益与集体利益发生矛盾时，一般以集体利益为重。而孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”集体主义思想有积极的一面，因为它提高了中华民族的凝聚力。在自然灾害面前，中国人民众志成城，团结一致应对困难，充分体现了集体主义的优越性。中国有句古话“有福同享，有难同当”，这就表明中国人注重集体主义的文化价值观。
探究1　中美文化为什么存在差异？
提示　每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
探究2　如何对待中美文化差异？
提示　在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
INCLUDEPICTURE"重难突破.TIF"
1.文化的民族性与多样性
民族性 多样性
表现 民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面和民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等物质载体层面 不同民族和国家民族文化各具特色
原因 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，文化是人类社会实践的产物，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同
辩证关系 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界
2.全面理解尊重文化多样性
原因 文化多样性表征文化存在的丰富程度；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
意义 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界；尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求
态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
原则 在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同推动世界文化发展，促进世界文化繁荣
INCLUDEPICTURE"典例印证.TIF"
3.中国人与美国人的饮茶习惯迥然不同。中国人喜欢热茶，美国人则偏爱冰茶；中国人喜欢细品慢饮，而美国人则更偏爱快速和方便的茶。这告诉我们(　　)
A.文化是一种社会精神力量
B.两国人的世界观、人生观、价值观截然不同
C.文化是人类特有的社会现象
D.文化具有多样性，不同民族的文化生活具有不同的特点
答案　D
4.“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”上面这句话要表达的思想是(　　)
①世界文化因多样性而多姿多彩　②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣　③我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化　④各具特色的民族文化决定了不同民族采取不同的发展道路
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案　A
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1.春季出游不用“踏绿”而用“踏青”，中国画在古代被称为“丹青”，“稍见青青色，还从柳上归”“东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴”“天青色等烟雨”……中国人对青色的喜爱，挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之中。青色传达给人的是柔和、安详、深沉、朴素的色彩感受，彰显出东方审美中含蓄、沉静、典雅的文化特质。这表明，中华文化(　　)
A.是中华民族独特的精神标识
B.具有强大的生命力和凝聚力
C.表征文化存在的丰富程度
D.是对中国经济和政治的反映
答案　A
2.今天世界各国紧密相连，人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突陷阱，让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。可见，构建人类命运与共需要世界各国(　　)
①理解个性，互相尊重文化差异　②求同存异，各种文化相互尊重　③增强自信，彰显文化优越地位　④平等交流，全面吸收对方文化
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
答案　A
3.习近平指出：“人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。世界上有200多个国家和地区、2 500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。”唯物史观关于社会形态的理论中，内在地包含着文明多样性的思想。下列关于人类文明多样性表述正确的有(　　)
①独特的生产方式和生活方式决定着文明发展的不同样态
②各种文明都具有独自的比其他文明更优越、更强大的文化基因
③每一种文明都代表着一方文化的独特性，是人类文明的重要组成部分
④每一种文明都是在与其他文明相隔离的状态下独自产生、发展和演变的
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
答案　C
4.近年来，全球品牌应用“中国元素”之风愈演愈烈。许多外国品牌设计师频频在织锦刺绣、写意泼墨、云龙图腾、青花瓷等中国文化元素中寻求灵感，各种典型的中国人物或动物形象如花木兰、熊猫，被运用到好莱坞电影中……这给我国企业品牌设计的文化启示是(　　)
①积极吸纳他国文化元素，调适企业品牌设计审美取向　②尊重文化共性和普遍规律，消除我国与他国文化差异　③理解、挖掘中国传统文化的当代价值并加以创新应用　④强化文化交流，以他国文化元素为品牌设计的基础
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　B
5.阅读材料，完成下列要求。
希腊比雷埃夫斯港是中希共建“一带一路”合作的旗舰项目。中国企业收购比港后，信守“和谐共赢”的发展理念，带来了中国式的温情，注重本土化管理，关爱希腊员工的权益，积极履行环境与社会责任；通过革故鼎新，引进先进管理技术，投资先进设备，大幅增加集装箱业务，焕发了比雷埃夫斯港活力，一个濒临破产的老港变成了一个现代化的欣欣向荣的新港，有力地促进了希腊经济复苏和社会发展，得到了希腊人民的支持。经过几年的辛勤耕耘，比雷埃夫斯港成为希腊与中国携手共赢、民心相通、两大文明对话的最大见证者。
从尊重文化多样性的角度，简述中国企业在两大文明对话中的作为。
答案　面对文化的多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。中国企业收购比港后，信守“和谐共赢”的发展理念，尊重希腊当地文化，注重本土化管理，有力促进了希腊经济复苏和社会发展，得到了希腊人民的支持。INCLUDEPICTURE"课时作业A.TIF"
一、选择题
1.斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明(　　)
A.不同民族文化之间可以取长补短
B.对传统文化需要继承与发扬
C.不同民族文化各具特色，又具有共同性
D.优秀文化能激励人们创造美好生活
答案　C
2.窦娥冤屈得以昭雪，赵氏孤儿最后为家族报仇雪恨，中国传统悲剧作品往往有一个相对圆满的收场，通过展现正义终将战胜邪恶来褒奖善良、坚强等美德；而西方古典悲剧中的主人公常在悲惨的境遇中走向毁灭，哈姆雷特最终被毒剑刺死，奥赛罗听信谗言害死无辜的妻子，因悔恨而自杀……悲壮的美让人心生怜悯和恐惧。对此理解正确的是(　　)
①不同国家不同文化，艺术审美没有共同的评价标准　②文化的多样性和认识差异是形成不同悲剧观的基础　③不同的悲剧情节和冲突中都蕴含着对真善美的追求 ④社会历史环境不同影响中西方传统悲剧观的差异
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
答案　C
3.全球化的影响是巨大的，但“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭”。对此解读正确的是(　　)
①文化多样性是人类文明进步的重要动力
②要重视各国文化的共性和普遍规律
③文化的多样性有利于世界各民族文化发展
④不同民族的文化有着共同的价值追求
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
答案　B
4.内蒙古草原的蒙古包，广西壮乡的麻栏，西藏地区的碉房，北京的四合院等。中国各民族民居建筑分布于祖国秀丽的山川之间，深深地扎根于各民族文化的沃土，多姿多态，形成了各具特色的建筑形式。这一现象体现了(　　)
①我国各民族文化有区域性特征　②不同区域的文化相互借鉴、相互吸收　③我国各民族文化异彩纷呈　④文化既是民族的又是世界的
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
答案　C
5.从孔子学院带动“中国文化热”，到鲁班工坊帮助共建国家的年轻人掌握职业技能；从开展联合考古项目，到举办艺术节，发起成立丝绸之路国际剧院、图书馆等联盟……共建“一带一路”十年来，中国在文化教育领域赢得共建国家的尊重和认可，这是因为(　　)
①民族文化多样性可以并存共生取长补短
②文化多样性是人类文明进步的根本动力
③尊重文化多样性，消除国家间文化隔阂
④文明因交流而多彩，文化因交融而丰富
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　B
6.浙江卫视与美国IOI公司签署协议，授权其在美国、英国、加拿大等制作《我就是演员》节目的国际版《I AM THE ACTOR》，开启了我国自己开发原创节目模式的海外交流之旅。这表明(　　)
①文化既是民族的又是世界的　②文化创新是繁荣民族文化的必由之路　③世界各国综艺节目日渐融合　④网络等现代媒体取代了传统媒体
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案　A
7.文化是以多样化的形式存在的，不同国家、不同民族、不同时代的文化各有其形态、内涵和特点。下列名言与对应分析相一致的是(　　)
①物之不齐，物之情也——文化多样性是人类文明的基本特征
②各美其美，美人之美——世界因多彩而美丽，文化因交流互鉴而发展
③美美与共，天下大同——认同本民族和其他民族文化，共促繁荣进步
④一花独放不是春，百花齐放春满园——文化多样性使世界丰富多彩
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　B
8.“中国愿同国际社会一道，坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，推动构建人类命运共同体。”习近平主席在致“意大利之源——古罗马文明展”开幕式的贺信中再次向世界传递了文明交流互鉴的中国主张，彰显了中国促进世界文明发展的大国担当。这启示我们(　　)
①在尊重文化多样性的基础上推进文化交流互鉴　②以中华优秀传统文化促进世界文明繁荣与发展　③发展本民族文化是尊重文化多样性的内在要求　④在文化交流中要遵循各民族文化一律平等原则
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　B
9.据中国文化遗产研究院专家考证，敦煌壁画中的经典舞姿“反弹琵琶”，其造型源于异域。该形象从异域传播到盛唐长安，再到中唐敦煌，经历了从胡人变成汉人、从男性变为女性的转变。“反弹琵琶”形象的转变过程，正是丝绸之路文明交流交融的见证。这表明(　　)
①民族文化是不同民族相互区别的独特标识
②各民族文化在交融中取长补短、相互取代
③文化多样性是发展本民族文化的内在要求
④与外域文化的交流推动了中华文化的发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　D
10.尊重文化多样性的原因是(　　)
①民族文化是至高无上的　②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求　③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求　④民族文化具有与其他文化不同的特点
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
答案　D
11.历经岁月锤炼，万里长城早已成为中华民族脊梁的象征，铸就了众志成城的爱国精神和自强不息的民族精神；文化节期间，举办了第二届中国长城文化学术研讨会、与英国哈德良长城合作举办线上学术会议等活动。长城文化(　　)
①展现了我国历史文化成就和文明的源远流长　②浓缩了中华文化基因，是中华民族独特的精神标识　③印证了传统文化以鲜明的民族性促进中华民族发展　④既是民族的又是世界的，促进世界文化多样性与交流
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　B
12.在海南举行的“21世纪海上丝绸之路国际诗歌临高峰会”上，来自10多个国家的中外诗人学者，结合各自的文化背景，就如何传承和发展海洋文明、凸显海洋诗歌的价值和魅力，展开对话。这一活动有利于(　　)
①尊重世界文化多样性　②促进世界文化的繁荣　③理解和认同对方文化　④消除不同文化的差异
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　A
13.2023年初夏，中国中亚峰会全球瞩目，峰会的“两个选择”意义非凡。地点选择——西安，是古丝绸之路的起点之一；礼品选择——“何尊”纪念品，是“中国”一词迄今发现的最早的实物记录。千年古都迎来一场历史与未来交融的盛会。这启示我们应(　　)
①充分挖掘中华文化当代价值，从历史连续性中读懂中国
②立足时代发展赓续传统友谊，推动中国与中亚共创未来
③不断增强中华文化的包容性，提升中华文化国际影响力
④积极维护世界文化的多样性，培育中国中亚共同价值观
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　A
二、非选择题
14.阅读材料，完成下列要求。
文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。如：我们中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。
“在多样中求同一，在差异中求和谐”。结合材料，从文化多样性的角度阐述这一文明观的理论依据。
答案　(1)民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。
(2)文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
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