资源简介 (共52张PPT)快乐读书吧(统编版)五年级下www.21cnjy.com读古典名著品百味人生任务一名著剧场 大放映(统编版)五年级下让教学更有效一素养目标目录学习活动二课后作业三一素养目标素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造走进中国古典名著,感受中国古典名著的魅力,认同中华文化,提升文化自信。了解故事内容,感受古典名著的文体特点、语言特点。了解阅读古典名著的方法,走进书本,走进人物,品读精彩故事。走进中国古典名著,产生阅读中国古典名著的兴趣了解故事内容,乐于与大家分享课外阅读成果。二学习活动名著首映礼名著剧场发布会名著剧场大放映名著剧场彩排演出名著评论会看一场好戏,演一场好戏,古典名著大剧场放映即将开始,请你一起来参加我是名著剧场会员活动一:说不尽的经典名著看看图片或者影视中人物,同学们猜一猜他们是谁?在我国传统文化的历史长河中,像这样性格鲜明的人物浩如烟海。那些经典的名著故事等着我们去阅读探究,让我们一起漫步中国古典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事吧。活动二:走进古典名著之《西游记》今天,我们一起来读一读《西游记》。漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。现在,就让我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净的脚步,体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。如果想阅读全本的《西游记》原著,可以选择人民文学出版社的这个版本。了解古典名著的常见体裁——章回体章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式。全书分为若干章节,称为“回”或“节”,一回或若干回叙述一个较完整的故事段落,既相对独立,又承上启下,连起来就串成了一个长篇故事。和其他书目录有什么不一样?全书分了若干章节,称为“回”一个故事由一回或者几回组成每一回小标题的两个句子基本是对偶的形式读《西游记》的目录,说说它有什么特点。你能找到哪些熟悉的故事人物的名字?书中同一人物有不同的称呼第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣读《西游记》的目录,说说它有什么特点。特点:每一回的标题能概括本回的主要内容阅读前,先看看选段所在回的标题,猜猜这一回主要讲了什么故事,阅读时再验证自己的猜想。活动三:读“西游”故事,感受名著风采“猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇”阅读这一回目,猜猜这一回主要讲了什么故事。联系猜测适当跳读借助资料结合影视本单元学习了哪些阅读古典名著的方法?三借芭蕉扇猜测一下讲了什么故事?你知道这是哪个故事吗? 请在书中找到相关回目第六十一回 猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇运用这些方法,尝试自主阅读第六十一回“猪八戒助力败魔王,孙行者三借芭蕉扇”中孙悟空与牛魔王斗法的片段,看看和自己预测的内容是否一样。这个片段描写的是孙悟空和牛魔王斗法的情景,他们各自变作了许多鸟兽。提示 读的时候如果遇到难理解的语句,可以运用多种方法猜测,猜不出来的不用反复琢磨,继续往下读,能大致读懂就可以。找出他们在斗法的过程中都变成了什么,用表格形式梳理孙悟空与牛魔王斗法的过程。这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛(xián)眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。,行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。miēsuān ní用表格形式呈现斗法过程人物 孙悟空 牛魔王变 化 海东青 天鹅乌凤 黄鹰丹凤 白鹤饿虎 香獐金眼狻猊 大豹赖象 人熊目前牛魔王斗法处于劣势,你猜结局怎么样呢?孙悟空三借芭蕉扇礼借第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇第六十回牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇逼借骗借聪明机智勇敢不屈变化多端法力无边思考:孙悟空给你留下了怎样的印象?读书计划单1.我计划用( )周读完。2.每周我要读( )页。3.每天我要花( )分钟来进行阅读。4.我要从《西游记》里选( )个故事讲给爸爸妈妈听。制订读书计划活动四:在阅读计划中畅游西游记活动四:在阅读计划中畅游西游记活动四:在阅读计划中畅游西游记《西游记》总共有一百回,我们可以先试读几页,记录下大致的时间,再根据总页数估算读完整本书所需的时间,在此基础上合理安排每天的阅读量。阅读书目 《西游记》 阅读计划 全书总页数读完全本预计时间每天的阅读量阅读小妙招边读边勾画批注;不懂的地方做上记号,先跳过去,等读完这一章节再来查阅相关资料帮助理解;做好阅读记录单;写读后感……选择你喜欢的方法,坚持做好阅读记录哦!做好阅读记录1.常见阅读记录:勾画、批注等。2.以《西游记》为例,设置精细化阅读记录:绘制“西游”路线图制作西游人物卡片人物图片名号:武器:人物简介:读书交流活动根据同学们的阅读情况,我们可以设计多种交流及展示活动,比如:班内展示同学们的个性化阅读记录。开展《西游记》读书沙龙,讲自己喜欢的故事。选择一个精彩片段,小组合作表演。相信你可以读更多还有很多中国古典名著等着我们去阅读。书名 阅读要点 经典情节《三国演义》 历史的风云变幻《水浒传》 英雄的豪情壮志《红楼梦》 风花雪月,人情冷暖煮酒论英雄 火烧赤壁千里走单骑 ……鲁智深倒拔垂杨柳宋江三打祝家庄 ……宝玉等人结社赋诗,恣意畅快黛玉葬花,凄美缠绵 ……相信你可以读更多煮酒论英雄火烧赤壁千里走单骑《三国演义》相信你可以读更多鲁智深倒拔垂杨柳吴用智取生辰纲《水浒传》相信你可以读更多宋江率军三打祝家庄扈三娘比武招亲《水浒传》相信你可以读更多《红楼梦》结社赋诗黛玉葬花湘云醉卧影视片段欣赏读书心得我觉得《西游记》体现出的其中一个道理就是关于一个团队的成功学原理。它告诉我们,一个团队做一件事情,要想获得成功,就必须具备以下几点:一是要有坚定的理想信念;二是要有团队的合作精神;三是要有勇敢拼搏的吃苦耐劳精神。翻开一本书就等于见证了璀璨无比的历史长河,知兴衰荣辱,看世态炎凉,品百味人生。快拿起书来“悦读”吧!三课后作业阅读四大名著这段时间同学们共同阅读了古典名著《西游记》,试试做一做人物卡片课程结束 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【大单元·任务制】统编版语文五下第二单元第8课时 快乐读书吧 课件.pptx 猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇.mp4