统编版道德与法治四年级上册1.3《《我们班 他们班》课件(共25张PPT)

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统编版道德与法治四年级上册1.3《《我们班 他们班》课件(共25张PPT)

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我们班 他们班
部编人教版 四年级道德与法治第一单元
执教:###学校 ###
张小文的疑惑:老师爱夸隔壁班,自己的班真的差吗?谁能说说老师为什么这样说呢?
老师这样做的目的是:这样说可以对我们起到激励的作用,不会轻易把赞赏的话说出口,因为怕我们会骄傲。
一、导入新课
同学们上节课我们学习了如何制定班规,全体同学和老师也共同制定了我们班的班规。我相信在班规的约束下,我们四一班一定会越来越棒! 大家知道,我们学校有很多班级,和其他班级相比,我们班怎么样呢?
二、探究学习
在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的,每个班都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活
四二班同学在学校接力比赛中,每次都得第一名
四三班同学爱阅读,他们班图书角图书很丰富
1.走进他们班
怎样了解学校的其他班级?
①问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。
②了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。
③问问教他们班又教我们班的老师,听听老师对
两个班的评价。
④通过阅读他们班的班报,了解他们班的特点。
四年级二班的优点
上课积极回答问题
小组合作学习,充分交流
四年级三班的优点
教室干净整洁
同学们做卫生特别认真
四年级四班的优点
板报按时更新,内容丰富
学习园地,设计美观
你们班和别的班有合作吗?
是如何合作的呢?
2.增进班级间的合作
同学们,每个都是学校大家庭中的一员,在学校生活中大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
请你总结
我认为:_________班的特点是:___________________
_______________________________________________。
值得我们班学习的地方有:________________________
________________________________________________
(1)我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。
班级合作大家谈
(2)我们可以和其他班级打一场篮球比赛
(3)我们可以一起开展校园科技节活动,展示大家的新发明。
(3)针对学校生活中存在的问题,我们两个班可以共同向
学校提出建议。
(4)我们可以一起去郊游,还可以一起做游戏。
你知道班级之间合作有什么意义吗?
(1)班级之间合作可以增进不同班级同学之间的友谊。
(2)班级之间合作可以使班级之间互相学习,取长补短。
(3)班级之间合作可以更好、更快地完成任务。
……
(1)班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长
和收获。
我们和四三班进行的知识竞赛,增进了友谊,我们两个班都学到了不少知识。
为了在学校的合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。
3.正确对待班级间的竞争
班级之间有竞争力是正常的。你觉得下面几个同学的做法对吗?为什么?
(1)为了让我们班取得好成绩,我拿着妈妈做的手工,参加学校举行的手工比赛,最后获得了全校第一名,我们班获得了奖状。
(2)卫生评比时,我看到我们教室地上有碎纸,就偷偷捡起来,使我们班得到了“卫生流动红旗”。
(3)学校篮球比赛,为了让我们班战胜其他班,为其他班喝倒彩,最后我们班获得了比赛胜利。
明道理
上面几个同学的做法是不对的。班级之间的竞争应该用正当的方式进行,这样可以促进大家共同进步。如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
我们应该以什么样的态度对待他们班的竞争伙伴呢?
①每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏
的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞
赏。
②真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过
程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜
败的结果。
4.为他班喝彩
每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对其他班级的认可和赞赏。
四三班在接力比赛中一马当先,我们为他们加油鼓劲!
六一儿童节上,四二班女生表演的舞蹈非常精彩,我们要为他们鼓掌加油!
真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
学校拔河比赛,虽然我们输给了四三班,但是我们还是为四三班同学的精彩表现加油!
学校会操比赛,四四班动作整齐划一,获得第一名,我们很佩服他们班
无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。要会欣赏别人,发现别人的长处,虚心地向别人学习,才能在竞争中超过别人。也只有这样才能愉快地接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。
我懂得了:
有一首小诗是这样评价赛场上的对手的:
“你是我的对手,但你不是我的敌人
你努力使我奋起
你的决心坚定了我的信念
超越的欲望与被超越的恐惧使我加快了步伐
你的失败并不带给你屈辱
只带来我对你的尊敬
因为你,我才有成功。”
三、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.懂得了每个班都有自己的特点
2.懂得了班级之间要加强合作,才能共同进步
3.懂得了班级之间要争当竞争,不正当竞争是不光彩的
4.懂得了在活动中既要为自己班加油,也要为他班喝彩
祝您愉快!

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