资源简介

章末素养提升
物理观念 10个概念 1.磁场：是一种特殊的物质，对磁体或________________有力的作用 2.磁感线：为了形象地描述磁场的________和________而假想的有方向的曲线 3.磁感应强度：一段通电直导线________放在磁场中，所受的力与导线中的________和导线的________的乘积的比值 4.磁通量：匀强磁场中________________和与磁场方向________的平面面积S的乘积。即Φ＝BS 5.感应电流：法拉第把他发现的“磁生电”的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作________________ 6.电磁场：变化的________和________互相联系，所形成的不可分割的统一体 7.电磁波：变化的电磁场在空间的________称为电磁波 8.电磁波谱：按________(或________)的顺序把所有电磁波排列起来，就是电磁波谱 9.能量子：普朗克发现电磁波的发射和吸收是不连续的，把每一份的能量叫__________ 10.能级：原子的能量是____________的，量子化的能量值叫________
1个定则 1.直线电流的磁场 安培定则：用________握住通电导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，________________所指的方向就是磁感线环绕的方向 2.环形电流的磁场 安培定则：让右手________________与环形电流的方向一致，________________________________就是环形电流轴线上磁感线的方向 3.通电螺线管的磁场 安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指与________________________一致，伸直的拇指所指的方向就是________________磁场的方向
1个条件 产生感应电流的条件：只要穿过闭合导体回路的________________，闭合导体回路中就有感应电流产生
4个关系 1.B＝；2.Φ＝BS 3.c＝________；4.ε＝________
能量观 这一章在机械能和电能的基础上把能量的观念拓展到了电磁领域
物质观 把物质的观念拓展到了电磁场
运动与相互作用观 通过电磁感应进一步丰富了运动与相互作用的观念
科学思维 1.类比的思想：对于磁场，通过与电场进行类比学习。如，磁场与电场类比；磁感应强度与电场强度类比；磁感线与电场线类比 2.赫兹对电磁波预言的证实，体现了假说、理论预言、实验证实、质疑创新等科学思维在科学发现中的重要意义
科学探究 通过实验“探究感应电流产生的条件”，提高科学探究能力。从已有认知出发，在初中学习的基础上提出问题。通过法拉第的发现，体会“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才出现的效应
科学态度与责任 电磁感应现象的发现是电磁学中最重大的发现之一。利用电磁感应原理制造的发电机使人类获取了巨大而廉价的电能，为电气化发展奠定了基础
例1　(多选)(2023·舒兰市第十八中学高二质检)关于电磁波，下列说法正确的是(　　)
A．麦克斯韦用实验成功地证明了电磁波的存在
B．电磁波的传播不需要借助任何介质
C．电磁波按波长由长到短排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线
D．均匀变化的电场一定能形成电磁波
例2　(多选)(2023·云南师大附中高二开学考试)“中国天眼”位于贵州的大山深处，是500 m口径球面射电望远镜(FAST)。它通过接收来自宇宙深处的电磁波，探索宇宙。下列说法正确的是(　　)
A．电磁波在任何介质中传播速度为一定值
B．普朗克认为电磁波的发射和吸收都是不连续的，每一份能量的最小值为ε＝hν
C．麦克斯韦认为均匀变化的电场能激发出变化的磁场，空间将产生电磁波
D．赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论
例3　(2023·成都市高二期末)特高压直流输电是国家重点能源工程。如图甲为特高压直流输电塔的仰视图，若两根等高、平行的导线通以大小相等、方向相反的电流，a、b、c三点连线与两导线在同一水平面上，且与两导线垂直，b点为两导线的中点，ab＝bc，d点位于b点的正下方，其平面图如图乙所示。忽略地磁场的影响，下列说法正确的是(　　)
A．a点的磁感应强度方向竖直向上
B．b点的磁感应强度为零
C．c点的磁感应强度方向竖直向下
D．d点的磁感应强度为零
例4　(2023·绵阳市南山中学实验学校高二月考)下列各图所描述的物理情境，有感应电流产生的是(　　)
A．图甲中条形磁体附近的金属框从A位置向B位置运动，金属框中有感应电流
B．图乙中矩形线圈绕与磁场平行的水平轴OO′匀速转动时，线圈中有感应电流
C．图丙中开关S闭合稳定后，线圈N中有感应电流
D．图丁中线圈垂直于磁场方向在范围很大的磁场中向右平移时，线圈中有感应电流
例5　(2024·滕州市第一中学高二月考)如图所示，固定于水平面上的金属架CDEF处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t＝0时，磁感应强度为B0，此时MN到达的位置使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不产生感应电流，从t＝0开始，磁感应强度B与t的关系式为(　　)
A. B.
C. D.
章末素养提升
通电导体　方向　强弱　垂直　电流　长度　磁感应强度B　垂直　感应电流　电场　磁场　传播　波长　频率　能量子　量子化　能级　右手　弯曲的四指
弯曲的四指　伸直的拇指所指的方向　螺线管电流的方向　螺线管轴线上　磁通量发生变化　λf　hν
例1　BC　[麦克斯韦理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验成功地证明了电磁波的存在，故A错误；电磁波的传播不需要借助任何介质，故B正确；电磁波按波长由长到短排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，故C正确；均匀变化的电场产生恒定的磁场，一定不能形成电磁波，故D错误。]
例2　BD　[电磁波在不同介质中的传播速度不同，其在真空中传播的速度为3×108 m/s，故A错误；普朗克研究热辐射时，发现了电磁波的发射和吸收都是不连续的，能量是量子化的，每一份能量的最小值为ε＝hν，故B正确；麦克斯韦认为周期性变化的电场激发出周期性变化的磁场，空间将产生电磁波，故C错误；赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论，故D正确。]
例3　C　[根据右手螺旋定则可知，两根导线中的电流在abc直线上产生的磁场方向均为竖直方向，a点距离I1较近，则该点的磁感应强度与I1产生的磁场方向相同，即该点的磁感应强度方向竖直向下，选项A错误；根据右手螺旋定则以及磁场叠加可知，b点的磁感应强度方向竖直向上，选项B错误；根据右手螺旋定则可知，c点距离I2较近，则该点的磁感应强度与I2产生的磁场方向相同，c点的磁感应强度方向竖直向下，选项C正确；I1在d点产生的磁场方向指向右上方，I2在d点产生的磁场方向指向左上方，d点的磁感应强度不为零，选项D错误。]
例4　A　[题图甲中条形磁铁附近的金属框从A位置向B位置运动，穿过金属框的磁通量发生变化，有感应电流，故A正确；题图乙中矩形线圈绕与磁场平行的水平轴OO′匀速转动时，穿过线圈的磁通量始终为零，没有感应电流，故B错误；题图丙中开关S闭合稳定后，线圈N中磁通量不变，没有感应电流，故C错误；题图丁中线圈垂直于磁场方向在磁场中向右平移时，穿过线圈的磁通量不变，没有感应电流，故D错误。]
例5　C　[由法拉第电磁感应定律可知，金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动时，为使MN棒中不产生感应电流，则必须MDEN回路磁通量保持不变，故磁感应强度B应随时间t减小。回路的磁通量保持不变，则有B0l2＝Bl(l＋vt)，解得B＝，故选C。](共18张PPT)
DISANZHANG
第三章
章末素养提升
再现
素养知识
物理 观念 10个 概念 1.磁场：是一种特殊的物质，对磁体或 有力的作用
2.磁感线：为了形象地描述磁场的 和 而假想的有方向的曲线
3.磁感应强度：一段通电直导线 放在磁场中，所受的力与导线中的 和导线的______的乘积的比值
4.磁通量：匀强磁场中 和与磁场方向 的平面面积S的乘积。即Φ＝BS
5.感应电流：法拉第把他发现的“磁生电”的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作_________
6.电磁场：变化的 和 互相联系，所形成的不可分割的统一体
7.电磁波：变化的电磁场在空间的 称为电磁波
8.电磁波谱：按 (或 )的顺序把所有电磁波排列起来，就是电磁波谱
9.能量子：普朗克发现电磁波的发射和吸收是不连续的，把每一份的能量叫_______
10.能级：原子的能量是 的，量子化的能量值叫______
通电导体
方向
强弱
电流
长度
磁感应强度B
垂直
感应电流
电场
磁场
传播
波长
频率
能量子
量子化
能级
垂直
物理 观念 1个 定则 1.直线电流的磁场
安培定则：用 握住通电导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致， 所指的方向就是磁感线环绕的方向
2.环形电流的磁场
安培定则：让右手 与环形电流的方向一致，______________________就是环形电流轴线上磁感线的方向
3.通电螺线管的磁场
安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指与__________
_________一致，伸直的拇指所指的方向就是_____________磁场的方向
右手
弯曲的四指
弯曲的四指
伸直的拇指所指的方向
螺线管电
流的方向
螺线管轴线上
物理观念 1个条件 产生感应电流的条件：只要穿过闭合导体回路的___
____________，闭合导体回路中就有感应电流产生
4个关系
1.B＝
2.Φ＝BS
3.c＝___
4.ε＝___
能量观 这一章在机械能和电能的基础上把能量的观念拓展到了电磁领域
物质观 把物质的观念拓展到了电磁场
运动与相互作用观 通过电磁感应进一步丰富了运动与相互作用的观念
通量发生变化
磁
λf
hν
科学 思维 1.类比的思想：对于磁场，通过与电场进行类比学习。如，磁场与电场类比；磁感应强度与电场强度类比；磁感线与电场线类比
2.赫兹对电磁波预言的证实，体现了假说、理论预言、实验证实、质疑创新等科学思维在科学发现中的重要意义
科学 探究 通过实验“探究感应电流产生的条件”，提高科学探究能力。从已有认知出发，在初中学习的基础上提出问题。通过法拉第的发现，体会“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才出现的效应
科学态度与责任 电磁感应现象的发现是电磁学中最重大的发现之一。利用电磁感应原理制造的发电机使人类获取了巨大而廉价的电能，为电气化发展奠定了基础
　(多选)(2023·舒兰市第十八中学高二质检)关于电磁波，下列说法正确的是
A.麦克斯韦用实验成功地证明了电磁波的存在
B.电磁波的传播不需要借助任何介质
C.电磁波按波长由长到短排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、
　X射线、γ射线
D.均匀变化的电场一定能形成电磁波
例1
√
提能
综合训练
√
麦克斯韦理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验成功地证明了电磁波的存在，故A错误；
电磁波的传播不需要借助任何介质，故B正确；
电磁波按波长由长到短排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，故C正确；
均匀变化的电场产生恒定的磁场，一定不能形成电磁波，故D错误。
　(多选)(2023·云南师大附中高二开学考试)“中国天眼”位于贵州的大山深处，是500 m口径球面射电望远镜(FAST)。它通过接收来自宇宙深处的电磁波，探索宇宙。下列说法正确的是
A.电磁波在任何介质中传播速度为一定值
B.普朗克认为电磁波的发射和吸收都是不连续的，每一份能量的最小值
　为ε＝hν
C.麦克斯韦认为均匀变化的电场能激发出变化的磁场，空间将产生电磁波
D.赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论
例2
√
√
电磁波在不同介质中的传播速度不同，其在真空中传播的速度为3×108 m/s，故A错误；
普朗克研究热辐射时，发现了电磁波的发射和吸收都是不连续的，能量是量子化的，每一份能量的最小值为ε＝hν，故B正确；
麦克斯韦认为周期性变化的电场激发出周期性变化的磁场，空间将产生电磁波，故C错误；
赫兹通过实验捕捉到电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论，故D正确。
　(2023·成都市高二期末)特高压直流输电是国家重点能源工程。如图甲为特高压直流输电塔的仰视图，若两根等高、平行的导线通以大小相等、方向相反的电流，a、b、c三点连线与两导线在同一水平面上，且与两导线垂直，b点为两导线的中点，ab＝bc，d点位于b点的正下方，其平面图如图乙所示。忽略地磁场的影响，下列说法正确的是
A.a点的磁感应强度方向竖直向上
B.b点的磁感应强度为零
C.c点的磁感应强度方向竖直向下
D.d点的磁感应强度为零
例3
√
根据右手螺旋定则可知，两根导线中的电流在abc直线上产生的磁场方向均为竖直方向，a点距离I1较近，则该点的磁感应强度与I1产生的磁场方向相同，即该点的磁感应强度方向竖直向下，选项A错误；
根据右手螺旋定则以及磁场叠加可知，b点的磁感应强度方向竖直向上，选项B错误；
根据右手螺旋定则可知，c点距
离I2较近，则该点的磁感应强度与I2产生的磁场方向相同，c点的磁感应强度方向竖直向下，选项C正确；
I1在d点产生的磁场方向指向右上方，I2在d点产生的磁场方向指向左上方，d点的磁感应强度不为零，选项D错误。
　(2023·绵阳市南山中学实验学校高二月考)下列各图所描述的物理情境，有感应电流产生的是
A.图甲中条形磁体附近的金属
　框从A位置向B位置运动，金
　属框中有感应电流
B.图乙中矩形线圈绕与磁场平行的水平轴OO′匀速转动时，线圈中有感
　应电流
C.图丙中开关S闭合稳定后，线圈N中有感应电流
D.图丁中线圈垂直于磁场方向在范围很大的磁场中向右平移时，线圈中
　有感应电流
例4
√
题图甲中条形磁铁附近的金属框从A位置向B位置运动，穿过金属框的磁通量发生变化，有感应电流，故A正确；
题图乙中矩形线圈绕与磁场平行的水平轴OO′匀速转动时，穿过线圈的磁通量始终为零，没有感应电流，故B错误；
题图丙中开关S闭合稳定后，线圈N中磁通量不变，没有感应电流，故C错误；
题图丁中线圈垂直于磁场方向在磁场中向右平移时，穿过线圈的磁通量不变，没有感应电流，故D错误。
　(2024·滕州市第一中学高二月考)如图所示，固定于水平面上的金属架CDEF处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t＝0时，磁感应强度为B0，此时MN到达的位置使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不产生感应电流，从t＝0开始，磁感应强度B与t的关系式为
例5
√
由法拉第电磁感应定律可知，金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动时，为使MN棒中不产生感应电流，则必须MDEN回路磁通量保持不变，故磁感应强度B应随时间t减小。回路的磁通量保持不变，则有B0l2＝Bl(l＋vt)，解得B＝　　，故选C。

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