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(共17张PPT)
猜猜他是谁
线索一：建党先驱，参与创建中国共产党，是党的一大代表。
线索二：武装斗争领导者，提出“枪杆子里面出政权”。
线索三：新中国缔造者，带领中国人民经过长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。
线索四：社会主义探索者，领导社会主义改造，对社会主义建设进行了积极探索。
1）请你根据线索，猜猜这位历史人物是谁？
2）结合上述事迹，说说你眼中的他是个什么样的人？
做自强不息的
中国人
5.2
人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。人为什么要自强？我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人？
人生当自强
自学导航
为什么要做自强不息的人？
如何做自强不息的人？
天行健，君子以自强不息。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
推动转盘，说说你对这一名句的理解？
点击人物头像查看完整信息
说说你还知道哪些自强不息的英雄模范事迹？他们的事迹对我们有什么启示？
天行健，君子以自强不息。古往今来中华民族的历史上出现了很多自强不息的人物，点击图片，一同领略不同时期英雄模范们自强不息的风采。
詹天佑
司马迁
毛泽东
屠呦呦
任正非
王进喜
陈延年
司马迁因李陵之祸遭受宫刑，身心备受折磨。但他没有被打倒，反而发愤著书，广泛查阅资料、实地考察，历经多年完成史学巨著《史记》。
司马迁
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清政府决定修建京张铁路，列强断言中国无法自行完成。詹天佑勇挑总工程师重担，面对资金、技术等难题，他设计 “人” 字形线路、采用竖井法，提前两年竣工，用实际行动证明了中国人的能力，为中国铁路事业的发展奠定了基础。
詹天佑
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陈延年是新民主主义革命时期的英勇烈士。他赴法勤工俭学，寻求救国真理，回国后投身反帝反封建斗争，领导上海工人罢工。1927 年被捕，他坚贞不屈，以生命诠释了为理想而自强不息的精神。
陈延年
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毛泽东是伟大的无产阶级革命家，一生为国家独立和人民解放奋斗。青年时就投身革命，秋收起义后开辟井冈山根据地，提出正确战略；长征中力挽狂澜；抗战时提出 “持久战”；建国后带领人民艰苦奋斗，奠定国家发展基础。
毛泽东
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铁人王进喜，在大庆石油会战时期，面对设备落后、物资匮乏、天气恶劣等重重困难，他带领工人们人拉肩扛运钻机、破冰取水保开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷 ，为我国石油工业发展立下不朽功勋。
王进喜
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科学家屠呦呦，在研究青蒿素的过程中，历经无数次失败，科研条件艰苦，实验资源有限，但她始终没有放弃，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。
屠呦呦
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在全球通信技术竞争激烈、面临外部技术封锁与市场打压时，任正非带领华为团队坚持研发，创新突破，在 5G 领域取得领先，打破国外垄断，逆境中持续发展。
任正非
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课堂笔记
1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
1. 为什么要做自强不息的人？
泽东的诗词
1）总结两首诗歌共同表达怎样的情感？对个人成长有什么意义？
2）结合毛泽东前辈的经历说说他是如何践行自强不息精神的？
背景：毛泽东 17 岁离家去湘乡东山高等小学堂求学时，改写了一首诗留给父亲。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
七绝 改诗赠父亲
四言诗 《明耻篇》题志
五月七日，民国奇耻。何以报仇？在我学子！
背景：1915 年，日本帝国主义提出了吞噬中国主权的 “二十一条”，袁世凯悍然接受。一师学生将反对卖国条约的言论编印成册《明耻篇》，毛泽东在其封面上写下此诗。
课堂笔记
2. 如何做自强不息的人？
1）树立远大理想。
如何做：我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
小组合作，请你们以“理想规划师”的身份，对人物观点进行评析。
毛泽东少年立志的事迹，激励着同学们。关于理想，大家也有自己的想法：
我想当消防员。从火灾救援新闻里，我看到消防员总在最危险时冲在前面，不顾安危保护人民生命财产安全，这种使命感让我十分向往，我觉得这份工作很有意义，能切实为社会做贡献。
小A
我的理想是研究芯片！芯片技术对国家发展至关重要，很多关键领域都离不开它。
小C
我的理想是当网红，这样就能轻松赚大钱，还能被很多人追捧，多风光啊。
小B
课堂笔记
2. 如何做自强不息的人？
1）树立远大理想。
如何做：我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
2）求得真学问，练就真本领。
恰同学少年，风华正茂。同学们期待在初中阶段以毛泽东前辈为榜样，求得真学问，练就真本领，更好的为民造福，为国争光。
消防员
画家
芯片专家
非遗网红
组内合作，选择一个角色，从不同角度说说如何求得真学问，练就真本领？
学习
实践
泽东的语录
毛主席语录是生活的智慧锦囊，探讨上述语录启示我们在生活中怎么做？
磨炼意志、锤炼品格
来源：出自毛泽东青年时代的日记。据现有资料，该诗大约写于 1917 年至 1918 年。当时毛泽东在湖南第一师范学校求学，正处于思想和人生观快速形成的阶段，深受进步思想的影响，对国家和民族的命运有着深刻的思考与强烈的责任感。
来源：1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了 “自己动手” 的口号。后来，这一口号演化为 “自己动手，丰衣足食”。1943年，毛泽东还为电影纪录片《生产与战斗结合起来》（后改名为《南泥湾》）题词 “自己动手”“丰衣足食”。
1）与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷。
2）自己动手，丰衣足食。
依靠自己、对自己负责
泽东的语录
毛主席语录是生活的智慧锦囊，探讨上述语录启示我们在生活中怎么做？
苦干实干、脚踏实地
来源：出自毛泽东的《整顿党的作风》的重要报告，1942年，中国共产党正处于抗日战争的关键时期，党内存在着主观主义、宗派主义、党八股等不切实际、华而不实的工作作风和思想方法，中国共产党面临着复杂的斗争环境和艰巨的任务，需要全体党员保持清醒的头脑和实事求是的态度。
3）我们应该老老实实地办事；在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。
课堂笔记
2. 如何做自强不息的人？
1）树立远大理想。
如何做：刀要在石上磨人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
2）求得真学问，练就真本领。
3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
分组合作，选择情境，利用自强宣言、标语激励、心里谈话等方式为他们加油鼓气。
注意：结合情境、力求形式新颖能达到目的。
毛泽东前辈在人生征程中历经磨难，却凭借自强不息的精神，苦干实干，在磨砺中不断成长。同学们在通往理想之路上也遇到了一些挫折……
成为消防员要有一个强健的体魄，但是锻炼体能时，才发现真的好难啊！一圈又一圈，跑得我气喘吁吁，双腿像灌了铅一样沉重。今天实在太累了，我边跑边想：“要不就放弃吧……
消防员
成为非遗网红是我的梦想，假期报名参加了非遗传承培训，才发现困难重重。每天都要长时间做繁琐手工，手指磨出水泡，腰也酸痛。
父母也让我以学习为重，放弃爱好。面对他们的质疑，再想到即将到来的考试，我更加迷茫，不知道自己能否兼顾。可内心深处，又实在不想轻易放弃，我到底该怎么办呢？
非遗网红

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