资源简介 微专题7 模型构建 正方形重点模型解读类型一 半角模型利用旋转构造三角形全等,把线段进行转化,得出线段之间的关系,进行有关的计算和证明.针对训练1.如图1,在正方形ABCD内作∠EAF=45°,AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,过点A作AH⊥EF,垂足为H.(1)如图2,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG.①求证:△AGE≌△AFE;②若BE=2,DF=3,求AH的长.(2)如图3,连接BD交AE于点M,交AF于点N.请探究并猜想:线段BM,MN,ND之间有什么数量关系 并说明理由.类型二 一线三垂直模型先由正方形的性质得出边角相等,结合给出的条件得出三角形全等,把线段进行转化,得出线段之间的关系为“长=短+短”.针对训练2.【方法回顾】如图1,过正方形ABCD的顶点A作一条直线l交边BC于点P,BE⊥AP于点E,DF⊥AP于点F,猜想BE,DF,EF三条线段的数量关系: ,并证明你的猜想. 【问题解决】如图2,菱形ABCD的边长为,过点A作一条直线l交边BC于点P,且∠DAP=90°,点F是AP上一点,且∠BAD+∠AFD=180°,过点B作BE⊥AB,与直线l交于点E,若EF=1,求BE的长.类型三 手拉手模型利用正方形的性质得出边和角相等,利用“SAS”证得三角形全等,再进行有关的计算和证明.针对训练3.如图,四边形ABCD是正方形,点E是平面内异于点A的任意一点,以线段AE为边作正方形AEFG,连接EB,GD.(1)如图1,判断EB与GD的位置关系,并证明你的结论;(2)如图2,若点E在线段DG上,∠DAE=15°,AG=4,求BE的长.类型四 截长补短模型利用截取相等的线段结合正方形的性质得出边和角相等,证得三角形全等,再进行有关的计算和证明.针对训练4.如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.(1)求证:AE=EF;(2)当点E是线段BC上(B,C除外)任意一点时(其他条件不变),结论AE=EF是否成立 微专题7 模型构建 正方形重点模型解读类型一 半角模型利用旋转构造三角形全等,把线段进行转化,得出线段之间的关系,进行有关的计算和证明.针对训练1.如图1,在正方形ABCD内作∠EAF=45°,AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,过点A作AH⊥EF,垂足为H.(1)如图2,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG.①求证:△AGE≌△AFE;②若BE=2,DF=3,求AH的长.(2)如图3,连接BD交AE于点M,交AF于点N.请探究并猜想:线段BM,MN,ND之间有什么数量关系 并说明理由.【解析】(1)①由旋转的性质可知,AF=AG,∠DAF=∠BAG.∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAD=90°.又∵∠EAF=45°,∴∠BAE+∠DAF=45°.∴∠BAG+∠BAE=45°.∴∠GAE=∠FAE.在△GAE和△FAE中,,∴△GAE≌△FAE(SAS).②∵△GAE≌△FAE,AB⊥GE,AH⊥EF,∴AB=AH,GE=EF=5.设正方形的边长为x,则EC=x-2,FC=x-3.在Rt△EFC中,由勾股定理得EF2=FC2+EC2,即(x-2)2+(x-3)2=25.解得x=6.∴AB=6.∴AH=6.(2)如图所示,将△ABM逆时针旋转90°得△ADM'.∵四边形ABCD为正方形,∴∠ABD=∠ADB=45°.由旋转的性质可知,∠ABM=∠ADM'=45°,BM=DM'.∴∠NDM'=90°.∴在Rt△NM'D中根据勾股定理得NM'2=ND2+DM'2.∵∠EAM'=90°,∠EAF=45°,∴∠EAF=∠FAM'=45°.在△AMN和△AM'N中,,∴△AMN≌△AM'N(SAS).∴MN=M'N.又∵BM=DM',∴MN2=ND2+BM2.类型二 一线三垂直模型先由正方形的性质得出边角相等,结合给出的条件得出三角形全等,把线段进行转化,得出线段之间的关系为“长=短+短”.针对训练2.【方法回顾】如图1,过正方形ABCD的顶点A作一条直线l交边BC于点P,BE⊥AP于点E,DF⊥AP于点F,猜想BE,DF,EF三条线段的数量关系: ,并证明你的猜想. 【问题解决】如图2,菱形ABCD的边长为,过点A作一条直线l交边BC于点P,且∠DAP=90°,点F是AP上一点,且∠BAD+∠AFD=180°,过点B作BE⊥AB,与直线l交于点E,若EF=1,求BE的长.【解析】【方法回顾】DF-BE=EF.证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,∵∠BAE+∠DAF=90°,∠BAE+∠ABE=90°,∴∠ABE=∠DAF,又∵∠AFD=∠BEA=90°,∴△ABE≌△DAF(AAS),∴BE=AF,AE=DF,∵EF=AE-AF,∴DF-BE=EF.【问题解决】∵四边形ABCD为菱形,∴AB=AD,∵BE⊥AB,∴∠ABE=∠DAF=90°,∵∠BAD+∠AFD=180°,∴∠BAP+∠FAD+∠AFD=180°,∵∠ADF+∠FAD+∠AFD=180°,∴∠BAP=∠ADF,∴△ABE≌△DAF(ASA),∴DF=AE=AF+EF=AF+1,AF=BE,∵∠DAF=90°,∴AF2+AD2=DF2,∴AF2+()2=(AF+1)2,∴AF=,∴BE=AF=.类型三 手拉手模型利用正方形的性质得出边和角相等,利用“SAS”证得三角形全等,再进行有关的计算和证明.针对训练3.如图,四边形ABCD是正方形,点E是平面内异于点A的任意一点,以线段AE为边作正方形AEFG,连接EB,GD.(1)如图1,判断EB与GD的位置关系,并证明你的结论;(2)如图2,若点E在线段DG上,∠DAE=15°,AG=4,求BE的长.【解析】(1)BE⊥DG.延长BE交DG于H,∵四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形,∴AE=AG,AB=AD,∠BAD=∠EAG=90°,∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=∠EAG+∠DAE=∠DAG,∴△BAE≌△DAG(SAS),∴BE=DG,∠ABE=∠ADG,又∵∠ABE+∠BEA=90°,∠AEB=∠DEH,∴∠DEH+∠ADG=90°,∴∠GHB=90°,∴BE⊥DG;(2)作AH⊥DG于H,∵四边形AEFG是正方形,∴∠GAE=90°,AG=AE,∴∠AGE=∠AEG=45°,∵AH⊥DG,∴GH=HA=2,∵∠DAE=15°,∴∠HDA=∠HEA-∠DAE=30°,∴DA=2HA=4,∴HD==2,由(1)易证BE=DG,∴BE=DG=DH+GH=2+2.类型四 截长补短模型利用截取相等的线段结合正方形的性质得出边和角相等,证得三角形全等,再进行有关的计算和证明.针对训练4.如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.(1)求证:AE=EF;(2)当点E是线段BC上(B,C除外)任意一点时(其他条件不变),结论AE=EF是否成立 【解析】(1)取AB的中点H,连接EH,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABE=90°,AB=BC,∴∠1+∠AEB=90°,∵点E是BC的中点,∴AH=HB=BE=EC,∴∠BHE=∠BEH==45°,∴∠AHE=180°-∠BHE=135°,∵∠AEF=90°,∴∠2+∠AEB=90°,∴∠1=∠2,∵CF平分∠DCG,∴∠FCG=45°,∴∠AHE=∠ECF=135°,又∵AH=CE,∴△AHE≌△ECF(ASA),∴AE=EF;(2)成立,理由:在AB上取BH=BE,连接EH,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∵BE=BH,∴AH=EC,∵∠HAE=∠CEF,∠AHE=∠ECF=135°,∴△AHE≌△ECF(ASA),∴AE=EF. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 微专题7 模型构建 正方形重点模型解读 - 学生版.docx 微专题7 模型构建 正方形重点模型解读.docx