苏教版8年级上册生物知识总结(学生版)16页(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版8年级上册生物知识总结(学生版)16页(无答案)

资源简介

丰富多彩的生物世界
五彩缤纷的植物世界
一、植物的主要类群
(一)藻类植物的种类很多,大多生活在 细胞 ,他们的结构都比较简单,没有 细胞 的分化,有单细胞的(代表:衣藻),也有多细胞的(代表: 细胞 )。通过 细胞 繁殖后代。
池塘水变绿,这和 细胞 植物的大量繁殖有关,因为该类植物的细胞中有叶绿体。
藻类植物的作用,多数藻类可作为鱼、虾的饵料, 细胞 可供人类食用, 细胞 可提取琼脂。
(二)苔藓植物生活在 细胞 的环境中,没有真正的根,有假根(具有固着的作用),一般只有矮小的茎和幼小的叶,且 细胞 。叶片只由 细胞 构成,容易受有毒气体的侵害,故可作为监测空气污染的指示植物。苔藓植物代表有 细胞 细胞 。
(三)蕨类植物不仅有真正的 细胞 ,还具有 细胞 ,因此能较好地适应陆地生活,但依靠孢子繁殖后代,生殖过程 细胞 ,只适合生活在阴暗潮湿的环境中。
1.蕨类植物中的桫椤长的高大,可达6米。
2.蕨类植物叶片背面褐色囊状隆起是 细胞 ,能产生一种生殖细胞——孢子。
3.蕨类植物的作用
蕨可食用,石松可药用,满江红可做饲料,卷柏可观赏、药用,里白可药用, 细胞 细的遗体经过漫长的、历史年代形成煤。
(四)种子植物根据 细胞 细胞 ,分为裸子植物和被子植物。
1.裸子植物的种子裸露,没有 细胞 。具有根、茎、叶、种子器官和输导组织,根、茎、叶发达,茎笔直可做家具、建房。可依靠 细胞 繁殖后代,生殖过程不受水的限制,适合生活在多种环境中。代表植物有:松、柏、杉、 细胞 。
(1)银杏的“白果”不是果实,是 细胞 。
2.被子植物的 细胞 细胞 ,一般具有根茎叶花果实种子,还具有输导组织,生殖过程不受水的限制,适合生活的环境十分广泛。
(1)我们生活中的粮、棉、油、蔬菜、水果等,绝大多数来自被子植物,例如,水稻、小麦、玉米等粮食作物,白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜,苹果、桃等水果,板蓝根等药用植物。
(2)被子植物能适应多种环境,生活在水中的莲具有 细胞 ,来运输氧气;生活在陆地的樟树、榕树具有 细胞 ,来吸收更多的水和无机盐。
(3)被子植物是分布最广泛、种类最多的植物类群
(五)植物主要类群的进化地位从低等到高等依次是: 细胞 细胞 细胞 细胞 细胞 细胞 细胞 。
(六)植物类群中具有输导组织的有 细胞 细胞 细胞 ;生殖过程离不开水的有 细胞 细胞 细胞 ;具有根茎叶的有 细胞 细胞 细胞 。
(七)珍稀植物一般是由于 细 细胞 或 细胞 细胞而处于灭绝边缘的植物。保护珍稀植物对生态平衡、社会发展、科学研究具有重要意义。
1.我国一级保护植物有 细胞 、珙桐(又名中国鸽子树)、水杉、金花茶等,二级保护植物有龙棕、红桧、荷叶铁线蕨等。
第二节 千姿百态的动物世界
一、动物的主要类群
(一)无脊椎动物(如蝴蝶、螃蟹) 细胞 ,而脊椎动物(如人、兔子)具有脊柱。
腔肠动物具有简单的器官:身体中央有消化腔, 细胞 ,呈辐射对称,触手有刺细胞,能产生毒素麻痹对方,具有 细胞 细胞 。腔肠动物多数生活在海水中(如水母、海蜇、海葵、珊瑚等),少数生活在淡水中(如水螅)。腔肠动物与人类的关系:海蜇可食用,水母可观赏,珊瑚能形成珊瑚礁。
扁形动物 细胞 ,呈两侧对称,消化道 细胞 ,虽然组织、器官、系统有了进一步分化,仍没有呼吸系统和循环系统。代表动物有涡虫(营 细胞 ),吸虫(营寄生生活),绦虫(营寄生生活),猪带绦虫可寄生在人体小肠中,吸取营养,我们应该食煮熟后的肉类。
线形动物身体大多 细胞 ,呈线性,身体不分节,消化道 细胞细胞 。代表动物有 细胞 、丝虫、轮虫,大多数线形动物是寄生虫,蛔虫可寄生在人体小肠内,夺取营养造成人体营养不良,甚至引起肠道阻塞,我们应该不吃不净食物。
环节动物身体由许多形态相似的 细胞 组成。代表动物有蚯蚓、水蛭(即蚂蟥)、沙蚕,依靠 细胞 位置区分蚯蚓前后端,靠近环带的是前端,远离环带的是前端,蚯蚓依靠 细胞 运动,依靠 细胞 呼吸。环节动物与人类生活关系:蚯蚓可疏松土壤、提高土壤肥力、生产食品的原料、进化环境;水蛭可吸食家畜、人的血液,具有一定的危害,也是一味中药;沙蚕可作饵料和饲料。
软体动物身体 细胞 ,由 细胞 保护,有的甚至有 细胞 保护。代表动物有乌贼、章鱼、蜗牛、钉螺。软体动物与人类生活的关系:鲍、牡蛎可食用;鲍的贝壳可平肝明目;贝壳可作观赏品;蜗牛吃菜叶,危害植物;钉螺传播 细胞 。
细胞 是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。主要特征是身体分节,体表有坚硬的 细胞 和分节的附肢。代表动物有蝴蝶、螃蟹、蜘蛛、蜈蚣等。
(1)昆虫是一般具有 细胞 细胞 的节肢动物,分布广泛,代表有蝴蝶、蜜蜂、蝗虫。
(2)节肢动物与人类生活的关系:蜜蜂、蝴蝶可传粉,蝗虫可食用,瓢虫、蜘蛛是害虫的天敌等。
有口无肛门的无脊椎动物类群有 细胞 和 细胞 。
(二)脊椎动物是动物界中的高等类群,主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
1.鱼类的身体可分为 细胞 细胞 三部分;身体多呈 细胞 (可减少水的阻力);体表背负鳞片(泥鳅没有鳞片);用 细胞呼吸;身体两侧的侧线可感知水流方向;体外受精(生殖过程离不开水);卵生;体温不恒定。代表动物有鲤鱼、带鱼、大黄鱼。四大家鱼是 细胞 细胞。
2.在鱼口的前部滴加红墨水,可以观察到红墨水从鳃盖后缘流出,鳃内含有丰富的 细胞 ,可以进行气体交换,鳃是呼吸的器官;鱼运动是依靠 细胞 的摆动以及 细的辅助作用。
3.两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的 细胞 ,生殖过程不开水,幼体生活在 细胞中,用 呼吸;大多数成体生活在 细胞 上,用 细呼吸, 细胞辅助呼吸;体外受精;卵生;体温不恒定。代表动物由 细、蟾蜍、大鲵(又叫娃娃鱼)、蝾螈。
4.爬行类生殖过程不受水的限制,是真正的陆生脊椎动物,体表一般覆盖 细胞 (具有保护和减少水分散失功能),卵生,卵外有坚硬的 细胞 (具有保护功能),体温不恒定,用肺呼吸。代表动物有玳瑁、海龟、蛇、鳄鱼等。
5.鸟类身体大多呈 细胞 (可减少空气阻力),前肢变成翼,体表被 细胞 ,(双重呼吸)肺呼吸 细胞 辅助呼吸,气囊暂时 细胞 不进行气体交换,体温恒定,卵生,卵外有坚硬的卵壳。代表动物有鸳鸯、鹦鹉、家鸽等。
6.哺乳类全身被 ,体温恒定,绝大多数生殖方式是 细胞 (鸭嘴兽是卵生),胎生提高了后代的存活率,发育方式是 细胞 ,大脑发达,是生物钟最高等类群。代表动物有象、虎、猫、鲸鱼、蝙蝠等。
7.哺乳类与人类生活的关系:猪羊牛可提供食物,羊毛可制作服装制品,蟾酥可入药,骆驼是运输工具,蝙蝠的仿生应用等。
下列这些“鱼”不是鱼:章鱼是 细胞 动物,鳄鱼是 细胞 动物,鲸鱼是 细胞 。
脊椎动物中体温恒定的有 细胞 和 细胞 ,卵生的有 细胞 细胞 细胞 ,卵外有卵壳的有 细胞 细胞 ,生殖过程不受水的限制的有 细胞 细胞 细胞 。
(三)我国制定了《中华人民共和国野生动物保护法》来保护野生动物,白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、金丝猴等是国家一级保护野生动物,小熊猫、猕猴、狼等属于国家二级保护动物, 细胞 被誉为“活化石”。
1.为了保护珍稀动植物资源,保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统,国家划出一定的区域甲乙保护,这样的地区就叫做 细胞 ,如神农架自然保护区、西双版纳自然保护区。
第三节 神奇的微生物
1.微生物分布广泛,一般 细胞 ,形体很小,许多 细胞用肉眼观察到,主要有 细胞 细胞 。细菌和真菌可用光学显微镜观察到,病毒需要 细胞 细胞才能观察到。
2.在空气、水或土壤中,在生物体的体内或体表都有细菌的存在。根据细菌的形态可分为 细胞 细胞 。
3.细菌的结构
具有细胞的一般结构,但没有 细胞 细胞,只有核区,像这样的细胞是原核细胞,由原核细胞组成的生物是 细胞 细胞。
细菌的生殖方式是 细胞 ,营养方式有:自养(如光合细菌能自己产生有机物),寄生生活(如结核杆菌寄生在人体内获取营养物质),腐生生活(依靠分解动植物等的遗体来获取营养物质,如 细胞 )。
细菌与人类生活的关系密切,可利用黄色短杆菌制作 细胞,利用乳酸菌生产 细胞 ,利用甲烷菌生产 细胞 ,肺结核、肺炎分别是由 细胞 细胞 引起的,腐生细菌扮演生态系统中 细胞 角色。
真菌既有单细胞真菌(如 细胞 ),也有多细胞真菌(如霉菌、蘑菇、青霉等),多细胞真菌由 细胞 构成。
真菌结构
真菌细胞的核质由核膜包被,有真正的 细胞 ,属于真核细胞,由真核细胞组成的生物是真核生物。
8.真菌繁殖方式是 细胞 ,酵母菌主要是 细胞 。营养方式是寄生生活(如导致脚气的白癣菌),腐生生活(如霉菌等)。
9.真菌能将植物、动物的遗体分解成无机物,促进物质循环,灵芝、虫草是传统药材,猴头、香菇含有抗癌物质,银耳可食用, 细胞 有毒,酵母菌生产酒精和发酵馒头。
10.细菌和真菌菌落的对比
细菌菌落 小,干燥粗糙或光滑粘稠,易挑起,多呈现白色
真菌菌落 大,绒毛状、絮状、蜘蛛状等,呈现红、褐、绿、黄等颜色
病毒是一类非常微小的生物,一般用纳米(nm)表示,病毒没有 细胞 结构,一般由 细胞 细胞 细胞 构成,烟草花叶病毒遗传物质是RNA,T2噬菌体遗传物质是DNA。
病毒不能独立生活,只能 细胞 在活细胞内,营养方式是寄生,根据感染不同的生物,分为细菌病毒(如T4噬菌体)、植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒),生殖方式是自我复制。
病毒与人类的关系十分密切,一些病毒能导致人类、植物和动物患病,一些病毒却可以在医药、农药等方面发挥重要的作用,可以利用乙肝病毒流感病毒研制出乙肝疫苗和流感疫苗。
生物的分类
生物分类主要是根据生物的 细胞 (如形态结构、生理功能),把生物分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。生物分类的等级从高到低一次是: 细胞 细胞 细胞 细胞 。
种是生物分类等级中 细胞 的分类单位,又称物种,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。
共同分类等级 相似程度 亲缘关系
低 大 近
高 小 大
猫的分类等级是动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、猫属、猫
界包含的生物种类 细胞 ,种包含的生物种类 细胞 。
生物多样性及其保护
生物多样性
1.生物多样性
2.物种多样性是指 细胞 的丰富程度,也是生物多样性最直观的体现,是由 细胞 决定的,地球上所有生物携带的 细胞 的总和是遗传多样性的基础,生物多样性是指 细及其所生存的 细胞 的多样性。
3.我国脊椎动物的种类很多,其中有白马鸡、中华鲟、中国林蛙等,这体现了 细胞多样性。
4.我国是世界上裸子植物最多的国家,被称为“ 细胞 细胞”,银杏、水松、金钱松是我国特有树种。
5.现在人们喜欢养宠物狗,如泰迪、金毛、拉布拉多等,这体现了 细胞 。
6.袁隆平培育出了杂交水稻,是利用了 细胞 。
7.生物多样性的价值
生物多样性的价值
8.屠呦呦发现了青蒿素能治疗疟疾,这体现了生物多样性的 细胞 。
9.湿地被称为“ 细胞 ”,森林被称为“ 细胞 ”、“调节器”。
保护生物多样性的艰巨使命
物种数量的锐减威胁了物种多样性,丧失了许多基因,遗传多样性也面临严重威胁。
生物多样性面临威胁的原因:人口的快速增长,生物资源的过度开发利用,环境污染,自然灾害频发,外来物种入侵等。
2.保护生物多样性的途径
(①)就地保护是保护生物多样性 细胞 细 措施,如建立自然保护区
(②)迁地保护是对就地保护的 细胞 ,如建设植物园、动物园、水族馆等
(③)加强教育和 胞 管理。
3.就地保护是在濒危生物 细胞 对其实施的保护。
4.迁地保护是将 细胞 迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理。
5. 细胞 是联合国确定的国际生物多样性年,主题为“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。
生命起源和生物进化
生命的诞生
生命起源的学说
自生论,由 细胞 提出,我国也有腐草为萤、腐肉生蛆的说法。意大利医生 细证明“腐肉生蛆”是不可能的,否认了“自生论”;法国微生物学家 细胞 证明只要肉汤不接触微生物就不会出现微生物,彻底否认了微生物可以“自生”的说法。
神创论
细胞 逐渐为大多数人所认同。
生命起源的过程
1.40亿年前的地球环境:火山频繁爆发、岩浆四处奔流、地壳不断运动、电闪雷鸣、大雨倾盆。
原始大气中含有甲烷、氨、氢气和 细胞 等,和现在大气相比主要没有 细胞 。
米勒模拟原始地球条件的实验
火花放电模拟的是 细胞 细胞
米勒实验的假设 细胞 细胞
米勒的实验说明:在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子(如氨基酸)。【这是生命起源的 细胞 】
生命起源的过程
第一步 第二步 第三步
原始大气 细胞 有机大分子 原始生命 原始单细胞生命
(氨基酸等) (蛋白质、核酸等)
生命起源第一步发生在 细胞 中,第二步和第三步发生在 细胞 中。
生物进化的历程
生物进化的证据
1. 细胞 是生物进化的直接证据
2.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹
3.生物进化的其他证据: 细胞 和 细胞
4.马的进化趋势是体型 细胞 ,四肢越来越长,多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着地。
5.古代爬行类进化成古代鸟类的典型证据之一是在德国发现的 细胞 ,始祖鸟既有鸟的特征,也有爬行类的特征,大小如乌鸦,具有羽毛,两翼前端生有三个趾爪,嘴里 细胞 ,尾长并有尾椎骨;新证据则是在我国发现的 细胞 ,孔子鸟的体型和鸡的大小相近,上下颌没有牙齿,有羽毛。
6.越简单、越低等的生物化石总是出现在 细胞 的地层里;越复杂、越高等的生物化石则出现在 细胞 形成的地层里。
7.生物进化的规律
从单细胞到多细胞、从 细胞 、从简单到复杂、从水生到陆生
8.植物进化的历程
原始单细胞藻类 原始苔藓植物
原始蕨类植物 原始裸子植物
原始被子植物
9.动物进化的历程
①无脊椎动物:原始生命→原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物
②脊椎动物:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类 原始鸟类
哺乳类
生物多样性是 细胞 的结果
生物进化的学说
达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的 细胞 ,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
达尔文认为,地球上的生物一般都具有很强的生殖能力,但由于食物和生活空间等条件的限度,生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行激烈的生存斗争。
在生存斗争中,通过激烈的竞争, 细胞 、 细胞 的过程被称为自然选择。
细胞 是自然选择的结果。
生物变异具有不定向性,自然选择具有 细胞
加拉帕戈斯群岛上地雀的进化:
喙凿状——取食果实 喙不变——取食昆虫 喙尖而长——取食仙人掌 喙粗而尖——取食种子
细胞 细胞 对地雀喙的形态和大小具有选择作用。
7.科学家通过研究提出可从分子水平探讨生物进化。
人类的起源和进化
科学家 细胞 首先把人归为哺乳纲灵长目,后来英国科学家 细胞 通过比较解剖学等方法,第一次提出了人猿同祖的观点,现代人和现代猿的共同祖先是 细胞 。
人类起源于古猿的证据:埃及发现的 细胞 ,我国云南禄丰县发现许多古猿化石
埃及古猿的切牙小,类似人;尖牙、前磨牙和磨牙都比较大,类似猿。
由于环境的变迁,生活在树上的人类祖先被迫下地,逐渐用后肢直立行走,用前肢寻取食物。
人类进化的主要历程
南方古猿 能 细胞 行走
能人 脑容量比南方古猿大,可能具有语言能力
直立人 最早 细胞 ,并开始狩猎,能按照自己愿望 细胞 ,具有语言能力
智人 身穿 细胞 ,使用简单的工具,最终进化成现代人类
5.在人类进化过程中 细胞 细胞 是最显著的变化之一。
动物的运动
动物运动的形式和能量供应
动物的运动形式
1.动物的运动形式多样,主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等
2.鱼——游泳 海鸥—— 细胞 蜥蜴——爬行 熊—— 细胞
3.动物运动的意义:① 细胞 ,提高生存能力
②有利于觅食
③有利于 细胞
④有利于生殖
鸟类适应飞行的特征
①前肢特化为 ②身体呈 细胞 ③胸骨硕大,形成 细胞 ④胸肌 细胞 ⑤长骨中空,骨骼 细胞 ⑥有气囊,进行 细胞呼吸 ⑦直肠短
动物运动的能量供应
大部分暂时储存在 细中,供动物各项生命活动
消化吸收 呼吸作用
食物 细胞 能量
小部分转化为热能,维持 细胞
直接能量来源是ATP,间接能量来源是食物,最终能量来源是太阳能。
动物的运动依赖于一定的结构
动物的运动结构
多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动, 细胞 是鳄的主要爬行器官, 细是海鸥的主要滑行器官。
单细胞动物也有自己的 细胞 ,如:草履虫依靠 细胞 细在水中运动,变形虫依靠 细胞 运动。
昆虫的运动器官是 细胞 。
脊椎动物的运动系统
脊椎动物的运动系统由 细(相当于杠杆)、 细胞 (提供动力)和 细胞 (如关节,相当于支点)三部分组成。
骨骼肌是一种附着在 细胞 上的肌肉,中间较粗的部分是 细胞 ,两端较细的部分是 细胞 。
骨骼肌两端的 细胞 一般可绕过关节连接在不同的骨上。
人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张,都是在 细胞 的调节和控制下完成的。
关节是指可以运动的骨连结,如:肘关节、腕关节,人体运动幅度最大的关节是 细胞 。
关节结构
关节头
关节面 关节窝
关节 关节腔 内含 细胞,可减少摩擦
关节囊 分泌滑液;加强关节牢固
关节头从关节窝里滑脱出来就是 细胞
能让关节灵活的结构是 细胞 和 细胞 细胞 。
运动原理:① 细胞 接受神经系统传来的兴奋,②引起骨骼肌的 细胞 细胞 ,③骨受到骨骼肌的 细胞 ,绕着关节产生运动
动物的行为
动物行为的主要类型
动物行为的主要类型
动物行为是指动物的体态、发声和其他所有 细胞 细胞 的变化,包括动物静止不动和凝目注视。
动物的行为类型复杂多样,根据功能可划分为细胞 细胞、细胞 细胞、细胞 细胞、细胞 细胞等,都是对复杂多变环境的适应性表现。
觅食行为是获取生存所需细胞 的行为,如:细胞 细胞、熊捕鱼
防御行为对维持个体的生存和细胞 细胞是十分重要的,防御行为有拟态、保护色、警戒色,如:竹节虫形似树枝(拟态)、枯叶蝶模仿枯叶
生殖行为有利于繁衍后代,增加个体数量,如:细胞 细胞、细胞 细胞、蜻蜓点水
迁徙行为如:细胞 细。
节律行为:动物的活动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动。如:雄鸡报晓、蝙蝠的细胞 细胞。
攻击行为:细胞 细胞中以伤害另一生命的身体或心理为目的的行为
动物的社会行为
社会行为是指动物群体中不同个体细胞 细胞,共同维持细胞 细胞的行为。
社会行为的特征:①同种生物细胞 生活,②有明确的细胞 细,③有的还形成不同的细胞
具有社会行为的动物:细胞 、细胞 、狮子等
工蜂通过细胞 进行交流。
动物行为的生理基础
动物行为从获得途径上可分为细胞 细胞和细胞 细胞。
先天性行为又称细胞 细胞,是指动物生来就有的,由细胞 细胞所决定的行为。如:蚂蚁觅食、蜘蛛织网、黄蜂筑巢。
先天性行为奠定了动物生存和繁衍的细胞 。
学习行为是指学习行为是指在胞 细胞的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和胞 细胞而形成的行为。如:大象骑车、老马识途、飞鸽传书等。
学习行为是建立在细胞 细胞基础之上的,大大增强了动物细胞 细胞细胞 细胞的能力,对动物生存和繁衍具有重要意义。
动物的学习行为主要是由细胞 细胞调节的,大脑皮层越细胞 ,动物的学习能力就细胞 。
动物的复杂性为都受到细胞 细胞和细胞 细胞分泌的激素的调控。
一般来说,动物分类等级越高,神经系统和内分泌系统越完善,学习能力就越强,适应环境的能力也越强。
生态系统
生态系统的组成
生态系统的成分
生态系统是指在一定的地域内,生物与环境通过不断的 细胞 细胞 细胞 ,互相作用,互相依存而形成的统一整体。如:一片森林、一块草地
生态系统的组成
生产者:主要指 细胞
生物成分 消费者:直接或间接地以 细胞 为食
分解者:主要是 细胞 ,蚯蚓、秃鹫、屎壳郎
生态系统
非生物成分:主要包括 细胞 细胞
生产者主要指绿色植物,能通过 细胞 将无机物合成为有机物,同时将 细胞 转化成 细胞 贮存在有机物中。有机物为生产者提供了营养物质和能量,也是人和动物的食物和能量来源。
分解者能够利用动植物遗体中的 细胞 分解成 细胞 ,获得所需的物质和能量,促进 细胞 细胞。
生产者
细胞 关系 分解关系
消费者 分解者
细胞 关系
二、生态系统中的食物链和食物网
1.生物之间通过 细胞的关系而相互联系形成食物链。如:草→羊→狼
2.食物链的特点:
①起点是生产者 ②箭头指向取食者 ③终点是最高级消费者 ④食物链中没有 细胞
3.民谣“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述的食物链是: 细胞 细胞 细胞
4.食物网是指生态系统中各条 细胞 之间互相交错形成了复杂的网络。
三、生物富集及其影响
1.生物富集是指生物从周围环境中吸收并不断积累某种元素或难以分解的化合物,使该物质在生物体内的浓度 细胞 环境中浓度的现象。
2.生物富集常常伴随 细胞 而发生,营养级越高,有毒物质浓度 细胞 ,最高级消费者的有毒物质浓度最高。 细胞 是生物富集的最大受害者
3.日本的水俣病与 细胞 有关,痛痛病与 细胞 有关。
生态系统中的能量流动和物质循环
生态系统中的能量流动
1.生态学上把处于食物链某一环节上的 细胞 的总和称为一个营养级
2.营养级示意图

能量多
食物链:草 羊 狼
第一营养级 第二营养级 第三营养级
初级消费者 次级消费者
能量流动的特点:① 细胞 ② 细胞
生态系统中的能量流动示意图
太阳 呼吸作用消耗 呼吸作用消耗 呼吸作用消耗
光合作用固定光能
草 兔子 狼
自身生殖生长发育 自身生殖生长发育 自身生殖生长发育
分解者
利用动植物的遗体和粪便
生态系统中的物质循环
生态系统中的能量流动伴随着 细胞 而进行
生态系统中的碳循环示意图
碳主要以 细胞 的形式参与物质循环
减少二氧化碳排放,倡导低碳生活
第二十章 生态圈是最大的生态系统
生物圈中的各种生态系统
生物圈中的各种生态系统
生物圈是地球上各种类型生态系统的总和,也是地球上 细胞 的生态系统,包括 细胞 细胞 、 细胞 和 细胞 细胞 (主要是土壤层),以及生活在其中的 细胞 。
生态系统根据环境的不同分类如下:
海洋生态系统
细胞 细 淡水生态系统
生态系统 森林生态系统
林地生态系统 人工林生态系统
细胞 细
草地生态系统 草原生态系统
人工牧场生态系统
生态平衡
生态平衡是指生物与生物之间以及生物与环境之间的 细胞 和 细胞 保持着相对稳定的状态。
一个生态系统中的生物多样性越丰富,越 细胞 。
生态系统的自我调节能力是 细胞 的
生态农业
生态农业是通过建立 细胞 细胞,形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。
生态农业实现了物质的循环利用和能量的 细胞 ,提高了 细胞 细胞 。
生物圈是生物的共同家园
人类对自然资源的需求量越来越大,资源消耗的速度越来越快,这给地球上的 细胞 细胞 造成了巨大压力
地球是地球上所有生物的 细胞 。
20世纪80年代初,联合国世界环境和发展委员会提出了 细胞 细胞 。

展开更多......

收起↑

资源预览