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第三单元第一章评估检测卷
(满分：60分　时间：60分钟)
一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1．夏季，一场大雨后，土壤中播种的大豆出苗很少，其主要原因是(　　)
A．土壤中空气不足 B．土壤的温度太低
C．土壤的水缺失 D．土壤中养分流失
2．下列关于种子萌发的叙述错误的是(　　)
A．种子萌发需要适量的水
B．种子萌发需要适宜的温度
C．种子萌发需要充足的空气
D．种子萌发需要一定的土壤
3．某同学通过实验来验证某种因素对种子萌发的影响，该实验设计的不足之处是(　　)
组别 温度/℃ 空气 种子数/粒 水
甲 25 充足 50 适量
乙 5 充足 50 不浇水
A. 空气充足 B．种子数太少
C．温度相差太大 D．没有控制单一变量
4．为了解大豆种子各结构的功能，某同学进行了如下实验。先把饱满的大豆种子分成5等份，分别标记为①②③④⑤，然后①不做处理、②煮熟、③去掉胚、④切除部分子叶、⑤去种皮，推测可以萌发的是(　　)
A．①④⑤ B．①④
C．① D．①③⑤
5．生物学兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子，发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因分析，不合理的是(　　)
A．浇水过多 B．浇水不足
C．缺少光照 D．种子腐烂
6．如图表示花生种子结构图，下列相关叙述中错误的是(　　)
A．种子萌发时Ⅲ最先突破种皮
B．Ⅳ为种子萌发提供营养物质
C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同组成种子的胚
D．Ⅱ可以发育成幼苗的茎和叶
7．某生物学小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据图分析，以下温度最适宜小麦种子萌发的是(　　)
A．15 ℃ B．20 ℃ C．25 ℃ D．30 ℃
8．如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析下列叙述错误的是(　　)
A．大豆种子必须在土壤中才能萌发
B．②是叶，由种子胚芽发育而来
C．①由胚根发育而来，子叶提供发育所需的营养物质
D．煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发是因为胚已死亡
9．在今年的早稻生产中，福建、云南、湖北、湖南等地的家庭农场、专业合作社等新型经营主体充分发挥联农带农作用，全力推广机械播种、恒温催芽、工厂育苗等现代种植管理模式。下列有关说法正确的是(　　)
A．大规模种植时，播种前不需要测定种子的发芽率
B．测定种子发芽率时，随机选取2粒种子即可
C.恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度
D．进行恒温催芽前，需要给种子提供适量的水和充足的光照
10．细胞去除水后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化绘制成的两条曲线，有关叙述正确的是(　　)
A．曲线乙表示大豆幼苗细胞鲜重的变化
B．曲线甲表示大豆种子萌发过程中有机物的变化
C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水
D．曲线乙中c→d变化是因为种子萌发吸水，细胞鲜重增加
11．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是(　　)
①根冠细胞增多　②成熟区细胞长大　③分生区细胞数量增加　④伸长区细胞体积增大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．如图是植物根尖模式图，下列有关叙述中正确的是(　　)
A．①是吸收水和无机盐的主要部位
B．②处的细胞具有较强的分裂能力
C．③具有保护作用
D．④处的细胞体积较大，能够迅速伸长
13．学完“被子植物的一生”后，小明在奶奶的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是(　　)
A．丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长，说明植物能对外界刺激作出反应
B．图2中丝瓜花可以依靠昆虫传粉
C．丝瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊
D．果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成
14．近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，果农常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含(　　)
A．无机盐 B．二氧化碳
C．脂质 D．核酸
15．植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦，该植物应补充(　　)
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．钙肥
16．学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验，结果如下。下列说法中错误的是(　　)
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含磷 无机盐 含氮 无机盐 含钾 无机盐 不施肥
植物的收 获量(千克) 68.11 48.83 47.72 45.22
A. 植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B．同学们提出的问题可能是实验田中可能缺少某种无机盐
C．丁组的设置对实验无必要
D．该实验的结论是实验田主要缺少含磷的无机盐
17．被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。关于被子植物的一生描述正确的是(　　)
A．适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件
B．幼根的生长主要与分生区和成熟区有关
C．植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐
D．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子
18．在“观察花的结构”的实验操作过程中，错误的是(　　)
A．观察的先后顺序是花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
B．将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察
C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构
D．该实验不需要设置对照实验
19．油菜是我国第一大油料作物。如图是某同学解剖一朵油菜花的展示图。下列相关叙述正确的是(　　)
A．油菜的种子由子房发育而来
B．图中的花萼和花瓣组成花冠，是花的主要结构
C．图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成
D．图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成
20．下列关于花的描述中，不属于虫媒花特点的是(　　)
A．子房基部生有蜜腺　 B．花朵颜色鲜艳
C．有芳香或独特的气味 D．花粉多而轻盈
21．小明同学春天种下的南瓜种子暑假开满了大黄花，一根南瓜藤上开有两种花，通过搜索资料他发现其中一种叫“谎花”，被称作“谎花”的原因是(　　)
A．它是雌花，能够结果
B．它的花不能吸引昆虫
C．它是雄花，不能结果
D．它的花靠风力来传粉
22．在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是(　　)
A．开花→传粉→受精
B．传粉→受精→开花
C．开花→受精→传粉
D．受精→开花→传粉
23．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指(　　)
A．雌蕊　果皮　种子 B．子房　果皮　种子
C.雌蕊　种子　果皮D.子房　果肉　种子
24．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，“麻屋子”所属结构是(　　)
A．果实 B．种皮
C．果皮 D．子房壁
25．被子植物的一生是一个连续的过程，下列关于植物发育过程的叙述正确的是(　　)
甲 乙
A．图甲中植物受精完成后，子房发育为果实，子房里的④胚珠发育成种子，③子房壁发育成种皮
B．图乙中菜豆种子有一片子叶，营养物质储藏在E(胚乳)中
C．图丙中一粒种子萌发时需要适量的水、适宜的温度和肥沃的土壤
D．图丁中叶芽的发育过程中，1(幼叶)发育成叶，2(芽轴)发育成茎，3(芽原基)发育成芽
二、非选择题(本大题共5小题，除标注外，每空1分，共35分)
26．(7分)椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题：
图一
　
图二
　
图三
(1)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中________(填名称)区的细胞来吸收。
(2)植物幼根的生长是通过图一中分生区细胞的分裂增加细胞的________和________(填名称)区细胞的伸长增加细胞的体积实现的。图一、图二根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有________组织。
(3)图三植物枝条的形成依赖于图二叶芽的发育，图二中幼叶和芽轴分别发育成图三中的________和________。
(4)其他条件相同的情况下，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，这是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种________。
27．(7分)“发展生态农业，助力乡村振兴。”在乡村振兴工作队的引领下，某镇兴起了大量种植经济作物草莓的热潮。图1为草莓花(已去除花瓣)的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请据图回答下列问题：
图1
图2
(1)草莓的花是由________发育而来的，果实是由________组成的。
(2)蜜蜂在盛开的花丛中飞舞时能够将花粉传到图1中的[　　]________(两空共1分)的柱头上，花儿还要经过________这一重要的生理过程，此过程能够形成________，它是新生命的起点。
(3)草莓花受精作用完成后，________继续发育成果实。
(4)假如你是一名乡村振兴工作队员，若在草莓开花季节连遇阴雨天，为提高结实率，请运用所学生物学知识，给草莓种植户提出一条合理建议：________。
28．(7分)玉米是我国重要的粮食作物。如图示玉米雄穗和雌穗在植株上的位置及一朵雄花和雌花的放大结构。请回答下列问题：
(1)根据雌蕊和雄蕊的有无，玉米的花属于________(填“单性花”或“两性花”)。
(2)玉米的花没有吸引昆虫的香味和鲜艳的颜色，开花后，花粉从[　]________(两空共1分)中散发出来，借助________等媒介落到雌花花蕊的[　]________(两空共1分)上。
(3)传粉后，花粉萌发长出的________通过丝状的[　]________(两空共1分)最终到达胚珠，随之完成受精过程。一个玉米粒由图中的[　]________(两空共1分)发育而成。
29．(7分)为研究种子结构以及种子的萌发过程，生物学兴趣小组开展了项目式学习。请结合所学知识回答下列问题：
项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。
图1
图2
(1)图1为拟南芥种子及其结构模式图。从图中可以看出，拟南芥的子叶有________片；种子萌发过程最先突破种皮的结构是________。
(2)据图2资料分析，将拟南芥种子放置在2～4 ℃低温环境中的目的是________(填“解除”“促进”或“抑制”)种子的休眠。
(3)种子萌发长成幼苗后，4～6周后就可以开花，再经历传粉和受精后结出果实。拟南芥种子是由花中________发育而成的。
项目二：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图。
水稻花
图3
　
水稻花放大图
图4
稻谷
图5
(4)图4中，①③构成水稻花的________，②为________，其作用是识别并接受花粉。
(5)图5中，稻谷结构中⑤________储存营养物质，供水稻萌发利用。
30．(7分)某生物学小组为探究种子萌发的环境条件，在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒饱满完整的绿豆种子，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请根据下表中的实验设计及结果回答问题：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 阳光 阳光 黑暗 阳光
温度( ℃) 25 25 25 5
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
种子萌发数 27 0 28 0
(1)上表的实验设计中共包含了________组对照实验，可探究________等条件对种子萌发的影响，丁组种子不萌发的原因是____________________，丙组也有2粒种子没萌发，其原因可能是___________________________________________(写一个)。
(2)比较甲、乙两组实验结果，可以得出的结论是________________________________。
(3)根据________组的实验结果判断，光照对绿豆种子的萌发没有明显的影响。
(4)实验中每组用30粒种子而不是1粒种子的原因是__________________________________。
【详解答案】
1．A　解析：种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水和充足的空气；夏季，一场大雨后，土壤长时间浸水，结果大豆出苗很少，其原因是土壤中空气不足。
2．D　解析：种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水和充足的空气，而种子萌发消耗的是种子自身贮存在子叶或胚乳中的营养物质，所以一定的土壤不是种子萌发的必要条件。D错误。
3．D　解析：对照实验要遵循单一变量原则，若要验证某种因素对种子萌发的影响，应将这种因素作为对照实验的唯一变量，分析表格可知，该实验具有两个变量(温度和水)，因此不能作为对照实验，D符合题意。
4．A　解析：种子萌发需要的自身条件为有发育成熟、完整、有活力的胚，不在休眠期，且有供胚发育的营养物质。所以煮熟的种子失去活力不能萌发，去掉胚的种子也不能萌发，切除部分子叶后，虽然营养物质减少，但还是能够为种子萌发提供营养物质，所以推测不做处理、切除部分子叶和去种皮的种子均能萌发，A符合题意。
5．C　解析：光不是种子萌发必需的环境条件，故缺少光照不会导致种子不萌发，C符合题意。
6．C　解析：种子萌发时Ⅲ(胚根)最先突破种皮，发育成根，A正确。花生属于双子叶植物，其营养物质主要贮存在子叶内，所以Ⅳ(子叶)为种子萌发提供营养物质，B正确。Ⅰ(胚轴)、Ⅱ(胚芽)、Ⅲ(胚根)和Ⅳ(子叶)共同组成种子的胚，C错误。种子萌发时，Ⅱ(胚芽)可以发育成幼苗的茎和叶，D正确。
7．C　解析：据图中数据，可得出种子的发芽数量先随着温度的升高而增加，超过了25 ℃后，随着温度的升高而减少，25 ℃时，小麦种子的发芽数量最多。因此根据图中数据，可得出结论：小麦种子的萌发需要适宜的温度，由图可知最适宜小麦种子萌发的温度是25 ℃。
8．A　解析：大豆种子可以无土栽培，无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的方式，A错误。图中②是叶，种子萌发时，胚芽发育成芽，芽进而发育成茎和②叶，B正确。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成①根，大豆是双子叶植物，种子的结构中没有胚乳，营养物质贮存在子叶里，所以萌发过程所需的营养物质来自子叶，C正确。种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，且不在休眠期，煮熟的大豆种子中胚已死亡，因此在适宜的环境中不能萌发，因为胚是新生植物的幼体，D正确。
9．C　解析：在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产，A错误。为了具有说服力，一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上)，如果数目较少如3～5粒，则结果偶然性较大，但也不能抽取的种子数量过多，如果样本数量过多，既使实验繁琐，还会造成材料浪费，B错误。种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行，因此应在种子萌发的适宜温度下开展实验，C正确。种子萌发的环境条件有适宜的温度、适量的水、充足的空气，D错误。
10．C　解析：曲线甲表示大豆幼苗细胞鲜重的变化，曲线乙表示大豆幼苗细胞干重的变化，A、B错误。当种子萌发时，首先要吸收水，因此曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水，导致鲜重增加，C正确。幼苗还没长出叶前，不能进行光合作用，种子不断地进行呼吸作用，分解有机物，因此曲线乙中a→c下降是因为种子萌发进行呼吸作用不断消耗有机物；幼苗长出叶后，开始进行光合作用，萌发过程中一直都能进行呼吸作用，但从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用的强度，积累有机物，则细胞干重增加，因此曲线乙中c→d变化是因为有机物在细胞内逐渐积累，D错误。
11．B　解析：根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。②成熟区细胞长大有利于根吸收水和无机盐。①根冠细胞增多，加强保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损，可见B符合题意。
12．A　解析：①是成熟区，其表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位，A正确；②伸长区是根生长最快的部分，B错误；③分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织，细胞小、排列紧密，能通过分裂产生新细胞，C错误；④是根冠，位于根尖最顶端，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，细胞比较大，排列不整齐，D错误。
13．C　解析：生物能对外界刺激作出反应，如丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长，说明植物能对外界刺激作出反应，A正确；图2中丝瓜花可以依靠昆虫传粉，B正确；胚珠发育成种子，丝瓜的果实有多枚种子，说明花中应该有多枚胚珠，C错误；植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成，D正确。
14．A　解析：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是植物通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中可能有水和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，因此输入的液体中，除水外，最可能含无机盐。
15．B　解析：缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。氮肥能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，并出现紫色。钙在植物体内输送非常慢，因此幼嫩部分已有缺钙发生时，老叶仍存有大量的钙。缺钙时叶片尖端部分弯曲黄化，叶尖及叶缘向下皱褶。由上可知，题干中的情况应该是缺少氮肥。
16．C　解析：植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，A正确；对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低，故设计种植实验前，同学们提出的问题可能是实验田中可能缺少某种无机盐，B正确；根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。甲、乙、丙是实验组，丁是对照组，C错误；由表可知，实验结论是实验田主要缺少含磷的无机盐，D正确。
17．A　解析：种子萌发的外界环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气，A正确。植物的根之所以能够不断地生长，主要与根尖的分生区和伸长区有关，B错误。植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C错误。受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，D错误。
18．B　解析：观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用放大镜观察，B错误。
19．D　解析：油菜的种子由胚珠发育而来，A错误。图中的花萼和花冠组成花被，花冠是花瓣的总称，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，B错误。图中有6枚雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成，C错误。图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成，D正确。
20．D　解析：虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。由昆虫来传粉的植物占有花植物的大多数。而花粉多而轻盈属于风媒花的特点。
21．C　解析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个重要的生理过程，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。南瓜花属于单性花，分为雌花和雄花，雄花中只有雄蕊，只能产生花粉，不能结果，所以被称作“谎花”的是只有雄蕊的雄花，C正确。
22．A　解析：开花结果的过程是开花→传粉→受精→形成果实(种子)，小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精。
23．B　解析：子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，所以题图中：①是子房，②是果皮，③是种子。
24．C　解析：花生果实是由子房发育而来的，子房包括子房壁和胚珠，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，C正确。
25．D　解析：图甲中植物受精完成后，子房发育为果实，子房里的④胚珠发育成种子，③子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，A错误。图乙中菜豆种子有两片子叶，营养物质储藏在E(子叶)中，菜豆种子无胚乳，B错误。图丙中一粒种子萌发时需要适量的水、适宜的温度和充足的空气。“肥沃的土壤”不是种子萌发的必备条件，C错误。结合分析和题图可知，图丁中叶芽的发育过程中，1(幼叶)发育成叶，2(芽轴)发育成茎，3(芽原基)发育成芽，D正确。
26．(1)成熟
(2)数目　伸长　分生
(3)叶　茎
(4)无机盐
27．(1)花芽　果皮和种子
(2)A　雌蕊　受精　受精卵
(3)子房
(4)人工辅助授粉(合理即可)
28．(1)单性花
(2)2　花药　风力　7　柱头
(3)花粉管　6　花柱　5　子房
29．(1)2　胚根
(2)解除
(3)胚珠
(4)雄蕊　柱头
(5)胚乳
30．(1)三　水、温度、光照　温度低　胚已死亡(或处于休眠期或胚不完整，合理即可)
(2)种子萌发需要适量的水
(3)甲和丙
(4)避免偶然性

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