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(共18张PPT)
第四章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
【本节聚焦】
1.人口增长对生态环境有哪些影响？
2.全球性生态环境问题主要有哪些？这对人类的生存以及可持续发展有哪些影响？
3.怎样从我做起保护生态环境？
问题探讨
某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”， 湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。
2.人类活动为什么会对环境产生影响？
不是。人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。
美丽的茶卡盐湖
讨论：
1.人类活动一定会破坏环境吗
人类从环境中获取资源，并产生大量废物。在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。
一、人口增长与生态足迹
人类从环境中获取资源，并产生大量废物。在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的相互联系。
如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。
什么是生态足迹？生态足迹主要包括哪几个方面？
一、人口增长与生态足迹
1.生态足迹
（1）概念：
生态足迹又叫 。是指在现有技术条件下，维持某_________
(一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的 和
。
生态占用
人口单位
生产资源
吸纳废物的土地及水域的面积
4
15
21
1200
13345
5000
土地资源
水资源
消耗
40吨垃圾
装满两个集装箱
吸纳
吸纳
1个人
一、人口增长与生态足迹
（2）举例换算（以一个人为例）：
②排放的CO2总量
①粮食消费量
吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积。
生产粮食所需要的耕地面积
1.生态足迹
一、人口增长与生态足迹
∣ 建设用地 ∣
表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
∣ 碳足迹 ∣
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。
∣ 林地 ∣
表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。
∣ 渔业用地 ∣
表示支持水产品生产所需的水域面积。
∣ 耕地 ∣
表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
∣ 草地 ∣
表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
（3）内容：
1.生态足迹
一、人口增长与生态足迹
思考讨论：
1.人类的生态足迹越大说明什么？
2.生态足迹的大小与哪些因素有关？一个人只吃素和只吃肉所占用的生态足迹是否相同？为什么？
一、人口增长与生态足迹
1.生态足迹
（4）特点：
①生态足迹的值越大
人类所需资源越多
对生态和环境影响越大
因此，为了减小生态压力，应_____生态足迹的值
减小
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
例如
＜
＞
原因：开车占用更多的（ ），并且开车需要（ ）
建设用地
吸收尾气需要森林面积
原因：养牛需要（ ），并且养牛比种菜排放（ ）
更多CO2
草地
一、人口增长与生态足迹
【旁栏思考】为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从能量流动和温室气体方面的差异来思考作答）
能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
人口增长与生态足迹的关系：
人口增长
生态足迹______增大
生态足迹______增大
生态足迹增大
导致
造成
需求
供给
思考：人口增长过快带来的环境压力有哪些呢？
一、人口增长与生态足迹
2.人口增长过快带来的环境压力：
思考●讨论：人口增长过快带来的环境压力
【资料1】18世纪50年代以来世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态
【资料2】
一、人口增长与生态足迹
生态盈余
生态承载力（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
——地球提供资源的能力。
生态足迹（单位：全球公顷）
生态足迹
生态承载力
一、人口增长与生态足迹
生态赤字
生态足迹
生态承载力
生态足迹（单位：全球公顷）
——人类对资源的需求。
生态承载力（单位：全球公顷）
——地球提供资源的能力。
一、人口增长与生态足迹
(总量/10亿全球公顷)
生态盈余
生态赤字
生态承载力总量
生态足迹总量
1.发达国家经济发展快、人口增长慢, 是不是人均生态足迹就小呢？
不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。
2.研究表明，目前生态承载力比1961 年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
①保护耕地；②提高农业生产效率；③开发新能源；④提高能源利用率；⑤发展循环经济；⑥建立资源节约型的生产和消费体系等
思考●讨论：人口增长过快带来的环境压力
二、关注全球性生态环境问题
合作探究二：请同学们自主阅读教材P85-88，小组合作思考讨论完成问题。
1.全球性生态环境问题主要有哪些？
2.这些问题的成因？危害？防治措施有哪些？
3.为什么说“绿水青山就是金山银山”？
二、关注全球性生态环境问题
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性丧失
环境污染
水资源短缺
全球气候变化
二、关注全球性生态环境问题
生态问题 原因
全球气候变化 等温室气体的大量排放（化石燃料的燃烧、水泥的生产）冰盖融化、海平面上升
水资源短缺 人口剧增， 严重
臭氧层破坏 等物质的大量排放
土壤荒漠化 人类活动，植被的 ，土地退化
生物多样性丧失 生物生存的 被破坏
环境污染 包括 、 、 。
CO2
污染
氟氯烃、哈龙
破坏
环境
大气污染
水体污染
土壤污染
二、关注全球性生态环境问题
思维训练：辨别“偷换概念”
几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。
冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。
尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。
使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。
感谢您的观看！

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