1.2哲学的基本问题课件(共26页PPT) 2024-2025学年统编版高中政治必修4哲学与文学

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1.2哲学的基本问题课件(共26页PPT) 2024-2025学年统编版高中政治必修4哲学与文学

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(共26张PPT)
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第一课 第二框
你相信星座决定论吗 星座决定命运、星座决定性格、星座决定运势、星座决定未来的理论在高中生群体中市场较大。
白羊座:和蔼可亲、活力充沛、诚心诚意、天生鬼才、勇敢,但性急、好战。
射手座:理性、勇敢、细心、活泼、热心、可爱,但火爆、爱表现。
水瓶座:宽容、理想、友爱、慈善、独立,但不服从、无远虑、胆小……
但科学研究表明,星座,包括西方的占星术、塔罗牌、日本流行的血型论,都不是经过检验而得到的科学发现与科学结果,人的思想、性格、运势主要由遗传、环境等客观因素决定。
1、哲学的基本问题是什么:
思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
如:理论、理念、计划、经验、 思想、 观点、感觉、方针政策、目标等主观性的东西。
意识/思维
物质/存在
如:太阳、国情、环境、学习基础、空气、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在。
注意: “思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配
请判断哪些属于思维(意识)或存在(物质)?
老师
暑假游玩攻略
生产力、生产关系
社会主义核心价值观
声音、阳光、空气
物质(存在)
意识(思维)
商品
习近平新时代中国特色社会主义思想
期末复习计划
学生
马克思主义哲学
学以致用
2、哲学基本问题的两方面内容
(1)思维和存在何者是本原的问题(何者为第一性)
(1)谁先谁后;
(2)谁决定谁;
(3)何者为第一性、何者为第二性;
(4)谁是本原,谁是派生的。
思维和存在何者为本原?
(思维和存在谁决定谁 )
存在决定思维
唯物主义
思维决定存在
唯心主义
注意:对何者是本原的不同回答,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
儵鱼出游从容,是鱼之乐也。
子非鱼,安知鱼之乐?
子非我,安知我不知鱼之乐?
我非子,固不知之矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
我们的思维能不能认识存在?能不能认识这个世界?
(2)思维和存在有没有同一性的问题(思维能否正确认识存在)
可知论
不可知论
注意:
对思维和存在有没有同一性的不同回答,是划分可知论与不可知论的唯一标准。
思维能够认识存在
思维不能认识 存在
认为世界是可知的,即承认思维能正确反映存在。
认为世界是不可知的,即否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。
世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。
——马克思
可知论
认为物质和意识不具有同一性,否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。
——休谟
不可知论
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
思维和存在何者是本原
谁决定谁
唯物主义
唯心主义
存在决定思维
思维决定存在
可知论
不可知论
思维和存在有没有同一性
思维能不能认识存在

不能
思维
客观情况
农民种植什么?
气候,土地,种子,市场供求
结论一:
思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
(1)从生活实践看:首先遇到且无法回避。
在实际生活中,我们都会面对一些的问题。如:
学生:
教师:
农民:
工人:
医生:
学习计划与学习实际之间的关系。
教学计划与教学实际之间的关系。
耕作计划与耕作实际之间的关系。
加工零件的设计图纸与加工实际的关系。
处方方案与病人病情实际的关系。
3、为什么思维和存在得关系问题是哲学的基本问题
①思维与存在的关系问题,首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
②思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。
01
02
03
古代朴素唯物主义
基本观点
把世界的本原归结为某一种或几种具体的物质形态,如水、气、火、土等。
进步性
否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
局限性
把物质混同于具体的物质形态,带有明显的朴素和直观色彩。
代表观点
中国古代的气理说、五行说、阴阳说、形神说。
世界是一团永恒的活火。——赫拉克利特
水是万物的本原。
——泰勒斯
气者,理之依也。
——王夫之
01
02
03
近代
形而上学唯物主义
基本观点
认为原子是世界的本原。
进步性
克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观。
局限性
机械性、形而上学性、
历史观上的唯心主义
代表观点
原子是世界的本原。
不仅动物是机器,人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现,人是一架不停息的钟表,按一定时序运动。
原子、元素、机械、机器、片面……
关键词
①机械性:它把一切运动归结为机械运动,企图用力学的观点解释一切现象,甚至把人和动物都看成受力学规律支配的机器
②形而上学性:用孤立的、片面的、静止的观点看问题。
③不彻底性: 机械唯物主义者只限于在研究自然现象时坚持唯物主义,而在社会科学领域内,他们不能把唯物主义坚持到底,还是用唯心主义的观点去解释社会历史现象。认为社会意识是第一性的,社会意识决定社会存在, 认为“理性”、“意识”支配社会的发展 “英雄创造历史”。(历史观上唯心主义)
拓展:近代形而上学唯物主义的局限性
01
02
基本观点
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。
进步性
概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。
代表观点
世界的真正统一性在于物质性。
世界是普遍联系和变化发展的。
矛盾是普遍的、客观的。
人民群众是历史的创造者。人民就是江山,江山就是人民。
辩证唯物主义和
历史唯物主义
判断下列观点分别属于唯物主义的哪一种基本形态
 1.水是万物的始基。
2.原子是世界的本原。
3.物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
4.形存则神存、形谢则神灭。
5.自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。
6.没有调查就没有发言权。
7.气者,理之依也。
近代形而上学唯物主义
古代朴素唯物主义
辩证唯物主义
古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义
相同点:三种观点在根本上是一致的,都承认世界的本原是物质的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
形神之辩
南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府内,名流云集,高僧满座。他们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不亡。范缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭”。他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言。
形——物质或存在
神——意识或思维
形神之辩
从前有个人,丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了,便观察那人,那人走路的样子,像是偷斧子的;看那人的脸色表情,也像是偷斧子的;听他的言谈话语,更像是偷斧子的,那人的一言一行,一举一动,无一不像偷斧子的。
不久后,他(丢斧子的人)在翻动他的谷堆时发现了斧子,第二天又见到邻居家的儿子,就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。
疑邻盗斧
思考:丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误?
犯了从主观出发的错误
掩耳盗铃
“天上一切星宿,地上一切陈设,总之,构成宇宙的一切物体,在心灵之外都没有任何存在;他们的存在就是被感知或者被知道。”因此,“存在就是被感知”,“物是观念的集合”
——贝克莱
事物的存在取决于我们的感觉
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的是在,当成本原的东西,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神。即:夸大人的意识作用
主观唯心主义
“眼开则花开,眼闭则花寂” “心外无物”
——(明)王阳明
“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。 ”
——(南宋)陆九渊
时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动”。
--《坛经》
“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖。”
——贝克莱
上帝创世说
“理生万物”
“理主动静”
“若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。”
《说文解字》日:“理,治玉也,从玉里声。”玉有天然纹理,按其纹理进行加工就是“理”。后来,理也作为名词用,并被引申为一切事物的纹理,如肌理、事理、名理、条理、道理等。
在自我外存在一个精神实体(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作是世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
客观唯心主义
死生有命,富贵在天
——于夏
“绝对精神”产生自然界和 人类社会 ——黑格尔
道生一,一生二,二生三,三生万物
基本形态 基本观点
主观唯心主义
客观唯心主义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
1. 自四川三星堆遗址祭祀区重启考古发掘工作以来,考古、现场保护、文物修复、建筑、规划等相关行业的专家就广泛而深入地参与到祭祀区的考古发掘与文物保护工作,充分运用现代科技及信息化手段,提高了考古发掘和分析检测能力,取得了重大成果。从哲学基本问题角度看,这说明( )
①思维和存在具有同一性 ②思维能够正确认识存在
③存在和思维是密不可分的 ④存在是本原,决定于思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
典例精练
3. 奥地利心理学家弗洛伊德认为,人的梦是道德的复活。他认为梦境是隐藏在潜意识中的欲望和冲突的表达;通过解析梦境,人们可以了解人类心理和道德行为的动机,从而更好地了解自己和他人。弗洛伊德的这一观点( )
①具有主观唯心主义倾向,认为人的主观是梦境的来源
②具有客观唯心主义倾向,认为梦境源于莫可名状之事
③认为思维与存在具有同一性,人们能正确地认识自己
④具有形而上学唯物主义倾向,没有全面认识梦的来源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
典例精练

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