1.2 男生女生 课件(共34张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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1.2 男生女生 课件(共34张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共34张PPT)
你知道这两个符号的含义吗?
男生女生
第一单元 珍惜青春时光·第一课 青春正当时
总议题
走进青春
探寻他和她的世界
认识异性差异
议题1:
学习异性交往
议题2:
认识异性差异
01
探究与分享
图中有几个男生 几个女生?
哪张图更好猜?为什么?
说一说
生理性别特征
3岁
10岁
18岁
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
课堂延伸-男女差异
女生自拍的样子
男生自拍的样子
拓展链接-男女差异
课堂延伸-男女差异
男生女生差异性
性格特征
兴趣爱好
思维方式
在社会文化、家庭环境等因素的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同,但各有优势。
男生女生产生差异的原因是什么?
2. 如何对待这种差异?
思考
拓展链接:大脑性别
先天因素、家庭环境、社会文化等。
相互学习,取长补短,让自己更优秀。
生活探究
3月份是学雷锋月,学校将举行爱心捐赠活动,募捐后给贫困山区。请每小组在考虑充分发挥男女生性别优势的基础上填写这张分工表,并说明这样分配的理由。
事项 负责人 理由
策划总策划
清点/记录捐赠物品
搬运捐赠物品
募捐现场秩序维持
公众号撰写和视频记录活动过程
议学小结1
男生女生有何差异?如何看待这种差异?
①一方面男生女生在生理性别特征方面有显著差异,是与生俱来的差异;另一方面,在社会文化、家庭环境等因素影响下,在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,都会表现出各自的特点。
②男生女生各具特点,各有优势。我们要相互学习、取长补短,让自己变得更加优秀。
拓展链接:阅读下列材料,感悟不同性格特征给人物带来的优势。
宋庆龄的性格特征中,有温柔、体贴、端庄大方的“女性大脑特征”,也有刚毅、机智、有魄力、敢作敢为、敢为人先的“男性大脑特征”。这种互补性的人格,助力她成为举世闻名的二十世纪伟大女性。
宋庆龄女士
周恩来总理身上不仅具备机智、果敢、幽默、谈吐不凡、坚忍不拔等“男性大脑”的特征,也具有温柔、细腻、体贴、脾气好等“女性大脑”的特征,这些特征加起来构成了他的人格魅力。
周恩来总理
学习异性交往
02
探究与分享
以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始,我不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了?
小茜的困惑
小强的困惑
不知道为什么,班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑,反而引起她们的反感。为什么会这样呢?
拓展链接
探究与分享
在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和赞赏,这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一现象,有助于我们学会与异性交往。
如何理解小茜和小强的困惑?
议学小结2
与异性交往的积极作用 P7
与异性交往对我们的成长有积极作用。
①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。
②可以扩大交往范围,提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长
议学小结3
如何与异性交往? P8
①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
拓展链接:把握异性相处的尺度
落落大方,不要偷偷摸摸、羞羞答答。要注意交往的时间和场合,避免长时间私下接触。
保持公开性
多与不同的异性或同性朋友交往,广泛接触,有利于我们认识、了解更多的人,建立更多的友谊。
增加广泛性
把握交往的心理距离。异性交往要保持适度,不要投入太多的精力和感情。
坚持适度性
及要打破相互隔阂的界限,又要注意男女有别,不能自已放肆,给自己招来不必要的麻烦。
保持距离感
你曾对身边某个异性产生过好感吗?
01
02
03
请如实作答
你是否有心仪的异性,还未表白?
你认可在初中谈恋爱这一行为吗?
04
你憧憬过爱情吗?
05
你是否在某一瞬间对某个人心动过?
小游戏
1974年,心理学家阿瑟·阿伦(Arthur Aron)进行了一项经典实验。他让一位女性助手站在70米高的吊桥中央,同时让一些单身男士走过吊桥,并给这些男士留下了女助手的电话号码。同样的实验还在一座只有几米高的石桥和一个安静的公园长椅旁进行。结果显示,在吊桥上接受调查的男士,有超过半数在事后主动联系了女助手,而在石桥和公园长椅的男士,联系她的概率低了很多。
大部分男性把横渡吊桥时因为紧张所致的口渴感以及心跳加速等生理上的的兴奋,误认为对那名女性产生了兴趣。
拓展链接:吊桥效应
心动不一定是爱!
关于
拓展链接:关于爱情
拓展链接:亲爱的,那不是爱情
误解型
误把好感当爱情。
01
02
03
04
青春期的爱情
寻求地位型
为了向同伴炫耀,满足个人的虚荣心;或者看到别人有了异性朋友,而盲目效仿。
寻求替代满足型
在家庭和学校生活中缺乏爱和温暖,从而寻找倾诉对象,寻求补偿和安慰。
冲动或报复型
正常的异性交往被起哄后因报复或一时冲突而有意向恋爱发展。
拓展链接:关于爱情
爱情
斯腾伯格【美】爱情三角理论
激情
亲密
承诺
亲近
联系
依靠
强烈渴望
对方外表极具吸引力
能力
责任
承诺
探究与分享
小磊和小丽是同桌两个人在学习上互相帮助,建立了深厚的友谊。不知道从什么时候开始,小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?你认为他应该怎么做?
如果小丽感觉到小磊这种情感变化,她应该怎么做?
议学小结4
如何处理与异性交往中的朦胧情感? P8
真正的爱情不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。面对异性交往过程中可能出现的朦胧感情,我们应该慎重对待,理智处理。
青春寄语
世间万物皆有时节。
过早的成熟,只会过早地凋谢。
青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。
我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
我们要更好的充实自己,让自己逐渐强大,
你若盛开,蝴蝶自来!
拓展链接:伟大的爱情
钱钟书,中国著名的学者、作家,众多作品中;杨绛,中国著名的现代作家、文学翻译家、外国文学研究家,翻译出了《堂吉诃德》等作品。
两人在1932年相识于清华大学,之后携手同行,风风雨雨走过了63年,用行动完美地诠释了“愿得一人心,白首不相离”这句诗的真正含义。他们曾衣食无忧,也曾生活窘迫,但始终不离不弃,两人的爱情也成为一段人间佳话。
拓展链接:伟大的爱情
周恩来同志与邓颖超同志,是中国革命史上的杰出代表,他们不仅是伟大的革命家、政治家、外交家,更是相濡以沫的革命伴侣。 两人的外表看上去似乎并不是天作之合,但最好的爱情不是瞬间擦出火花的心动不已,而是漫长岁月里的默契相知。就如她与他的一生,从一张明信片的郑重告白开始,而后战火纷飞的旧世界到百业待兴的新中国,皆是情深款款的牵绊。
课堂小结
03
本课小结
男生女生
正确认识差异
各具特点,各有优势
取长补短,优势互补
正确认识异性交往
心理萌动是正常的心理现象。
与异性交往的积极意义
如何进行异性交往
如何把握交往尺度
如何对待异性情感

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