4.1 课时2 三角形的三边关系(2)课件(共20张PPT)2024-2025学年北师大版初中数学七年级下册

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4.1 课时2 三角形的三边关系(2)课件(共20张PPT)2024-2025学年北师大版初中数学七年级下册

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(共20张PPT)
4.1 课时2
三角形的三边关系
1.掌握三角形按边分类的方法,能够判定三角形是否为特殊三角形.
2.掌握三角形的三边关系,能运用三角形三边关系解决有关的问题.
一名罪犯实施抢劫后,经AB—BC的路线往山上逃窜,警察为了能尽快抓到逃犯,经路线AC追赶,最终在山顶将罪犯捉拿归案.
警察为什么能在这么短的时间内抓到罪犯呢?
探究点1:三角形按边分类
下面的三角形的边长之间有什么关系吗?
三条边各不相等
两边相等
三边都相等
有两边相等的三角形叫作等腰三角形.


底边
顶角
底角
底角
注意:(1)等腰三角形的顶角可以是锐角、直角、钝角,而底角只能是锐角.
(2)顶角是直角的等腰三角形称为等腰直角三角形.
概念讲解
三边都相等的三角形叫作等边三角形.
注意:等边三角形是底边和腰相等的等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形.
归纳总结
按边分类
等腰三角形
三边都不相等的三角形
底边和腰不相等的等腰三角形
等边三角形
注意:等腰三角形的顶角可以是锐角、直角或钝角,
底角只能是锐角.
例1 用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形.如果腰长是底边长的2倍,那么三边的长分别是多少
解:设底边长为 x 厘米,则腰长为 2x 厘米.
由题意,得 x+2x+2x=18,
解得 x=3.6.
所以三边的长分别为3.6厘米,7.2厘米,7.2厘米.
思考探究
探究点2:三角形的三边关系
节日的晚上,房间内亮起了彩灯.如图,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长较长?说说你的理由.
解:装有黄色彩灯的电线长.
可以得出:
方法一:测量
方法二:根据“两点之间的所有连线中,线段最短”的结论,
也可以得出: .
A
B
C
在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度又怎样的关系
在一个三角形中,任意两边之和大于第三边.
理由:两点之间线段最短.
三角形的任意两边之和大于第三边.
互动探究
1.分别量出下图中三个三角形的三边长度,并填入空格内.
计算每个三角形的任意两边之差,并与第三边比较,有什么发现?
2.如图,在△ABC 中,以点B为圆心以BA的长为半径作弧,与边 BC交于点 D,图中是否有线段长度等于 BC-AB 呢 能用圆规直观说明 BC-AB 与 AC之间的大小关系吗 改变三角形的形状,你能得到什么结论
CD=BC-AB
以点C为圆心,CA的长为半径画弧与CB相交,易发现交点在点D的右侧,
于是可得结论:BC-AB改变三角形的形状依然能得到这样的结果.
结论:三角形的任意两边之差小于第三边.
归纳总结
三角形的任意两边之和大于第三边;
三角形的任意两边之差小于第三边.
例2 以下列各组线段为边,能组成三角形的是(   )
A.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cm
C.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cm 
B
判定三条线段能否组成三角形,只要判定两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可.
归纳总结
例3 在△ABC中,a=4,b=2,已知第三边c的长是偶数,求c的长.
解: 因为 a=4,b=2,
所以 2又因为第三边 c 的长是偶数,
所以 c=4.
通过多个条件确定三角形第三边的方法:
第三边小于已知两边的和而大于已知两边的差
已知两边
第三边的范围
附加条件
确定第三边
归纳总结
1.三角形按边分类:
有两边相等的三角形叫作等腰三角形;
三边都相等的三角形叫作等边三角形.
2.三角形中三边之间的关系:
三角形的任意两边之和大于第三边,
三角形的任意两边之差小于第三边.
1.三条线段的长度分别为:
(1)3cm,4cm,5cm;(2)8cm,7cm,15cm;
(3)13cm,12cm,20cm;(4)5cm,5cm,11cm.
能组成三角形的有( )组
A.1 B.2 C.3 D.4
B
B
2.现有3cm,4cm,7cm,9cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.三角形两边长分别为3和5,若第三边的长为偶数,则这个三角形的周长可能是(  )
A.10或12   B.10或14   C.12或14   D.14或16
4.在△ABC中,已知AB=AC=x,BC=6,则腰长x的取值范围是( )
A.0<x<3   B.x>3    C.3<x<6   D.x>6
5.已知一个三角形的两边长分别是4cm,7cm,则这个三角形的周长的取值范围是 .
C
B
大于14小于22

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