资源简介

(共29张PPT)
（部编版）一年级
下
第3课 小青蛙
第一单元
识字
“~”
内容导览
本课目标
01
猜谜导入
02
新知探究
03
认读生字
04
会写生字
05
课堂巩固
06
课文解读
07
课堂练习
08
目 录
核心素养目标
1
认识 “河、 晴”12个生字，认识目字旁、竖心旁2个偏旁。会写“青、清、气”等6个生字和横折提1个笔画。
2
3
了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律,增强自主识字的能力。
4
热爱自然,有自觉保护青蛙的意识。和大自然和谐相处。
正确流利地朗读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。
猜谜导入
同学们，猜猜这是什么动物？
阔嘴巴，叫呱呱，
游泳跳高本领大，
不吃米，不肯瓜，
专吃害虫为农家。
青蛙
识字 3小青蛙
初读课文
自由朗读，读准字音，并圈出本课生字。
知识链接青蛙生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。青蛙认读生字河晴眼睛保护苗吃事情请让héqíngyǎnjīngbǎohù河水晴天眼光眼睛保护护士miáochīshìqíngqǐngràng禾苗吃饭事情友情请说让开认识偏旁
眼
情
目字旁多与眼睛有关：如看、眼、睛、眨、盯。
竖心旁多与内心活动有关怕、情、惊、慌。
会写生字
青
qīng
组词：
青草 青色
笔顺：
会写生字
清
qīng
组词：
清水 清明
笔顺：
会写生字
晴
qíng
组词：
晴天 晴空
笔顺：
会写生字
苗
miáo
组词：
禾苗 火苗
笔顺：
会写生字
请
qǐng
组词：
请问 请说
笔顺：
会写生字
生
shēnɡ
组词：
生日 学生
笔顺：
课堂巩固
青
生
晴
清
请
苗
吃
河
眼
护
情
青蛙过河
课文解读课文共有几句话？123说说小青蛙长什么样？
青蛙生活的地方
爱护
是消灭森林和农田害虫的能手。
我们要怎么保护小青蛙呢？不捉小蝌蚪。保护青蛙的栖息地。还有哪些动物也会捉害虫？蜻蜓壁虎七星瓢虫你发现儿歌中的哪些字相似？青青氵清日晴目睛忄情讠请形旁声旁形旁
声旁
+
=
左形右声，左边的偏旁是表意思的，右边的是读音相近。
形声字
“青”字族
有水方说清，日出天气晴；
有言去邀请，有心情意浓；
有目是眼睛，有虫是蜻蜓；
换偏旁识字，你我都能行。
拓展延伸
睛
情
晴
清
请
课堂练习
睛
眼
请
问
清
水
晴
天
情
心
给“青”加偏旁组成新字，再填空。
1.妹妹有一双明亮的大眼（ ）。
2.天气（ ）朗，小鱼在（ ）（ ）的小河里游，3.我的心（ ）非常好，我（ ）同学到家里做客。
睛
晴
清
清
情
请
板书设计
识字3 小青蛙
小青蛙的外形：大眼睛
小青蛙的本领：吃害虫—保护禾苗不生病
我们要保护小青蛙。
课后练习
1.抄写本课生字。
2.朗读课文，背诵课文。
3.想一想还有哪些小动物会捉害虫，与伙伴们说一说。
Thanks!
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