2024-2025学年八年级下学期数学(浙教版)期中考试(含解析)

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2024-2025学年八年级下学期数学(浙教版)期中考试(含解析)

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2024-2025学年八年级下册期中考试(浙教版)
数学
考试范围:第1章-第三章 考试时间:100分钟 分值;120分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题:(本大题共10小题,共30分)
1.下列四个图形中,不是轴对称图形,是中心对称图形的是 (  )
A. B.
C. D.
2.甲、乙两名运动员10次射击成绩(单位:环)如图所示.甲、乙两名运动员射击成绩平均数记为,,射击成绩的方差依次记为,,则下列关系中完全正确的是(  )
A., B.,
C., D.,
3.下列各式是二次根式的是 (  )
A. B. C. D.
4.若一个多边形的内角和与其外角和相等,则该多边形的边数为(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
6.对于方程,如果方程实根的个数为3个,则m的值等于(  )
A.l B.3 C. D.2.5
7.已知为方程的两根,则代数式的值为(  )
A. B. C. D.
8. 用反证法证明“四边形至少有一个角钝角或直角”时,应先假设(  )
A.四边形中每个角都是锐角
B.四边形中每个角都是钝角或直角
C.四边形中有三个角是锐角
D.四边形中有三个角是钝角或直角
9.据国家统计局发布的《中华人民共和国 2022 年国民经济和社会发展统计公报》显示, 2020 牛和 2022 年全国居民人均可支配收入分别约为 3.2 万元和 3.7 万元. 设 2020年至 2022 年全国居民人均可支配收入的年平均增长率为 , 依题意可列方程为(  )
A. B.
C. D.3.
10.如图,的对角线AC,BD交于点O,AE平分,交BC于点E,且,连接OE,下列结论①;②OD=AB;③;④;其中成立的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题共6小题,共24分)
11.已知,则的值为   .
12.小明参加“建团百年,我为团旗添光彩”主题演讲比赛,其演讲形象、内容、效果三项分别是分、分、分.若将三项得分依次按的比例确定最终成绩,则小明的最终比赛成绩为   分.
13.若a使得关于x的分式方程有整数解,且使得关于y的一元二次方程有实数根,则所有满足条件的整数a的和为   .
14.若最简二次根式与是同类二次根式,则x的值是.
15.如图,三角形纸片ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,BF=4,CF=6,将这张纸片沿直线DE翻折,点A与点F重合.若DE∥BC,AF=EF,则四边形ADFE的面积为   .
16.在平面直角坐标系中,已知点,点,点,点从点出发,以个单位每秒的速度沿射线运动,点从点出发,开始以个单位每秒的速度向原点运动,到达原点后立刻以原来倍的速度沿射线运动,若两点同时出发,设运动时间为秒,则当   时,以点为顶点的四边形为平行四边形.
三、解答题(本大题共8小题,共66分)
17.计算:.
18.解方程:
(1);
(2)(配方法)
19.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中有线段AB,其中点A、B均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以BC为底的钝角等腰三角形ABC,且点C在小正方形的顶点上;
(2)将(1)中的△ABC绕点C逆时针旋转90°得到△DEC点A的对应点是点D,点B的对应点是点E),画出△CDE;
(3)在(2)的条件下,连接BE,请直接写出△BCE的面积.
20.如图,已知等腰,,点D是边的中点,是外角的平分线,过点C作,垂足为E.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)连接,若矩形的周长是28,,求四边形的面积.
21.甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:
根据以上信息,整理分析数据如下:
  平均成绩/环 中位数/环 众数/环 环方差
甲 a 7 7 1.2
乙 7 b c d
(1)写出表格中a,b,c,d的值:
(2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?说明你的理由.
22.已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若的两边,的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为5,若是等腰三角形,求k的值.
23.观察下列式子的变形过程,然后回答问题:
例1:.
例2:,,
利用以上结论解答以下问题:
(1)观察上面式子的变形,请直接写出(为正整数)的结果是   .
(2)应用上面的结论,求下列式子的值.
(3)拓展提高,求下列式子的值,.
24.如图,在四边形中,,,点自点向以的速度运动,到点即停止.点自点向以的速度运动,点点即停止,点同时出发,设运动时间为.
(1)当为何值时,四边形是平行四边形?
(2)当为何值时,四边形是平行四边形?
答案解析部分
1.C
2.A
解:(8×4+9×2+10×4)=9;
(8×3+9×4+10×3)=9;
s甲2= [4×(8-9)2+2×(9-9)2+4×(10-9)2]=0.8;
s乙2= [3×(8-9)2+4×(9-9)2+3×(10-9)2]=0.6;
∴,,
故答案为:A.
利用加权平均数计算平均数,然后计算方差,再比较解答即可.
3.A
解:
根据二次根式的定义可知,四个选项中只有A选项中的式子是二次根式,
故答案为:A.
形如的式子叫做二次根式,据此判定即可.
4.B
5.A
解:、∵是最简二次根式,∴A符合题意;
、∵,不是最简二次根式,∴B不符合题意;
、∵中根号含有分数,不是最简二次根式,∴C不符合题意;
、∵,不是最简二次根式,∴D不符合题意;
故答案为:.
利用最简二次根式的定义逐项分析判断即可.
6.B
7.C
8.A
用反证法证明“四边形至少有一个角钝角或直角”时,应先假设“ 四边形中每个角都是锐角 ”
故选A.
此题考查的是反证法,反证法的第一步:假设结论不成立
9.B
10.C
解:①∵四边形ABCD为平行四边形,∠ADC=60°,∴AD∥BC,∠ABC=∠ADC=60°,∠CAD=∠EAC,OB=OD,
∴∠DAE=∠AEB,∠BAC=∠BCD=120°,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠AEB
∴△ABE为等边三角形,
∴∠BAE=∠AEB=60°,AB=BE=AE,

∴EC=AE,
∴∠EAC=∠ECA=30°,
∴∠CAD=30°,
∴此结论正确;
②∵∠BAD=120°,∠CAD=30°,
∴∠BAC=90°,
∴BO>AB,
∴OD>AB,
∴此结论错误;
③∵S ABCD=AB AC=AC CD,
∴此结论正确;
④∵∠BAC=90°,BC=2AB,
∴E是BC的中点,
∴S△BEO:S△BCD=1:4,
∴S四边形OECD:S△BCD=3:4,
∴S四边形OECD:S ABCD=3:8,
∵S△AOD:S ABCD=1:4,
∴.
∴此结论正确;
综上可得,其中成立的个数有3个.
故答案为:C.
①由题意,根据有一个角为60度的等腰三角形是等边三角形可得△ABE为等边三角形,由等边三角形的性质并结合已知即可求解;
②由①的结论易得∠BAC=90°,根据直角三角形中斜边大于直角边即可判断求解;
③由平行四边形的面积公式和三角形中线定理“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”并结合三角形的面积公式可判定求解.
11.
解:∵,
∴.
∴.
∴,解得:,

故答案为:.
先利用配方法将原式变形为,再利用非负数之和为0的性质求出a、b的值,最后将其代入ab计算即可.
12.
13.
14.
15.
解:∵将这张纸片沿直线DE翻折,点A与点F重合,
∴DE垂直平分AF,,,,
∵DE∥BC,
∴,,,
∴,
∴,
∴,即D为AB的中点,
∴DE为的中位线,
∴,
∵AF=EF,
∴是等边三角形,
在中,,,
∴,
∴,
∴四边形ADFE的面积为,
故答案为:.
根据折叠的性质可得AD=DF,AE=EF,∠ADE=∠EDF,由平行线的性质可得∠ADE=∠B,∠EDF=∠BFD,∠AFC=90°,进而推出BD=DF=AD,得到DE为△ABC的中位线,则DE=BC=5,易得△AEF是等边三角形,根据三角函数的概念可得AF,进而可得AG,据此计算.
16.或或
解: ∵点,点,点,
∴OA=4,BC=3,BC∥x轴,PC∥AQ,
当PC=QA时, 以点为顶点的四边形为平行四边形 ,
当点P在BC上时,即0<t<时,BP=2t,PC=3-2t,AQ=t,
∴3-2t=t,解得:t=1,
当<t≤4,BP=2t,PC=2t-3,AQ=t,
∴2t-3=t,解得:t=3,
当4<t<时,BP=2t,PC=2t-3,OQ=3(t-4),AQ=4-3(t-4)=16-3t,
∴2t-3=16-3t,解得:t=舍去,
当t>时,BP=2t,PC=2t-3,OQ=3(t-4),AQ=3(t-4)-4=3t-16,
∴2t-3=3t-16,解得:t=13,
综上可得:当t= 或或秒时, 以点为顶点的四边形为平行四边形.
故答案为: 或或 秒.
由题意得OA=4,BC=3,BC∥x轴,PC∥AQ,可知当PC=QA时, 以点为顶点的四边形为平行四边形 ,分情况讨论:当0<t<时,当<t≤4时,当4<t<时和当t>时,根据PC=QA分别列出方程并解之即可.
17.
18.(1),
(2),
19.(1)解:如图所示,等腰三角形ABC即为所求;
(2)解:如图所示,△DEC即为所求;
(3)解:40
解:(3)方法一:连接BE,运用割补法即可得出ABCE的面积.

方法二:连接BE,由(2)知,BC=CE,BC⊥CE,求出BC后,根据三角形面积公式计算即可.
根据勾股定理可得,

(1)每个小正方形的边长为1 ,由勾股定理可得AB的长为5,依据BC为钝角等腰三角形的底边,即可得到点C的位置,进而得出钝角等腰三角形ABC;
(2)依据△ABC绕点C逆时针旋转90°,即AC⊥CD,BC⊥EC,即可得到△CDE;
(3)法一:运用割补法,把三角形放一个规则的正方形或长方形中求解;
法二:BC⊥CE,得,直接运用面积公式求解即可.
20.(1)证明:∵,点D是边的中点,∴,,
∴,
∵是的平分线,
∴,
∵,
∴,
即,
∵,
∴,
∴四边形是矩形
(2)如图,
∵四边形是矩形,
∴,,,,
∵点D是边的中点,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵矩形的周长是28,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
∴,
∴.
(1)根据等腰三角形的性质,可得∠BAD=∠CAD。同时,由于AE是外角的平分线,可得∠FAE=∠CAE。由于∠BAD+∠CAD+∠FAE+∠CAE=180°,结合前面的等式,可以得出∠CAD+∠CAE=90°,即∠DAE=90°。又因为CE⊥AE,所以∠ADC=∠AEC=∠DAE=90°。因此,四边形ADCE是矩形;
(2)根据矩形ADCE的性质,可得DE=AC=10,AE//BD,AE=CD。因为点D是边BC的中点,所以BD=CD。由于AE=CD,进而可得AE=BD。因此,四边形ABDE是平行四边形。已知矩形ADCE的周长是28,即2(AD+CD)=28。因此,AD+CD=14。然后由勾股定理得,得,即可解决问题.
21.(1)
(2)选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大
22.(1)证明:∵△=(2k+1)2-4(k2+k)=1>0,
∴方程有两个不相等的实数根;
(2)解:一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0的解为x=,
即x1=k,x2=k+1,
∵k<k+1,
∴AB≠AC.
当AB=k,AC=k+1,且AB=BC时,△ABC是等腰三角形,则k=5;
当AB=k,AC=k+1,且AC=BC时,△ABC是等腰三角形,则k+1=5,解得k=4,
则k的值为5或4.
(1)先计算出△=1,然后根据对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,即可得出结论;
(2)先利用公式法求出方程的解为x1=k,x2=k+1,然后分类讨论:AB=k,AC=k+1,当AB=BC或AC=BC时△ABC为等腰三角形,然后求出k的值.
23.(1)
(2)解:由(1)可得,

(3)解:

解:(1)由题意可得:
故答案为:
(1)根据题意寻找规律即可求出答案.
(2)根据(1)中规律将代数式化简,即可求出答案.
(3)先进行分母有理化,再求和即可求出答案.
24.(1)解:根据题意得,,,
∴,,
∵,
∴当时,四边形是平行四边形,
∴,解得,
∴当时,四边形是平行四边形
(2)解:∵,
∴当时,四边形是平行四边形,
∴,解得,
∴当时,四边形是平行四边形.
(1)由题意可得:AP=tcm,CQ=2tcm,则PD=(12-t)cm,BQ=(15-2t)cm,由平行四边形的性质可得AP=BQ,代入计算即可;
(2)当PD=CQ时,四边形PDCQ为平行四边形,代入求解可得t的值.

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