资源简介

1.1奏响中学序曲 作业设计
一、单项选择题
1.（2024广东揭阳榕城区期中改编）下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较
小学 初中
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
从这名同学身上，我们可以看出（ ）
①初中生活意味着新的可能与挑战
②初中生活不断激发我们的潜能
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会
④他越来越坚强，能坚持，有韧劲
A.①②) B.①③ C.②④ D.③④
2.(2024吉林伊通期末改编）迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ）
A.循规蹈矩，见机行事吧 B.另辟蹊径，我行我素
C.珍视当下，把握机遇 D.独树一帜，标新立异
3．（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ）
A．中学时代对青年成才起决定性作用 B．中学生活开发了我们所有的潜能
C．中学时代为人的一生奠定重要基础 D．一个人成才与否取决于中学老师
4.（23-24七年级上·湖南娄底·阶段练习）“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ）
①意味着新的无法战胜的挑战 ②提供了发展自我的多种机会
③每个人都能重塑完美无缺的自我 ④是我们人生发展的一个新阶段
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
5．（2024七年级上·江苏宿迁·期中）“苟日新，日日新，又日新”这启示我们进入中学（ ）
A．给我们提供多种机会 B．每天都是新的一天
C．有机会改变自己 D．新目标激发我们的潜能，实现自我超越
6．（23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（ ）
①珍惜新起点 ②充分感受初中生活新体验
③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．生命馈赠给我们很多成长的礼物，这些礼物包括中学生活中（ ）
①新的衣服和鞋子②新的目标和要求③新的机会和可能④新的挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．（2024·北京·模拟预测）以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。
放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗险一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！
他们的发言告诉我们（ ）
①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9 ．2024 年 9 月 1 日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始， 我们正式开始了中学生活。中学时代( )
①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义
②对我们有着极高的要求，需要我们超负荷的学习
③是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期
④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
10．（24-25七年级上·全国·课后作业）习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ）
①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任
③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美
①② B．①④ C．②③ D．③④
二、（24-25七年级上·全国·课后作业）材料分析题
11.升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。
小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。（思维支架：初中阶段的重要性）
小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活？（思维支架：初中阶段为我们的成长提供的新机会）
(3)面对小利的担忧，你有哪些好的建议？（思维支架：正确面对初中生活的要求）
参考答案
单选题
1-5：BCCDD 6-10:ABBDA
二．材料题
11.【答案】
(1)①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
（2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
①要珍视当下，把握机遇。
②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
培根铸魂 启智润心

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