资源简介

2024-2025学年第一学期期末阶段性学习质量检测
初二生物试卷
说明：1．本卷为闭卷考试试卷，共二大题25小题，全卷满分50分，考试时间50分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题（20小题，每题1分，共20分）
1. 以下成语能体现动物具有社会行为的是（ ）
A. 蜂拥而至 B. 鹬蚌相争
C. 狡兔三窟 D. 蜻蜓点水
2. 下列选项中不能在群体生活的动物中起到信息交流作用的是（ ）
A. 动作 B. 声音 C. 气味 D. 生长激素
3. 当渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上的一种珍稀树木——渡渡榄的种子几乎不再发芽。这现象体现了动物在生物圈中的哪一个作用？（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传播种子 D. 不起任何作用
4. 人造地球卫星的控温系统是模仿下列哪一动物的结构仿造的（ ）
A. 长颈鹿紧致的皮肤 B. 蝴蝶身体表面的小鳞片
C. 苍蝇的复眼 D. 蝙蝠的回声定位系统
5. 下图是某生物小组的同学培养的两个菌落，下列选项中对细菌菌落判断准确的是（ ）
A. 甲图 B. 乙图
C. 两个都是 D. 两个都不是
6. 下列选项中不属于大多数细菌和真菌生存的必需条件的是（ ）
A. 水分 B. 适宜的温度
C. 有机物 D. 充足阳光
7. 被钉子扎伤后容易感染破伤风杆菌，电镜下破伤风杆菌呈现杆状，最外层有细胞壁，DNA裸露在细胞质中，请你判断这种微生物属于（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 霉菌
8. 假设你手上有100个细菌，这些细菌每20分钟繁殖一代，请问一个小时后，你手上细菌的个数是（ ）
A. 100个 B. 400个 C. 800个 D. 1000个
9. 蘑菇和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。与蕨菜的细胞相比，蘑菇细胞最大的特点是没有（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. DNA D. 叶绿体
10. 如图这是酵母菌在温度适宜，营养充足的情况下进行____的繁殖方式（ ）
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖
C. 孢子生殖 D. 精子与卵子结合
11. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力，这是因为豆科植物的根部会有（ ）
A. 根瘤菌 B. 链球菌 C. 枯草菌 D. 黑粉菌
12. 植物的枯枝落叶可以被收集起来送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵制成肥料。上述过程体现了细菌和真菌在自然界中的作用是（ ）
A. 能使动植物患病
B. 与动植物共生
C. 作为消费者利用现成的有机物
D. 作为分解者参与物质循环
13. 加工下列食品的过程中不需要用到发酵技术的是（ ）
A. 米酒 B. 面包 C. 酸奶 D. 豆浆
14. 马上又到了家家户户晒腊肉的季节了，下列食品保存方法与晒腊肉原理相同的是（ ）
A. 水果罐头 B. 速冻水饺
C. 葡萄干 D. 灭菌奶
15. 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）
A. 细菌病毒 B. 植物病毒
C. 动物病毒 D. 细菌
16. 图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（ ）
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B. 1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4桫椤
C. 1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蝗虫
17. 为了科学地将生物进行分类，生物学家根据生物之间在形态结构和主要功能上的相似程度，把它们逐级分类。其中最基本的分类单位是____，在这一分类等级中生物的亲缘关系最密切（ ）
A. 界 B. 纲 C. 科 D. 种
18. 依据生物的特征，我们可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ）
A. 病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B. 原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C. 真菌属于类群3，其菌体都是由许多细胞构成
D. 类群1、2、3的共同点是能利用无机物制造有机物
19. 仔细阅读下表资料，判断表中资料能体现生物多样性中的哪一内容（ ）
生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 植物
世界已知种类 5416 9775 6300 34000 47474
A. 生物形态的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生物基因的多样性 D. 生态系统的多样性
20. 生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，在下列保护生物多样性的做法中，不正确的是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 禁止滥捕乱杀野生动物
C. 引入世界各地不同生物
D. 建立濒危物种的种质库
二、判断下列说法的对错，对的选√、错的选×（5分）
21. 在生态系统中，没有动物，物质循环就无法进行。（ ）
22. 芽孢是细菌的生殖细胞。（ ）
23. 食品放入冰箱可以保存较长时间的原理是低温杀死食物中的细菌和真菌。（ ）
24. 细菌和真菌都必须生活在有氧的环境中（ ）
25. 病毒没有细胞结构，都是寄生生活。（ ）
三、非选择题（共5小题，每空1分，共25分）
26. 有研究发现，部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，某实验小组对此设计了一个实验进行探究，方案如下。请结合所学知识，分析表格回答问题：
步骤 裸地 草地 灌木丛 空白
配置培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌冷却，编号密封保存
编号 1号 2号 3号 4号
接种 将培养皿在三个地点打开五分钟后盖上盖子 密封不开盖
培养 将四个培养皿同时放入25℃培养箱中培养，一天后观察结果
记录的菌落数 28 10 5 0
（1）在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死______中原有的细菌和真菌。
（2）接种步骤中，1、2、3号培养皿接种的细菌和真菌来自裸地、草地、灌木丛的空气，为增强实验的严谨性，在这三个地点接种最好能______进行。设置4号培养皿的目的是为了进行______。
（3）为提高实验结果的准确性，减少偶然性，我们可以采取_____的措施。
（4）比较______号（填数字）和3号培养皿的实验数据可知，部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，实验中减菌、杀菌能力最强的是______地的植物（填文字），最弱的是______地（填文字）。
（5）将1号和4号培养皿做为一组对照实验，该实验的变量是______。
27. 如图是四种微生物个体请你根据所学的知识，完成下列问题
（1）图中的A结构简单，由______外壳和内部的______组成，没有细胞结构。
（2）图中B是采用______生殖的方式繁殖后代的，D采用______生殖的方式繁殖后代；与绿色开花植物相较，B和D的细胞内都没有______，所以它们的营养方式都是______。
（3）制作馒头的时候加入______（选填图中的“A”“B”“C”“D”）这一微生物，可以使馒头变得松软多孔。
（4）上图中微生物依据其形态结构特点可以将它们分为______类，其中______（选填图中的“A”“B”“C”“D”）和D属于同一类微生物；而______（选填图中的“A”“B”“C”“D”）由于不具备成型的细胞核，属于______。
（5）下图是法国科学家巴斯德做的一个非常有名的实验，这个实验证明了______（选填图中的“A”“B”“C”“D”）不是自然发生的，而是由环境中原本存在的该生物产生的。
28. 阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来持续艰辛育种，利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。
资料二：海南岛拥有种类众多珍贵、稀有甚至濒危的动植物，被列入国家一、二类重点保护的野生动物有105种。终生生活在树上的海南长管猿、灵巧美丽的海南坡鹿等，都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵，唯海南独有，海南现已对这些珍稀生物进行了国家级资源保护。
资料三：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
（1）资料一中沈克泉和沈昌健父子，利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种的做法主要是利用了生物多样性中的______的多样性。
（2）资料二采取的保护措施中，在濒危生物原来的生活区域对其实施就地保护，建立______是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）分析资料三，哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是______；鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。
（4）作为一名中学生，结合生活实际和所学知识谈谈在保护生物多样性方面你准备怎么做？答：______。（合理即可）（写一条即可）。
2024-2025学年第一学期期末阶段性学习质量检测
初二生物试卷 答案
一、单项选择题（20小题，每题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、判断下列说法的对错，对的选√、错的选×（5分）
【21题答案】
【答案】错误
【22题答案】
【答案】错误
【23题答案】
【答案】错误
【24题答案】
【答案】错误
【25题答案】
【答案】正确
三、非选择题（共5小题，每空1分，共25分）
【26题答案】
【答案】（1）培养基和培养皿
（2） ①. 同时 ②. 对照
（3）设置重复实验，取平均值
（4） ①. 1 ②. 灌木丛 ③. 裸
（5）是否接种细菌和真菌
【27题答案】
【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质
（2） ①. 分裂 ②. 孢子 ③. 叶绿体 ④. 异养
（3）C （4） ①. 3 ②. C ③. B ④. 原核生物
（5）B
【28题答案】
【答案】（1）基因##遗传
（2）自然保护区 （3） ①. 偷猎和栖息地丧失 ②. 栖息地丧失
（4）进行保护生物多样性的宣传，向身边的人普及生物多样性的重要性，增强公众的保护意识；参与植树造林、清理垃圾等环保活动，保护野生动植物的栖息地； 减少使用一次性塑料制品，减少对环境的污染，间接保护生物多样性

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