资源简介

统编版五年级下册道德与法治期中测试题
内容：1-2单元 时间：60分钟 分值：100分
一、填空题（每空1分，共12分）
1．独立和( )标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
2．平等友善可以传递( )。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互( )，社会将会更加( )。
3．公共生活需要良好的( )来维护。良好的公共秩序是人们( )的保障，是社会( )的基础。
4．家风是一个家庭或家族( )的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
5．一个家庭承担着( )、抚育子女、交流感情、( )等多方面的责任。
6．在公共生活中，作为社会中的一员，我们心中有( )、心中有( )。
二、选择题（每小题2分，共24分）
7．下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（ ）。
A．培养我们严谨的作风 B．对我们批评和教育
C．对我们不管不问，顺其自然发展 D．关心我们的身体和学习
8．上网、报班、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80 后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应该（ ）。
A．相互理解，积极沟通 B．各执己见，互不相让
C．顺其自然，各行其是 D．忍气吞声，多多包涵
9．有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。你该怎么办呢？（ ）
A．跟妈妈一起不理爸爸 B．给妈妈送个礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的
C．很生气，干脆不理他们 D．赶快告诉爷爷和奶奶，让他们处理
10．“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”出自我国哪部法律（ ）。
A．民法典 B．刑法 C．婚姻法 D．教育法
11．“静以修身，俭以养德”出自（ ）。
A．《诫子书》 B．《朱子家训》 C．《论语》 D．《离骚》
12．《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起实行。强调：“要引导社会注重家庭、家教、家风。”下列关于“家风”认识正确的是（ ）。
①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②良好的家风有利于我们健康成长③优秀家风可以引领良好的社会风气④传承和弘扬优秀家风是大人的事情，与我们未成年人无关
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
13．（ ）既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。
A．成年人 B．每个人 C．青少年 D．小学生
14．以下属于文明行为的是（ ）。
A．把作业本撕成纸飞机乱扔 B．偷偷将垃圾踢到同桌那边
C．外出郊游乱扔垃圾 D．认真执行垃圾分类
15．现代社会是一个文明的社会，我们的休闲也倡导健康、文明，下列（ ）是不健康文明的休闲方式。
A．读书看报 B．下围棋 C．沉迷网络 D．锻炼身体
16．和谐的校园生活需要我们小学生之间友善相待，（ ）有利于让校园生活变得更加美好。
A．嘲笑回答错老师问题的学生 B．欺负长得矮小的同
C．扶起不小心摔倒的同学 D．破坏学校的厕所
17．下列行为属于随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施，侵犯了他人合法的公共权益的是（ ）。
①高速公路上从车内向外抛物 ②在消防通道上停车
③在人行道上摆摊 ④在公园里大声喧哗
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
18．下列做法中不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。
A．陪社区的老人聊天 B．主动帮助清洁社区的卫生
C．和邻居吵架 D．遛狗的时候牵好绳子
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．小磊发现他们小区楼道的灯不亮了，但他觉得自己还小，对此事不管不顾。( )
20．小雪的爸爸失业了，小雪耐心倾听爸爸的烦恼并鼓励爸爸再找新的工作。( )
21．小红在回家的路上，顺手在环卫工人刚刚扫过的地方丢下一个饮料瓶。( )
22．《邻里公约》需要我们主动承担责任，能够让社区变得温馨而有活力。( )
23．公共场合中有公共标志的提醒，人们就能自觉遵守和维护公共秩序。( )
24．优秀的家风是一种无形的力量，一种无言的教育，影响着我们的心灵。( )
25．随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，有时我们会和家人的想法不一致。( )
26．开家庭会议时，张言觉得家庭责任是父母承担，他不需要发表意见。( )
27．我们高兴的时候去主动关心父母，不高兴的时候就不去理会父母。( )
28．建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。( )
四、连线题（8+10，共18分）
29．将标识和对应的意思连起来。
请勿大声喧哗 禁止攀爬 禁止打电话 禁止吸烟
30．将下列各故事与其所反映的相对应的家风类型连接起来，并将其答案前的字母序号涂黑。
曾子杀猪 恭敬孝顺
卧冰求鲤 谦让礼让
孔融让梨 知错能改
凿壁借光 诚实守信
负荆请罪 勤奋好学
五、简答题（7分）
31．为营造良好的社区环境，作为小学生的我们应该如何贡献自己的一份力量？（至少写出三条）
32．举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？
六、辨析题（7分）
33．晚上红红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。你认为红红的爸爸做得对吗？你想对他说些什么？
七、综合题（每小题6分，共12分）
34．小梦的爸爸妈妈都是农民工，常年在外务工，小梦只好跟爷爷奶奶生活在一起。因为得不到父母的照顾，小梦认为父母不爱他，心里有些怨恨。
（1）小梦应该怎样去了解父母、走近父母，感受家人的关爱？写出两点即可。
（2）作为留守儿童，小梦可以承担哪些家庭责任？写出三点即可。
35．雄安新区要建设品质为先、重老重幼、全时导向、动态成长的全龄友好型人文社区，实现宜居、宜业、宜游、宜养、宜学的“五宜”目标要求。为构建宜居的理想社区，塑造包容与融合的社区氛围。雄安新区某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》，其内容包括：见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外，车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。
（1）读完材料，你有什么感受？
（2）一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？为什么？
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试卷第2页，共4页
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参考答案
1．自主
2. 正能量 尊重 美好
3. 秩序 安居乐业 稳定和进步
4．世代相传
5. 赡养老人 改善生活
6. 他人 集体
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
7．C
8．A
9．B
10．A
11．A
12．C
13．B
14．D
15．C
16．C
17．D
18．C
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．×
27．×
28．√
29．
30．
31．给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；陪老人聊天，他们开心，我们也开心。
32．当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
33．不对。爸爸，我们应该遵守公共交通规则，这也是对我们自己的生命负责呀！
34．（1）①小梦应该经常打电话与父母联系，了解、关心他们在外面的生活；②小梦应该到父母工作的地方，感受父母的辛苦，知道幸福来之不易；
（2）①帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务事；②理解、关心、体贴爷爷奶奶，听取爷爷奶奶的教诲，为爷爷奶奶分忧；③努力学习，积极上进。
35．1.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护，建设美好社区需要大家共同参与。
2.不认同；正如社会需要公共秩序，邻里之间也需要有秩序。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。《邻里公约》是秩序，而不是“紧箍咒”。制订《邻里公约》是为了让我们共同生活的家园——社区，更加和谐美好。

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