10.4 三元一次方程组的解法 导学案(含答案)2024-2025学年人教版七年级数学下册

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10.4 三元一次方程组的解法 导学案(含答案)2024-2025学年人教版七年级数学下册

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第十章 二元一次方程组
*10.4 三元一次方程组的解法(选讲内容)
【学习目标】
1.通过提炼实际问题中的数量关系,结合二元一次方程组的概念,锻炼抽象能力,培养类比推理能力.
2.能解简单的三元一次方程组,通过探索三元一次方程组的解法,进一步感受“消元法”化繁为简的化归思想,培养举一反三的迁移意识.
【学习重点】会解简单的三元一次方程组
【学习难点】根据方程组的特点,选择最合适的解法.
【自主学习】
1、什么叫二元一次方程组
2、解二元一次方程组的方法有哪些
已知小明、小天、小红三个同学年龄之和为26岁,小明年龄的2倍与小天的年龄之和比小红大18岁,小明比小红大1岁,求三个同学的年龄.
【合作探究】
探究点一、三元一次方程(组)的概念
已知信息:小明、小天、小红三个同学年龄之和为26岁小明年龄的2倍与小天的年龄之和比小红大18岁,小明比小红大1岁.
问题1:题中有未知量?你能找出哪些等量关系?
未知量:每一个未知量都用一个字母表示.
等量关系:用方程表示等量关系.
(1)小明的年龄 + 小天的年龄 + 小红的年龄 = 26
(2)小明的年龄 - 1 = 小红的年龄
(3) 2×小明的年龄+小天的年龄=小红的年龄+18
想一想:观察列出的三个方程,你有什么发现?
问题2:你能类比二元一次方程(组)给上面的方程(组)取名字吗
x + y + z = 26 ①
x + y = z + 18 ③ x = y + 12 ②
观察一下这三个方程的次数和未知数的个数,你有什么发现?
因三个同学的年龄必须同时满足上述三个方程,故将三个方程联立在一起.
总结:这个方程组含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是 1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫作_____________.
追问:你能根据二元一次方程组的解说出什么是三元一次方程组的解吗
【练一练】
1. 下列方程组不是三元一次方程组的是 ( )
A.
探究点二、解三元一次方程组
例1 解方程组
问题1:你能把上面的方程组化成只含有两个未知数的方程组吗
问题2:如何求方程组中第三个未知数的值
完整解答:
问题3:类比二元一次方程组的解法总结解三元一次方程组的方法.
【典型例题】
例2 在等式 y = ax2 + bx + c 中,当 x= -1时,y = 0;当 x = 2 时,y = 3;当 x = 5 时,y = 60. 求 a,b,c的值.
例3 若| a -b -1| + (b - 2a + c)2 + |2c - b| = 0,求 a,b,c的值.
例4 幼儿营养标准中要求每一个幼儿每天所需的营养量中应包含 35 单位的铁、70 单位的钙和 35 单位的维生素.现有一批营养师根据上面的标准给幼儿园小朋友们配餐,其中包含 A,B, C 三种食物,下表给出的是每份( 50 g)食物 A, B, C 分别所含的铁、钙和维生素的量(单位):
食物 铁 钙 维生素
A 5 20 5
B 5 10 15
C 10 10 5
课堂检测
1. 下列方程:① ;②;③2x+3a+b=7;④x+3y-4z=1.其中能与方程x+y+z=3 和 2x-y=3组成三元一次方程组的是_____ (填序号).
2. 解方程组 根据方程组的特点,可采取先将①分别代入③②式得____________,___________,从而求出y=_______,z=_______.
3. 若a,b,c为三角形的三边长,此三角形周长为18,且a+b=2c,b=2a,则a=________,b=________,c=________. .
4. 解方程组:
(1) (2)
5. 一个三位数,个位、百位上的数字的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位、十位上的数字的和大2,个位、十位、百位上的数字的和是14,求这个三位数.
参考答案
【自主学习】
(1)方程组中含有两个未知数,且含有未知数的式子都是整式,含有未知数的项的次数都是 1,一共有两个方程,像这样的方程组叫作二元一次方程组.
(2)有代入消元法和加减消元法.
【合作探究】
探究点一、三元一次方程(组)的概念
问题1 三个未知量,分别是小红、小明和小天的年龄。
等量关系 (1)小明的年龄 + 小天的年龄 + 小红的年龄 = 26
(2)小明的年龄 = 小红的年龄 + 1
(3) 2×小明的年龄+小天的年龄=小红的年龄+18
问题2 含三个未知数 未知数的次数都是 1 三元一次方程组
追问 三元一次方程组中各个方程的公共解叫作这个三元一次方程组的解.
【练一练】 1.D
探究点二、解三元一次方程组
问题1 可以参考解二元一次方程组的方法,利用代入消元或加减消元消去一个未知数.
问题2 消元成二元一次方程组后,解二元一次方程组,再把得到的解代入原方程组中求第三个未知数.
完整解答 解:把②代人①,得 z + 1 + y + z = 26 ④. 把②代人③,得 2(z + 1) + y = z + 18 ⑤.④和⑤组成二元一次方程组
将 y = 7,z = 9 代入①中,得 x = 10.
因此原方程组解为
问题3 三元一次方程组消元成二元一次方程组,然后将二元一次方程组消元成一次方程。解出一个未知数代入原来的方程求出另外两个未知数。
【典型例题】例2
解得
因此 a,b,c的值分别为 3,-2,-5
例3 解:因为三个非负式的和等于0,所以每个非负式的值均为 0.
解得
例4 解:设食谱中包含 A, B,C 三种食物各 x, y,z 份,由题意
解得
答:该食谱中包含 A 种食物 2 份,B 种食物 1 份,C 种食物 2 份.
课堂检测
1.①④ 2. x= 3 x-4y=-5 2 5 3. 4 8 6
4. (1) (2)
5.解:设这个三位数个位上的数字为x,十位上的数字为y,百位上的数字为z.依题意得
把①代入③得y=7,把y=7代入①得x+z=7④,代入②得7z=x+9⑤,④+⑤得z=2,∴x=5.∴这个三位数为2×100+7×10+5=275.

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