资源简介

漳州市2025届高三毕业班第三次质检
日语试题
（本试卷共 11 页。满分 150 分。考试时间 120 分钟。）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人は何時のバスに乗りますか。
A. 9 時 40 分 B. 9 時 30 分 C. 9 時 20 分
2. 男の人はなぜまだ起きていますか。
A. ゲームをしていますから
B 明日試合がありますから
C. 試験の勉強をしていますから
3. 男の人は明日本を何冊返しますか。
A. 2 冊 B. 3 冊 C. 5 冊
4. 男の人はこれから何をしますか。
A. 資料のコピーをします
B. 資料を部長に渡します
C. ファイルの整理を手伝います
5. 男の人はこの後まずどこへ行きますか。
A. 展覧会 B. 郵便局 C. レストラン
第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
6. 田中さんのお母さんについて、正しいのはどれですか。
A. 病気で家で休んでいます
B. 歳を取ったが、元気です
C. 事故に遭ったので、入院中です
7. 会話によって、入院したのは誰ですか。
A. 田中さんの奥さん B. 田中さんのお母さん C. 田中さんのお子さん
8. 田中さんは旅行に行けないのはなぜですか。
A. 奥さんが病気になったから
B. お母さんが病気になったから
C. お子さんが交通事故に遭ったから
9. 男の人はこの後まずどこへ行きますか。
A. 学校 B. 会社 C. スーパー
10. 今日、この家族は全部で牛乳を何本買う予定ですか。
A. 1 本 B. 2 本 C. 3 本
11. この二人はどんな関係ですか。
A. 夫婦 B. 同僚 C. 親子
12. お客様にお土産を渡したい人は誰ですか。
A. 男の人 B. 女の人 C. 会社の上司
13. 女の人はいくらのお菓子を買いますか。
A. 2000 円くらい B. 3000 円くらい C. 4000 円くらい
14. 男の人は何時にお客様と待ち合わせますか。
A. 午後 1 時 B. 午後 2 時 C. 午後 3 時
15. このスピーチはどんな場合で行われますか。
A. 卒業式 B. 結婚式 C. 忘年会
16. 木村君と直子さんの共通の趣味は何ですか。
A. スキー B. スケート C. サイト作り
17. 木村君と直子さんが初めて会ったのはどこですか。
A. 高校 B. 会社 C. スキー教室
18. 二人は今晩、一緒に何をしますか。
A. サッカ一の試合を見ます
B. チケットを買いに行きます
C. 女の人の仕事を手伝います
19. 男の人はまず何をしますか。
A. 席を予約します
B. 用事を済ませます
C. 試合会場に行きます
20. 会話の内容と合っているのはどれですか。
A. 男の人はお金を払いました
B. 二人は一緒に試合会場へ行きます
C. 女の人は男の人にチケットをあげました
第二部分 阅读（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
本屋さんには怒られるかもしれませんが、例えば私が子どものころは、本は貸し本屋で借りて読むものでした。戦後すぐでまだ十分に本が出版されておらず、そうそう買えるものではなかったので、貸し本という商売が残っていたのです。自転車もそうです。貸し自転車を借りて遊んでいました。借りてすむ物は借りるというのが、普通だったのです。
それが、世の中が物質的に豊かになってくると、何でも個人で所有することが豊かさだと思うようになります。（ ア ）高度経済成長期になると、貸し本屋や貸し自転車屋というようなものは、すぐに消えていました。一人ひとりが、何でも全部所有するというふうになっていました。
現在の環境問題に至るすべてのものの考え方の誤りはそこにあるのです。「レンタル思想」というのは、ある意味で資本主義という制度の考え方とは矛盾します。資本主義というのは個人の欲望を刺激するうえに成立しています。モノを買おうという個人個人の欲望を拡大するから発展するのであって、みんなが節約をしたりして借り物で済ますようになったら、今の資本主義が成り立たないのは自明です。
21. 戦後貸し本という商売が残っていた理由として、正しくないのはどれか。
A. 人々はレンタル思想を持っていたから
B. 本を借りてすむという考えが普通だったから
C. 本屋に本を貸してあげるのは節約だったから
D. 出版された本が足りなくて、買いにくかったから
22. （ ア ）に入れるのに最もいいものはどれか。
A. しかも B. だから C. すなわち D. それなのに
23. 文中に「考え方の誤り」とあるが、どんな考え方を指すか。
A. 貸さずに借りようとする考え方
B. 借り物で済ませようとする考え方
C. 一人ですべてを買い占めようとする考え方
D 個人で所有するのが豊かさだという考え方
24. 「レンタル思想」について、合っているのはどれか。
A. 個人の欲望が膨らむから発展するのだ
B. ものを何でも個人で所有することになる
C. 個人の欲望を刺激するうえに成立している
D. 物質的に豊かになってくると、レンタル思想が消えていく
25. 文章の内容と合っているのはどれか。
A. 個人の欲望の拡大と資本主義は矛盾する
B. 個人の欲望がレンタルの思想を発展させる
C. レンタルの思想と資本主義は両立できない
D. 物質的に豊かになれば資本主義は成り立たない
（二）
犬は散歩中、他の犬とすれ違ったり、一緒に遊んだりする機会がある。実はそんな時、人間と同じように、犬たちもコミュニケーションの一環として挨拶を行っている。
犬同士では挨拶をする時、いきなり目を合わせたりはしない。基本的な挨拶として、鼻先を突き合わせて(鼻尖对鼻尖)からお尻の匂いを嗅ぐという挨拶を行う。鼻先を突き合わせることによって、軽く相手の匂いを嗅ぎ、「以前どこかで会ったことがあるか」「仲良くなれるか」などを考えている。
（ ア ）、お尻の匂いを嗅ぐことで、相手の犬の年齢や性別、強さなどの情報を得るのである。この一連の挨拶ができる犬は「挨拶上手」だと見られる。
ただし、小さい頃からあまり他の犬と触れ合う機会がなかったり、出かけることが少なかったりする犬は、なかなかそれが出来ないことがある。だから、礼儀正しく挨拶する犬に育てるには（ イ ）が重要である。言い換えれば、子犬にさまざまな経験を積ませて、社会に慣れさせることが大切である。
12 週齢になるまでに他の犬と会うなどさまざまな経験を積むことで、挨拶などを学んで、社会に慣れるようになる。この時期にトレーニングができないと、他の犬が苦手になったり、新しい環境を怖がるようになってしまう。
犬は多くの社会経験を蓄積してはじめて、上手に挨拶ができるようになるのである。
26. 文中に「そんな時」とあるが、それはどんな時か。
A. 人間と挨拶する時 B. 他の犬と出会った時
C. 犬同士と散歩している時 D. 人間とコミュニケーションする時
27. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. しかし B. つまり C. さらに D. すると
28 「挨拶上手」になれる犬はどんな犬ですか。
A. 他の犬同士と会った時、すぐ相手の目をじっと見ている犬
B お尻の匂いを嗅いでから、鼻先を突き合わせて挨拶する犬
C. 相手の匂いによって、自分の相性に合うかどうか考えられる犬
D. お尻の匂いを嗅ぐことで、以前出会ったところを思い出せる犬
29. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 多様化 B. 標準化 C. 個別化 D. 社会化
30. この文章の内容に合っているものはどれか。
A. 子犬にさまざまな経験を積ませることが大切だ
B. 新しい環境を怖がるのは上手に挨拶できるからだ
C. 小さい頃から、あまり出かけない犬でも上手に挨拶できる
D. 13 週齢になった犬でも、トレーニングができれば社会に慣れる
（三）
小学校や中学校では、「読書の時間」として本を読む授業があったり、読書感想文が宿題やコンクールの課題になったり……。でも、なんとなく「読むのは面倒くさい」「文字ばかりで難しそう」と思う人もいるかもしれない。
そもそも本や雑誌は、気軽に楽しむことのできるメディアだ。そして「こう読むのが正しい」という決まりもない。自由気ままに触れていいのだ。例えば、表紙にはタイトルやイラスト、写真などが載っているので、「これは面白そう！」と思ったら、手に取って見てみよう。たいていの本には、表紙や裏表紙、本をめくって数ページのところに、粗筋や目次が書かれているので参考になります。
（ ア ）読んでみて、もし面白ければ、同じ著者の本を読んでいくと、読書の幅が広がる。1 冊でも 2 冊でも「読んでいて楽しいな」「夢中になって読んじゃった」と感じられる読書体験を重ねていくと、本や雑誌というメディアのよさに気づけるはずだ。
また、本や雑誌に触れる機会で多いのは、調べたいことや知りたいことがある時かもしれない。そんな時は図書館や百科事典などで調べてみるといいだろう。そこで得た知識をもとに、気になるキーワードで司書さんに参考になる本を教えてもらったり、検索機で検索したりすると、読みたい本が見つかるはずだ。
31. 文中に「読書の時間」とあるが、それに合わない内容はどれか。
A. 読書感想文が宿題になる
B. 文字ばかりで読みづらい
C. みんな読書が楽だと思っている
D. 読書が面倒くさいと思う人がいる
32. 文中に「自由気ままに触れていいのだ」とあるが、その意味は何か。
A. 本や雑誌などを読むと、気軽になれる
B. 特定の読書方法にこだわるべきではない
C. 粗筋や目次が書かれている本はいい本だ
D. イラストなどが載っている本なら、自由に取っていい
33. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 実は B. 普通 C. 普段 D. 実際に
34. 本や雑誌などのよさに気づけるために、どうすればいいか。
A. いい読書体験を重ねていく
B. 同じ本を何度も繰り返して読む
C. たくさんの種類の本や雑誌を読む
D. 百科事典を通じて、読書の幅を広げる
35. 文中に「司書さん」とあるが、その意味は何か。
A. 図書館などで、読書案内をしてくれる職員のこと
B. 本や雑誌の紹介にいい文章を書いてくれる人のこと
C. 学校などの施設で、「読書時間」を設定する人のこと
D. 図書館や百科事典などで資料を調べてみる読者のこと
（四）
1898 年、涪陵に住んでいた商人の邱寿安が、大芥菜の青菜頭と呼ばれるコブの部分を塩漬けにし、さらに塩抜きと水抜きをして、新しいタイプの漬物を開発した。製造プロセスで木箱を使って搾るように水抜きをしたことから、「榨菜（ザーサイ）」と呼ばれるようになった。
（ ア ）100 年の発展期を経て、涪陵榨菜は今や水上ルートを通って川を渡り海を越え、世界中で売られるようになった。涪陵榨菜は重慶市の農村経済で生産販売規模が最も大きく、ブランドの知名度が最も高く、波及効果が最も高く、優位性と特色を備えた産業というだけでなく、その伝統的製造技術は中国の第 2 次国家級無形文化遺産リストに登録されている。
涪陵榨菜公司の関係者の説明によると、現在、会社が年産 1 万 6000 トン規模のスマート化（智能化）製造ラインを導入し、コブの洗浄、調味料との混ぜ合わせの工程から、完成品のパッケージング工程まで、製造プロセスの全ラインでスマート化を実現し、人件費を半分以上削減することができたという。
果物風味のコリコリ榨菜、手のひらサイズのポケット榨菜、減塩低カロリー榨菜など、涪陵の榨菜は今では自家製の付け合わせ（配菜）から脱して、そしてピクニック、登山、旅行、キャンプなどのアウトドア活動に持っていく重要なレジャー食品になり、ますます多くの若者の間で人気を集めている。
業界関係者は、「新たな消費シーンに駆動されて、榨菜市場は今、『ヘルシー、多様化、手軽、洗練』の方向へ絶えず進化している」との見方を示す。
36. 「榨菜（ザーサイ）」について、正しくないものはどれか。
A. 大芥菜の全体を塩漬けにした漬物
B. 作るとき木箱を使って水を抜く漬物
C. 大芥菜のコブの部分を原材料にする漬物
D. 約百年前の人が開発した新しいタイプの漬物
37. （ ア ）に入れるのに最もいいものはどれか。
A. いまから B. これから C. そこまで D. それから
38. 100 年を経て、今涪陵榨菜はどういうふうになったか。
A. 製造技術が最もいい産業になった
B. 波及効果が最も高い産業になった
C. 売り上げが最も高い産業になった
D. ブランドの価値が最も高い産業になった
39. アウトドア活動で、人気を集める榨菜ではないのはどれか。
A. 自家製の榨菜
B. 減塩低カロリー榨菜
C. 果物風味のコリコリ榨菜
D. 手のひらサイズのポケット榨菜
40. この文章に合っているものはどれか。
A. 自家製の榨菜はレジャー食品として売られている
B. 涪陵榨菜の製造はスマート化を実現し、コストが削減できた
C. 涪陵榨菜は今や山を越え海を渡って、全世界へ発売されている
D. 新しい消費者を開発するために、今後榨菜市場は「ヘルシー、多様化、手軽、洗練」の方向へ進化している
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
日本に来る前、日本に留学したことがある人に、日本のことや日本語の難しさを聞く機会がありました。日本に来てから、「あの話は本当だ」と思ったり「ちょっと違うな」と思ったりしました。どこでも学ぶことは多いのですが、中でも、生活に慣れるまでは、毎日利用する電車が社会の様子を知る一番良い場所でした。日本に来た1（ ）のころは、朝の満員電車にどうして我慢できるのだろうかと不思議 2（ ）し、夜は、お酒を飲んで眠っている会社員らしい人を見て、驚いたこともありました。
この前、3（ ）こともありました。小学生が 3、4 人乘ってきて、急いで席を取ると、ゲームを取り出し、大声で騒ぎ4（ ）。周りにいる大人たちは、本を読んだり、携帯電話の画面を見たりして、誰5（ ）「静かに」と注意しません。途中で大きな荷物を持って乘ってきたお年寄りがいたのに、子供たちはゲームに夢中で6（ ）ともしません。日本に来る前に聞いていた「『日本の人たちは、親切で礼儀正しい』なんて本当だろうか」と、呆れてしまいました。
私は、困ったときに手を貸して7（ ）こともたくさんありましたし、駅やレストランで8（ ）列に並ぶ風景も何度も見てきました。この前電車で見たように、親切で礼儀正しい日本人が、どうしてこんなことをするのかと信じられない9（ ）こともありました。今大切なことは、自分の目と耳で見たこと、聞いたことを大切にして、どうしてそうなのだろうか、自分が育った場所で慣れて10（ ）やり方とはどうして違うのだろうかと考えてみることだと思っています。
41. （ ）
A. だけ B. ほど C. ぐらい D. ばかり
42. （ ）
A. に過ぎなかった B. とは思わなかった
C. でたまらなかった D. とは限らなかった
43. （ ）
A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな
44. （ ）
A. 直しました B. 始めました C. 続きました D. 終わりました
45. （ ）
A. も B. が C. か D. でも
46. （ ）
A. 立つ B. 立った C. 立とう D. 立って
47. （ ）
A. くれた B. あげた C. やった D. もらった
48. （ ）
A. きっと B. じっと C. ほっと D. やっと
49. （ ）
A. ような B. そうな C. みたいに D. らしい
50. （ ）
A. みた B. きた C. いった D. おいた
第二节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
日本の家庭での風呂の1. （入る）方はどうなっているのですか？
日本は湿気が多く、特に夏はべたべたするので、入浴の回数も2. （ふ）えます。ただ洗うだけなら「シャワー」でもいいのですが、風呂に入るのは気持ちを落ち着けるという意味もあるのです。
温泉もそうですが、風呂は3. （体）をきれいにするだけでなく、疲労回復はもちろん、さっぱりした気持ちになるため4. もので、日本の生活にはなくてはならないものです。家にお客さんが来ると、風呂に入るように勧めることがありますが、これは「あなたの体をきれいにしてください」というのではなく、「風呂に入ってさっぱりしてから、5. （くつろぐ）ください」ということなのです。
ですから、風呂に入ってもらうことはごちそうを出すの6. 同じように、お客さんを大切にもてなすという気持ちを表しています。
日本の家庭7. ある風呂は「湯船」とも8. （呼ぶ）ている浴槽が深いものが多く、西洋式のように中で石鹸を使って洗わないのが一般的です。また、お湯を9. （換える）ずに続けて入るのが普通なので、風呂の栓は10. （勝手）抜かないようにしましょう。
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第四部分 写作（满分 40 分）
第一节 （满分 10 分）
61. 假设你是李华，你突然牙齿疼痛，预约了明天早上去看牙医，因此无法上第二天的日语课，请你写一张请假条向你的日语外教田村老师请假。
写作要求：
1.字数为 80~120 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
第二节 （满分 30 分）
62. 不一样的早餐让一天的开始变得愉快。至今为止，你吃过什么不一样的早餐让你印象深刻？请你以「違う朝ご飯」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
1.简述你不一样的早餐；
2.说说它为什么不一样；
3.阐述你当时的感想。
写作要求：
1.字数为 280~320 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。
漳州市2025届高三毕业班第三次质检
日语试题 参考答案
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。
第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分)
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
【6~8题答案】
【答案】6. B 7. C 8. C
【9~11题答案】
【答案】9. B 10. C 11. A
【12~14题答案】
【答案】12. A 13. C 14. A
【15~17题答案】
【答案】15. B 16. A 17. C
【18~20题答案】
【答案】18. A 19. B 20. C
第二部分 阅读（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
【21~25题答案】
【答案】21. C 22. B 23. D 24. D 25. C
（二）
【26~30题答案】
【答案】26. B 27. C 28. C 29. D 30. A
（三）
【31~35题答案】
【答案】31. C 32. B 33. D 34. A 35. A
（四）
【36~40题答案】
【答案】36. A 37. D 38. B 39. A 40. B
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. D 42. C 43. A 44. B 45. A 46. C 47. D 48. B 49. A 50. B
第二节（共 10 小题，每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. 入り 52. 増
53. からだ 54. の
55. くつろいで 56. と
57. に 58. 呼ばれ
59. 換え 60. 勝手に
第四部分 写作（满分 40 分）
第一节 （满分 10 分）
【61题答案】
【答案】欠席届
田村先生へ
こんにちは。李華です。
突然ですが、明日の日本語の授業を欠席させていただきます。実は、昨夜から歯が痛くて、今朝歯医者に予約を入れました。明日の午前中に診察を受けるため、授業に参加することができません。
ご迷惑をおかけして申し訳ございません。（118字）
李華より
第二节 （满分 30 分）
【62题答案】
【答案】違う朝ご飯
いつもの朝ご飯はパンとコーヒーです。しかし、今朝は違って、母が作ってくれた和食の朝ご飯を食べていました。
白いご飯に、お味噌汁、焼き魚、卵焼きで、見た目も鮮やかで、食欲をそそりました。一口食べると、甘みと優しい味が口の中に広がって、母の手作りだからだろうか、どこか懐かしい味がしました。パンとコーヒーの朝も悪くないですが、和食の朝ご飯は体が喜んでいるようです。温かいご飯とお味噌汁で、体の中から温まりました。焼き魚の香ばしい香りが、眠気を吹き飛ばしてくれました。
いつもと違う朝ご飯を食べながら、たまに、いつものルーティンを変えてみるのもいいなあと思いました。新しい発見があったり、意外な喜びがあったりして、今日はそんな朝でした。母の愛情たっぷりの朝ご飯を味わいながら、一日の始まりを感じています。（348字）

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