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(共38张PPT)
沉浸式剧本体验
《玲玲的画》
5.玲玲的画
写得稍微小一点
下半部分包住“田”的一半
通过闯关，获得门票
任务一
玲玲 端详 一幅 评奖 催促 弄脏 伤心 报纸 另外 并且
糟糕 肯定 来不及 懒洋洋
líng
shāng
xiáng
fú
píng
jiǎng
cuī
zāng
bào
lìng
jí
lǎn
bìng
zāo
kěn
关卡1：词语我会读
líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng
玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤
报 另 及 懒 并 糟 肯
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
关卡2：生字我会认
（1）归类识记
言字旁：
（2）字谜识字
①漕粮运走一半。（ ）
②正月没有初一。（ ）
糟
肯
（3）编口诀识记
合手握持就是拿。
详
评
关卡2：生字我会认
（4）看图识记：
奖牌
一幅画
报纸
脏衣服
·
·
·
·
关卡2：生字我会认
玲
奖
伤
懒
详
催
另
糟
幅
脏
及
肯
评
报
并
懒
关卡3：生字我会写
关卡3：生字我会写
左窄右宽
起笔高于右侧
“田”写得又宽又扁
关卡3：生字我会写
左窄右宽
在竖中线起笔
竖在竖中线上
在中心点起笔，左低右高
关卡3：生字我会写
左窄右宽
右边要先写横折钩，再写竖
关卡3：生字我会写
上下两部分写得稍扁一些。
“大”字出头的部分要短一些
关卡3：生字我会写
上下两部分写得扁一些
撇在横中线上。
弯钩在竖中线上
关卡3：生字我会写
第一笔是撇
横折折撇一笔写成
捺写得舒展一些
关卡3：生字我会写
恭喜你
成功获得门票！
沉浸式剧本体验
《玲玲的画》
任务二
玲玲要参加比赛的画发生了什么？请你给下列图片排排序。
活动一：玲玲的画怎么了？
这三幅图分别对应课文哪几个个自然段？
活动一：玲玲的画怎么了？
刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，文中哪些话写出了玲玲的心情？请你用“﹏”画出来。
活动二：探究玲玲心情的变化
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
活动二：探究玲玲心情的变化
请用三个词语概括玲玲的心情变化。
活动二：探究玲玲心情的变化
得意
伤心
满意
什么意思？
仔细地看
玲玲很喜欢这幅画，认为这幅画画得非常好。
玲玲一边得意端详自己的画，一边会想些什么？
活动二：探究玲玲心情的变化
得意
得意
伤心
伤心
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
活动二：探究玲玲心情的变化
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗 ”
活动二：探究玲玲心情的变化
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
活动二：探究玲玲心情的变化
懒洋洋 眯着眼睛 趴在楼梯上
画变得更好看了。
这只小狗是什么样的？？
有了这只小狗后玲玲的画发生了怎样的变化？？
活动二：探究玲玲心情的变化
试着用上这三个词语讲讲这个故事。
活动二：探究玲玲心情的变化
得意
伤心
满意
玲玲准备参加比赛，她画了一幅画《我家的一角》，正在（ ）这幅画时，忽然，（ ），这幅画被（ ），玲玲心里很（ ）。爸爸告诉玲玲（ ），于是玲玲（ ）。这样一来，画更好看了，玲玲（ ）地笑了。
试着用上这三个词语讲讲这个故事。
活动二：探究玲玲心情的变化
活动三：说说自己的体会。
沉着、冷静思考解决问题的方法
好事：整张画看上去更好了。
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲遇到的坏事是什么？好事又是什么》坏事是如何变成好事的？
活动三：说说自己的体会。
玲玲修改完画后，爸爸告诉了玲玲一个道理，这个道理是什么？
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
中心句
活动三：说说自己的体会。
玲玲的爸爸是一个怎样的爸爸？
和蔼可亲，循循善诱。
你生活中遇到过这样的事吗？试着说一说。
活动三：说说自己的体会。

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